3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

Arkadaşlar kaynak kitap mı,yoksa sizin değerli çalışmalarınızı sınıfta yazıcıdan çıkartmak mı karar veremedim.Ayrıca bu sene fotokopide sorun yaşanacak gibi. Hangisi ekonomik olur?

BENCE HEPSİNİN YERİ AYRI AYRI HOCAM.KAYNAK KİTAP DA FAYDALI.DİĞERLERİ DE.YERİNE GÖRE HEPSİNDEN FAYDALANIYORUM BEN.KAYNAK KİTAP ALDIM.FOTOKOPİDEN DE EĞİTİMHANEDEN DE FAYDALANIYORUM.

öğretmenlerim serbest  etkinliklerin  2 saatinde İngilizce etkinliklerine  yer vermek istiyorum  ancak  çalışma  yapraklarım  yok  yardım ederseniz  sevinirim

SERBEST ETKİNLİKTE İNGİLİZCE DÜŞÜNENLER İÇİN  DÖKÜMANLAR

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

İyi haftasonları zümrelerim.
Bir haftayı geride bıraktık ama ben sanki hiç ilerleme kaydedemiyorum gibi geldi.Hayat bilgisinden 2 kazanım işledik,birisinin(benzerlik ve farklılıklar) etkinliği kaldı,onu yapıp geçeriz.Türkçe'den ilk metni bitiremedim henüz .Biraz harflerle,dikteyle uğraştık,yazılar bozulmuş bayağı,okumalara da bakınca dersler öylece geçti zaten bazıları iyice gerilemiş ama okumayı unuttu dediğim bir kızım beni sevindirdi Cuma günü,tekrar edince hatırladı,azcık daha hızlanırsa okuması hallolacak inşallah.  
Matematik dersinde 3 basamaklı sayıları hala okuyup yazıyoruz ama yine anlamayan oldu okuyamıyor birkaç tanesi ne yapsam onlara,sizlerde de oldu mu böyle?  

Haftaya daha düzenli ve verimli dersler işlemeyi diliyorum,gün geçtikçe ilerleriz bakalım.
Hepinize kolaylıklar dilerim.  

  İnanın  çok şey  yapmışsınız  hocam . Maşallah...

Zümrem teşekkürler,okuyunca moralim düzeldi   ama hep geriden gidiyoruz,bir de bu alt gruptaki öğrencilerim çok sıkıntılı,o kızım okumayı tam söküp,hızlanırsa 2 tane kalıyor okuma sorunlu,bazıları da okuyup yazıyor ama ilgisiz,isteksiz ,onun için geriden geliyorlar,çalışmıyorlar ,çabucak kopuyorlar dersten,akılları hep şamata,oyunda 
Hepsi okuyup yazsın istiyorum en azından ama derste kaça bölünüyoruz,ortak bir seviye olmayınca verimsiz hissediyorum kendimi,bazen sınıfta boş boş dolanıyorum,bir de yaramazlıklar var tabi,her ders koridordalar her şeyi denedim,yok bir iki gün uslu bekliyorlar sadece sonra yine aynı...
Ama sürekli olumsuzlukları görünce de insan daha kötü hissediyor kendini. Cuma günü o kızımla okuma yapınca çook mutlu oldum,küçük de olsa ilerlemişiz,inşallah daha çok ilgilenip,geliştireceğiz okumasını ve diğerlerini.. 

Zümrem teşekkürler,okuyunca moralim düzeldi    ama hep geriden gidiyoruz,bir de bu alt gruptaki öğrencilerim çok sıkıntılı,o kızım okumayı tam söküp,hızlanırsa 2 tane kalıyor okuma sorunlu,bazıları da okuyup yazıyor ama ilgisiz,isteksiz ,onun için geriden geliyorlar,çalışmıyorlar ,çabucak kopuyorlar dersten,akılları hep şamata,oyunda 
Hepsi okuyup yazsın istiyorum en azından ama derste kaça bölünüyoruz,ortak bir seviye olmayınca verimsiz hissediyorum kendimi,bazen sınıfta boş boş dolanıyorum,bir de yaramazlıklar var tabi,her ders koridordalar her şeyi denedim,yok bir iki gün uslu bekliyorlar sadece sonra yine aynı...
Ama sürekli olumsuzlukları görünce de insan daha kötü hissediyor kendini. Cuma günü o kızımla okuma yapınca çook mutlu oldum,küçük de olsa ilerlemişiz,inşallah daha çok ilgilenip,geliştireceğiz okumasını ve diğerlerini.. 

Değerli zümrem,bence verdiğimiz emeğin karşılığını hemen almak istiyoruz ve o yüzden hiç bir şey yapmıyormuşuz gibi hissediyoruz.Aslında eğitim ve öğretim bir süreç işi.Mesleğimiz böyle.Kutsallığı sonradan ve geç anlaşılsa da biz işimizi seviyoruz ve çoçukları işlemeye devam ediyoruz.Terzi olsak diktiğimiz kıyafetin şıklığını saatler sonra görür keyiflenir ve de neyse fiyatı karşılığını maddi yönden de hemen alırdık.Oysa biz yıllar sonra meslek sahibi bir öğrencimizi gördüğümüzde işimizin nekadar önemli ve gurur verici olduğunu anlarız.Allah hepimize bugünleri de göstersin inşallah.

bu hafta biz de hayat bilgisinden 2.kazanımı işledik,Türkçeden ilk metni bitirdik,birkaç kez dikte ve güzel yazı çalışması yaptık.Benim öğrencilerimin de büyük kısmının yazısı bozulmuş,çok üzüldüm ve şaşırdım.3.sınıf olunca daha seri ,doğru,estetik olur yazıları diye düşünmüştüm.Matematikte ise üç basamaklı sayıları okuyup yazabiliyor,basamak adı ve rakamın basamak değerini büyük kısmı söyleyebiliyor.Gelecek haftalar da durumlarının daha da düzeleceğine inanıyorum

arkadaşlar geçen sene forumdan bir arkadaş paylaşmıştı haftalık öğrenci durumunu veliye gösteren çizelge yüklemi,şti elinde olan var mı?

Arkadaşlar bölümümüzde bir'' leylek resmi ''fıkrası yayınladım. O gerçek olaydı. ama 60 li yılların olayıydı.Bir kaç öğretmenden geri bildirim aldım. Hala kemal öğretmenler devam ediyormuş.Geçen yıl sınıfım 23 kişiydi. Bu yıl bana 9 kayıt geldi. geçen yıl '''sınıfıma uyum sağlayamıyor. başka sınıfa alın ''dediğim öğrenciyi almamışlar. Sitemizde yayınlanan dersleri günü gününe veriyorum.İnanın gelen 9 öğrenciden 5 dk önce yaptı  .Ona ısınır oldum. Bir hafta bekledim. Moralman çöküntüdeyim.Eğer sınıfımda torunum olmasa -geçici görev isteyip gideceğim.
----------Bu şunu gösteriyor
Hala leylek resmi yaptıran öğretmenler devam ediyor.Yazık bu memleket evlatlarına. Yazık şu gayretlerimizden faydalanmayanlara...
  O ''Leylek Resmi Yapın ''gerçeğini bir de burada yayınlayım .

İyi haftasonları zümrelerim.
Bir haftayı geride bıraktık ama ben sanki hiç ilerleme kaydedemiyorum gibi geldi.Hayat bilgisinden 2 kazanım işledik,birisinin(benzerlik ve farklılıklar) etkinliği kaldı,onu yapıp geçeriz.Türkçe'den ilk metni bitiremedim henüz .Biraz harflerle,dikteyle uğraştık,yazılar bozulmuş bayağı,okumalara da bakınca dersler öylece geçti zaten bazıları iyice gerilemiş ama okumayı unuttu dediğim bir kızım beni sevindirdi Cuma günü,tekrar edince hatırladı,azcık daha hızlanırsa okuması hallolacak inşallah. 
Matematik dersinde 3 basamaklı sayıları hala okuyup yazıyoruz ama yine anlamayan oldu okuyamıyor birkaç tanesi ne yapsam onlara,sizlerde de oldu mu böyle? 

Haftaya daha düzenli ve verimli dersler işlemeyi diliyorum,gün geçtikçe ilerleriz bakalım.
Hepinize kolaylıklar dilerim. 

Hiç canını sıkma zümrem.Benim minikler bomboş geldiler.Sanki benim sınıfı anlatıyorsun.Sadece bir öğrencim geçen yıl çok vasattı.Bomba gibi döndü.Ailesine tavsiyelerde bulunmuştum.Dinlemişler.Çocuğ u tanıyamadım.İşim çok fazla.Ne yapalım önümüzdeki maçlara bakacağız.

Arkadaşlar kaynak kitap mı,yoksa sizin değerli çalışmalarınızı sınıfta yazıcıdan çıkartmak mı karar veremedim.Ayrıca bu sene fotokopide sorun yaşanacak gibi. Hangisi ekonomik olur?

--Arkadaşlar ben 2005 ten beri kaynak kitap kullanmıyorum.2006 da ''prof .Dr Ziya SELÇUK 'TTKB'
Bey e ''Başkanım -Tüm dersler peynir ekmek gibi satılıyor-dedim. Hocam biz eski programı tüm dersler dergiler satılmasın diye kaldırdıkAVRUPA BİRLİĞİNDE 220 milyon auvro.para aldık.Benim hanımım da  ilkokul   öğretmeni  biliyorum. Eski programın başarı oranı %94 Yeni programın başarı oranı %96 dedi.Ama öğretmenler için kolay oluyor.en iyi dergide15 soru var.Cevapla geç.Hatta etkinlik diye test sorularını yayınlayan öğretmenler var.Etkinlik diye indiriyorum.''Kazanım değerlendirme''soruları_Bunu da kitapçılar -dergiciler uydurdular_ çıkıyor.Biz ankara'da seminerdeyken dergiciler öğretmenlerden yövmiyeci tutmuşlardı. Siz not alın bize verin diye.isim vermeyim .sakarya ,ankara izmir grubundaki öğretmenler biliyor.Şimdi Başımıza bilecen kesildiler.Bir dergide izmirde bana teklifte bulundu. telefonda görüştük ben kabul etmedim.Bir dergiye cd lerimi ücretsiz verdim .Şimdi bunları alıpta kullanmak ne derece işimize yarar.Sadece hazır olduğu için kolay olur.

Arkadaşlar bölümümüzde bir'' leylek resmi ''fıkrası yayınladım. O gerçek olaydı. ama 60 li yılların olayıydı.Bir kaç öğretmenden geri bildirim aldım. Hala kemal öğretmenler devam ediyormuş.Geçen yıl sınıfım 23 kişiydi. Bu yıl bana 9 kayıt geldi. geçen yıl '''sınıfıma uyum sağlayamıyor. başka sınıfa alın ''dediğim öğrenciyi almamışlar. Sitemizde yayınlanan dersleri günü gününe veriyorum.İnanın gelen 9 öğrenciden 5 dk önce yaptı  .Ona ısınır oldum. Bir hafta bekledim. Moralman çöküntüdeyim.Eğer sınıfımda torunum olmasa -geçici görev isteyip gideceğim.
----Bu şunu gösteriyor
Hala leylek resmi yaptıran öğretmenler devam ediyor.Yazık bu memleket evlatlarına. Yazık şu gayretlerimizden faydalanmayanlara...
  O ''Leylek Resmi Yapın ''gerçeğini bir de burada yayınlayım .

Hocam benim annemin öğretmeni de sürekli üç etek giydirip akşama kadar halay çektirirmiş.0 dan başlayıp 1000 e 10000 e kadar birer birer yazın dermiş.Annem diyor ki defterimiz karınca yumurtası gibi sıfırlarla dolardı diyor.İki güne bir defterimiz biterdi diyor.3.sınıftaydım okuma bilmiyordum diyor.Dedem memurmuş.Tayinleri ilçeye çıkınca çok bocalamış.Sınıfa girdim diyor.Hemen çalışkan kızlar etrafını sarmışlar.Birbirlerine demişler ki Türkçe kitabından bir bölüm açalım okutalım okuyabilirse aramıza alalım demişler.Annem diyor ki kalbim güm güm atıyor.Rezil olacağım diye.Açtılar dediler ki hah şu ALA GEYİK tekerlemesini okusun dediler.Şansımdan ezbere biliyordum o tekerlemeyi ve hızlı hızlı okudum.Ooo bizden iyi okuyor dediler ve beni aralarına aldılar.Foyam ortaya çıkmasın diye gaz lambasının ışığında okumayı kendi kendime öğrendim diyor.Şimdi annem çok güzel okuyor.Çok kitap okur.Kaç basamaklı olursa olsun sayıları bir çırpıda okur.Leylek resmi adlı yazınızı okuyunca aklıma geldi.

Zümrelerim sınıfımda bir öğrencim sürekli hikayeler yazmak istiyor.Çok matah olmasa da karalıyor kendince.Yazar olmak istiyor.Bu becerisini geliştirmek için neler yapabilirim tavsiyelerinizi bekliyorum.Türkçe öğretmenimiz daha üst sınıflardaki öğrenciler hikaye yazmaya özendiren,kahraman isimleri yazıp buna uygun hikaye yazmaya yönelik etkinlikleri olan İŞ BANKASI yayınlarının bir defterini göstermişti ama o biraz daha üst sınıftakilere yönelikti.Sizlerin tavsiye edebileceği kaynaklar var mı?Zümrelerim herhalde sınıfımdan küçük bir yazar çıkacak.Yazrıma yardımcı olmak ister misiniz?Değerli fikirlerinizi sabırsızlıkla bekliyorum.Ailesi ayrıca ona özel kütüphane oluşturuyormuş.Bazı kitap tavsiyelerim oldu.Hayal gücünü genişletecek hikaye setleri var mı önereceğiniz.Teşekkürler şimdiden.

Arkadaşlar bölümümüzde bir'' leylek resmi ''fıkrası yayınladım. O gerçek olaydı. ama 60 li yılların olayıydı.Bir kaç öğretmenden geri bildirim aldım. Hala kemal öğretmenler devam ediyormuş.Geçen yıl sınıfım 23 kişiydi. Bu yıl bana 9 kayıt geldi. geçen yıl '''sınıfıma uyum sağlayamıyor. başka sınıfa alın ''dediğim öğrenciyi almamışlar. Sitemizde yayınlanan dersleri günü gününe veriyorum.İnanın gelen 9 öğrenciden 5 dk önce yaptı  .Ona ısınır oldum. Bir hafta bekledim. Moralman çöküntüdeyim.Eğer sınıfımda torunum olmasa -geçici görev isteyip gideceğim.
----Bu şunu gösteriyor
Hala leylek resmi yaptıran öğretmenler devam ediyor.Yazık bu memleket evlatlarına. Yazık şu gayretlerimizden faydalanmayanlara...
  O ''Leylek Resmi Yapın ''gerçeğini bir de burada yayınlayım .

Maalesef fıkradaki kadar olmasa da fıkradakine yakın öğretmnelerimiz var. Eski görev yerimde de hindi ile diploma veren Kemal diye bir müdür vardı. Rahmetli! Öyle bir evrak kayıt sitemi vardı ki bazen işin içinden çıkamıyordum. Kimliksiz öğrenciye diploma vermek nerde var.
Sdacece onlar değil...Nakil gelen öğrencilere baktıkça bunalıyorum. Bir öğretmen harflerin dahi nereye nasıl yazılacağını öğretemez mi? Biz de yazısı kötü olan öğrenci hiç yok mu var elbette ama  harfi nasıl yazacağını nereye yazacağını biliyor. Gelenler de sınıfının en iyilerinden olduklarını söylüyorlar. Velileri de bunu doğruluyor.
Veliler iyi öğretmen hangi okulda hangi sınıfta arar olmuşlar. İyi öğretmen bulalım da çocuğumuzza yazık olmasın diyorlar.
Öğretmenlik vicdan meselesi ya kimin  ne kadar vicdanı varsa o kadar öğretmenlik yapsın. Nasıl olsa aynı miktarda maaş alıyoruz.
Görevini layıkıyla yapanlar üzerine alınmasın.

Değerli zümrem,bence verdiğimiz emeğin karşılığını hemen almak istiyoruz ve o yüzden hiç bir şey yapmıyormuşuz gibi hissediyoruz.Aslında eğitim ve öğretim bir süreç işi.Mesleğimiz böyle.Kutsallığı sonradan ve geç anlaşılsa da biz işimizi seviyoruz ve çoçukları işlemeye devam ediyoruz.Terzi olsak diktiğimiz kıyafetin şıklığını saatler sonra görür keyiflenir ve de neyse fiyatı karşılığını maddi yönden de hemen alırdık.Oysa biz yıllar sonra meslek sahibi bir öğrencimizi gördüğümüzde işimizin nekadar önemli ve gurur verici olduğunu anlarız.Allah hepimize bugünleri de göstersin inşallah.

Zümrem,teşekkürler,elinize sağlık ne güzel yazmışsınız,gerçekten bazen sabırsız oluyorum,sanki şıp diye hemen öğrenecekler,öyle olsa bize ihtiyaçları olmazdı değil mi,azcık da çalışsalar,gayret etseler ama bıcırıklar
Her şeye rağmen iyi ki varlar..
Güzel dilekleriniz hepimiz için gerçekleşir inşallah.

Hiç canını sıkma zümrem.Benim minikler bomboş geldiler.Sanki benim sınıfı anlatıyorsun.Sadece bir öğrencim geçen yıl çok vasattı.Bomba gibi döndü.Ailesine tavsiyelerde bulunmuştum.Dinlemişler.Çocuğ u tanıyamadım.İşim çok fazla.Ne yapalım önümüzdeki maçlara bakacağız.

Mislina merhabalar,demek zümreymişiz seninle değerli arkadaşım.çok sevindim  
İlerleyip gelen çocuklarıma da haksızlık etmeyeyim.Az da olsalar 
Dediğin gibi,çalışmaya devam,önümüzdeki maçlara bakalım tabii