3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2

Konularda nerelerdesiniz zümrelerim?
Matematik-kesirler
Türkçe-Hacivat Karagöz
Hayat Bilgisi-Doğal Afetler

türkçe: uzay teması değerlendirme sorular.karagöze haftaya geçmeyi planlıyorum
matematik:yarın kesirlere başlıyorum
h.b: başarmalıyım(hayat bilgisi haftalık 5 derse göre planlı olduğu için ve şu anda haftada 4 saat hb yaptığımız için bir türlü zamanlama tutmuyor)

bende matematikten kesirler konusuna dün başladım çocuklar sevdiler ama matematik dersinde problem çözmede çok sıkıntı yaşıyorum sınıfımda çok az öğrenci matematik dersinde problemleri çözebiliyor:( hayat bilgisi özenli kullanalımı bitirdik türkçedende uzay teması değerlendirme sorularını cevaplıyoruz

uzaktan eğitim diş sağlığı çizgi filmi

arkadaşlar biz cumadan beri (bugün de dahil) kar tatilindeyiz..sinirlerim bozuldu valla çocuklar okuldan koptu-ben koptum ne bileyim

arkadaşlar biz cumadan beri (bugün de dahil) kar tatilindeyiz..sinirlerim bozuldu valla çocuklar okuldan koptu-ben koptum ne bileyim

dürdane34 öğretmenim geçen hafta biz de öyleydik.Üzülmeyin ara da iyi geliyor bazen.

ah ah biz hep ders hep ders

arkadaşlar biz cumadan beri (bugün de dahil) kar tatilindeyiz..sinirlerim bozuldu valla çocuklar okuldan koptu-ben koptum ne bileyim

Arkadaşlar ilköğretim matematiği anlatma zorlanıyorum. Yardımcı olur musnuz?
A-B=47
A+B=71 ise A.B=?  diye bir soru var bunu çocuğa nasıl anlatabilirim..i

tüm zümreme izmirden mavilikler yolluyorum..
hava güzeldi ders sonrası  dolaştık sahilde...şebnem öğretmenim sizin için pasaportta çay içtim:)

arkadaşlar ders kitaplarını nerden indiriyorduk tc kimlik  ve mebbis şifremizle girdiğimiz yerden bahsediyorum. yardımcı olursanız sevinirim.

ah ah biz hep ders hep ders

Arkadaşlar ilköğretim matematiği anlatma zorlanıyorum. Yardımcı olur musnuz?
A-B=47
A+B=71 ise A.B=?  diye bir soru var bunu çocuğa nasıl anlatabilirim..i

hocam bu soru 3. sınıf seviyesinde değil ancak 5. sınıf seviyesinde olabilir ama öğrencinin durumuna göre verilebilir. deneyerek bulma yolu en doğrusudur. mesela farkı 47 olan sayılar denenmeye başlanır 50 ve 3 denenir örnek olarak toplamları 53 olduğu için olmaz sonra 57 ile 10 denenir mesela toplam 67 olacağı için yine çözüm olmaz. bu durum toplamları 71 olana kadar devam ettirilir. umarım yardımcı olmusumduri

Arkadaşlar ilköğretim matematiği anlatma zorlanıyorum. Yardımcı olur musnuz?
A-B=47
A+B=71 ise A.B=?  diye bir soru var bunu çocuğa nasıl anlatabilirim..i

öğretmenim bu kaçıncı sınıf ki? İki bilinmeyenli denklemle çözülüyor. A= 59 B=12

Normal çözüm: 71-47=24
24/2=12 B=12 A-B=47 ise A=47+B ise 47+12=59
A=59  A+B=71 buna göre 12+59=71 çıkıyor.
A x B = 59 x 12 = 708

Arkadaşlar ilköğretim matematiği anlatma zorlanıyorum. Yardımcı olur musnuz?
A-B=47
A+B=71 ise A.B=?  diye bir soru var bunu çocuğa nasıl anlatabilirim..i

Öğretmenim bu bir kural problemi:
71- 47 = 24
24:2 = 12 ( Bu bulduğumuz küçük olan sayı yani B)
Burdan yararlanarak:
A= 47 + 12 = 59
A x B = 59 x 12 = 708' dir...
Ancak bu kural bu yaş çocuğuna nasıl kavratılır bilemem? Ayrıca ne gerek var diye de sormak lazım...

bu gibi sorularda üst sınıflarda olsa alt alta toplardık. 3.sınıfta ise çıkarma yapacağız. 71-47=24 aradaki fark
A=12
B=12 bölüştürüyoruz.Böylece A büyük sayı olduğu için 47+12=59
B  ise 12 olur. En basit yöntemi bu.Başka bir örnek
A-B=34
A+B=56 aynı yöntemi kullanırsak 56-34=22
A ve B ye bölüştürüyoruz.
A=11
B=11
A-B=34 olduğuna göre A=34+11=45

Öğretmenim bu bir kural problemi:
71- 47 = 24
24:2 = 12 ( Bu bulduğumuz küçük olan sayı yani B)
Burdan yararlanarak:
A= 47 + 12 = 59
A x B = 59 x 12 = 708' dir...
Ancak bu kural bu yaş çocuğuna nasıl kavratılır bilemem? Ayrıca ne gerek var diye de sormak lazım...

Hocam kurala göre 2 sayının toplamı ile aynı 2 sayının farkının yarısı ( yani 2'ye bölümü) Sayılardan küçük olanına eşittir. KURAL BU. Ama ne gerek bence de sormak lazım.