3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

Çevrimdışı DERYA72

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.045
  • 9.520
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.045
  • 9.520
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 20:54:32
Burda da yağmur yağıyor.Yarın kesirlere giriş yapmayı düşünüyorum.Anlaşılan biraz üşüyeceğiz.

Çevrimdışı Wanted_01

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.448
  • 1.444
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.448
  • 1.444
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 20:56:00
coşku deneme 5 yapan var mı

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.001
  • 7.025
  • 5.001
  • 7.025
# 15 Nis 2013 21:34:35
Annem benim yaşımın 6 katıdır. Annem 42 yaşındaysa ben kaç yaşındayım?
Bu tür soruyu nasıl anlatmalıyım benımkıler kat gordumu carparlar emınım, nasıl izah etmelıyım zümrelerim?

Çevrimdışı martıjonathan

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.331
  • 2.086
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.331
  • 2.086
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 21:38:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Annem benim yaşımın 6 katıdır. Annem 42 yaşındaysa ben kaç yaşındayım?
Bu tür soruyu nasıl anlatmalıyım benımkıler kat gordumu carparlar emınım, nasıl izah etmelıyım zümrelerim?
Çocuğa 1 kat
anneye 6 kat verin öğretmenim.
6 tane eşit kat 42 olduğuna göre; katlardan her biri kaç olmalıdır? şeklinde sorularla yönlendirme yapılarak olabilir öğretmenim.


Burdan bir soruya cevap vermek, anlatmak da ayrı bir meseleymiş canım yaa :)

Çevrimdışı pusulaa

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 439
  • 1.461
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 439
  • 1.461
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 21:39:50
İyi akşamlar zümrelerim. Okuldan geldim üstüme bir ağırlık çöktü sanki. Uyumamak için kendimi zor tutuyorum.

Biz bugün payları eşit olan kesirleri çalıştık. Mantığını kavrasınlar istedim, bu nedenle hep şekil çizdirdim. Ama yine de 1/2'nin 1/5'ten büyük olduğunu kavrayamayınca başladım hikaye uydurmaya. Paylar eşit olunca paydası küçük olanın içine define saklamışlar. Aslında o daha büyük ama hazinenin yeri ortaya çıkmasın diye kendini küçük gösteriyor, diye bişiler uydurdum. Baktım dersle pek ilgisi olmayan iki öğrencim bile doğru yapıp getirdi. Şaşıp şaşıp kaldım :)

İyi geceler, mutlu yarınlar hepimize

Çevrimdışı paycicek

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.512
  • 15.212
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.512
  • 15.212
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 21:56:05
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Annem benim yaşımın 6 katıdır. Annem 42 yaşındaysa ben kaç yaşındayım?
Bu tür soruyu nasıl anlatmalıyım benımkıler kat gordumu carparlar emınım, nasıl izah etmelıyım zümrelerim?

Kat problemleri mantığını kavramaları için bu ve buna benzer bol bol alıştırma yapmanızı öneriyorum öğretmenim.
Bir varlık, diğerini ölçüt alarak kat ifade ediyorsa kat problemi olduğunu ifade edin. Her "kat" söylemini kat problemi olarak algılamasınlar :)
Bu ve benzeri problemleri anlatırken ölçüt alınan varlığı 1 kat almaları önemli. Çocuk = 1 kat, anne = 6 kat. Katlar toplanmış ve sonuç 42. Bu durumda biz de katları toplayacağız. 1+6 = 7. Yani 7 kat = 42. Dolayısıyla 1 katı bulmak için 42:7=6. Eğer soruda annenin yaşı da sorulsaydı 6X6=36 ya da 42-6=36 bulunacaktı.
Katlar toplamı problemleri iyice yerleşince "6 katının 3 eksiği, 7 fazlası" vb. türünde de çözebilirsiniz. Sürece ve öğrenci başarı düzeylerine göre katlar farkı problemlerini de çalışabilirsiniz.

Çevrimdışı bekir7133

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.785
  • 9.880
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.785
  • 9.880
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 22:00:33
  payçiçek öğretmenimizin söylediklerine ek olarak şekille de anlatılırsa geriden gelenler de konuyu anlayabilirler. Hem de görsel olduğu için daha kalıcı olur. Katları çubuklarla gösterebilirsiniz.

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.001
  • 7.025
  • 5.001
  • 7.025
# 15 Nis 2013 22:09:56
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
  payçiçek öğretmenimizin söylediklerine ek olarak şekille de anlatılırsa geriden gelenler de konuyu anlayabilirler. Hem de görsel olduğu için daha kalıcı olur. Katları çubuklarla gösterebilirsiniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kat problemleri mantığını kavramaları için bu ve buna benzer bol bol alıştırma yapmanızı öneriyorum öğretmenim.
Bir varlık, diğerini ölçüt alarak kat ifade ediyorsa kat problemi olduğunu ifade edin. Her "kat" söylemini kat problemi olarak algılamasınlar :)
Bu ve benzeri problemleri anlatırken ölçüt alınan varlığı 1 kat almaları önemli. Çocuk = 1 kat, anne = 6 kat. Katlar toplanmış ve sonuç 42. Bu durumda biz de katları toplayacağız. 1+6 = 7. Yani 7 kat = 42. Dolayısıyla 1 katı bulmak için 42:7=6. Eğer soruda annenin yaşı da sorulsaydı 6X6=36 ya da 42-6=36 bulunacaktı.
Katlar toplamı problemleri iyice yerleşince "6 katının 3 eksiği, 7 fazlası" vb. türünde de çözebilirsiniz. Sürece ve öğrenci başarı düzeylerine göre katlar farkı problemlerini de çalışabilirsiniz.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Çocuğa 1 kat
anneye 6 kat verin öğretmenim.
6 tane eşit kat 42 olduğuna göre; katlardan her biri kaç olmalıdır? şeklinde sorularla yönlendirme yapılarak olabilir öğretmenim.


Burdan bir soruya cevap vermek, anlatmak da ayrı bir meseleymiş canım yaa :)
6 saat engeli teşekkürde edemiyorum ki :)

Çevrimdışı bekir7133

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.785
  • 9.880
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.785
  • 9.880
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 22:13:06
  Öğretmenim lise ve ortaokul öğrencilerine de matematik anlatmış biri olarak yazıyorum: Aslında önce çözümü vermek yani hikaye biçiminde görsellerle 6 katı, 1 katı ve 42'yi göstermek işi sevdirir ve daha kalıcı olur.

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.001
  • 7.025
  • 5.001
  • 7.025
# 15 Nis 2013 22:26:38
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
  Öğretmenim lise ve ortaokul öğrencilerine de matematik anlatmış biri olarak yazıyorum: Aslında önce çözümü vermek yani hikaye biçiminde görsellerle 6 katı, 1 katı ve 42'yi göstermek işi sevdirir ve daha kalıcı olur.
Sağolun öğretmenim, yarın bır gırış yapıcam artık bu haftada bolmeye gıdıcek haftaya kesırler artık

Çevrimdışı martıjonathan

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.331
  • 2.086
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.331
  • 2.086
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 22:37:36
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Kat problemleri mantığını kavramaları için bu ve buna benzer bol bol alıştırma yapmanızı öneriyorum öğretmenim.
Bir varlık, diğerini ölçüt alarak kat ifade ediyorsa kat problemi olduğunu ifade edin. Her "kat" söylemini kat problemi olarak algılamasınlar :)
Bu ve benzeri problemleri anlatırken ölçüt alınan varlığı 1 kat almaları önemli. Çocuk = 1 kat, anne = 6 kat. Katlar toplanmış ve sonuç 42. Bu durumda biz de katları toplayacağız. 1+6 = 7. Yani 7 kat = 42. Dolayısıyla 1 katı bulmak için 42:7=6. Eğer soruda annenin yaşı da sorulsaydı 6X6=36 ya da 42-6=36 bulunacaktı.
Katlar toplamı problemleri iyice yerleşince "6 katının 3 eksiği, 7 fazlası" vb. türünde de çözebilirsiniz. Sürece ve öğrenci başarı düzeylerine göre katlar farkı problemlerini de çalışabilirsiniz.

Öğretmenim ben mi yanlış anladım bilmiyorum ama yanlışım varsa lütfen düzeltin. Merve öğretmenimin probleminde annenin yaşı 42 olarak verilmiş. Anne ve çocuğun yaşları toplamı değil 42 olan.
Orada katları toplayıp 6+1 = 7 kat yapar demişsiniz. Ve 42'yi 7'ye bölmüşsünüz.
Soru da mı yanlışlık yoksa ben mi yanlış okumuşum ki?

Çevrimdışı paycicek

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.512
  • 15.212
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.512
  • 15.212
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 22:43:16
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Öğretmenim ben mi yanlış anladım bilmiyorum ama yanlışım varsa lütfen düzeltin. Merve öğretmenimin probleminde annenin yaşı 42 olarak verilmiş. Anne ve çocuğun yaşları toplamı değil 42 olan.
Orada katları toplayıp 6+1 = 7 kat yapar demişsiniz. Ve 42'yi 7'ye bölmüşsünüz.
Soru da mı yanlışlık yoksa ben mi yanlış okumuşum ki?

Aaaa, evet siz haklısınız. Benim dikkatsizliğim  :-[ Kat problemi değil ki bu, bildiğimiz bölme işlemi :) İyi ki uyardınız öğretmenim. Çocukları dikkatsizlikle suçlarız da hep ya biz :D "Benim yaşımın 6 katı ve 42" söylemlerini görüp karar verdim hemen. Ben, benim öğretmenim olsam "Soruyu dikkatli okumalısın" derdim kendime :)

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 22:43:34
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
coşku deneme 5 yapan var mı
Ben de sorayaım Analiz 5. denemeyi yapan var mı?

Çevrimdışı martıjonathan

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.331
  • 2.086
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.331
  • 2.086
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 22:50:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Aaaa, evet siz haklısınız. Benim dikkatsizliğim  :-[ Kat problemi değil ki bu, bildiğimiz bölme işlemi :) İyi ki uyardınız öğretmenim. Çocukları dikkatsizlikle suçlarız da hep ya biz :D "Benim yaşımın 6 katı ve 42" söylemlerini görüp karar verdim hemen. Ben, benim öğretmenim olsam "Soruyu dikkatli okumalısın" derdim kendime :)
Öğretmenim dikkatsizliği zaman zaman hepimiz yapıyoruz. Soru hassas bir soru olduğundan, günlüğümüze zaman zaman öğrenci velileri uğradığından dolayı belirtmek istedim.
Yanlış anlamayın beni lütfen öğretmenim.

Çevrimdışı paycicek

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.512
  • 15.212
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.512
  • 15.212
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 15 Nis 2013 22:54:01
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Öğretmenim dikkatsizliği zaman zaman hepimiz yapıyoruz. Soru hassas bir soru olduğundan, günlüğümüze zaman zaman öğrenci velileri uğradığından dolayı belirtmek istedim.
Yanlış anlamayın beni lütfen öğretmenim.

Yanlış anlamak olur mu hiç öğretmenim. Aksine teşekkür ederim size dikkatsizliğimi düzeltme fırsatı verdiğiniz için. Elbette hatalar hepimiz için, önemli olan düzeltme olanağı bulabilmek. Zaten bu akşam için kendime vereceğim cezayı buldum, bütün gece "Hatasız kul olmaz" adlı şarkıyı dinleyeceğim :D

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK