3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

Öğretmenim şimdi baktım sonuçlara kötü değil öğretrmenim  hiç üzülmeyin bence

Önceki sınavda ortalama yüksek olunca  beklenti oluştu bende  demek ki Işık öğretmenim.Ama miniklerimi her türlü seviyorum.Kızmadım hiç.Söz verdiler bir dahakine daha dikkatli olacağız diye.

Önceki sınavda ortalama yüksek olunca  beklenti oluştu bende  demek ki Işık öğretmenim.Ama miniklerimi her türlü seviyorum.Kızmadım hiç.Söz verdiler bir dahakine daha dikkatli olacağız diye.

Yine de miniklerinizi kutlarım

arkadaşlar bir sorum var.okulumuzda 3.sınıfta bir öğrenci var ve yerinde duramıyor bazen arkadaşalrıyla kavga ediyor.arada dersin ortasında şınav mekik çekmeye başlıyormuş.ailesiyle görüştük veli ziyareti yaptık öğretmeniyle.rehberlik araştırylada görüştük çocuk normal dediler.öğretmeniyle ne yapabileceğimizi şaşaırdık en kötüsü şiddet meyillisi.böyle örencisi olan varmı ve neler yapıyorsunuz...

arkadaşlar bir sorum var.okulumuzda 3.sınıfta bir öğrenci var ve yerinde duramıyor bazen arkadaşalrıyla kavga ediyor.arada dersin ortasında şınav mekik çekmeye başlıyormuş.ailesiyle görüştük veli ziyareti yaptık öğretmeniyle.rehberlik araştırylada görüştük çocuk normal dediler.öğretmeniyle ne yapabileceğimizi şaşaırdık en kötüsü şiddet meyillisi.böyle örencisi olan varmı ve neler yapıyorsunuz...

Çocuk psikiyatrına yönlendirmenizde fayda var bence

Çocuk psikiyatrına yönlendirmenizde fayda var bence

çocuk psikiyatrınada göndersik ilaç tedavisi uygulanıyor ama pek değişen birşey yok. ilaç aldığında bir iki ders normal sonra yine aynı...

çocuk psikiyatrınada göndersik ilaç tedavisi uygulanıyor ama pek değişen birşey yok. ilaç aldığında bir iki ders normal sonra yine aynı...

İLginç, terapiyle ilaç aynı anda gitse nasıl olur acaba?

arkadaşlar bir sorum var.okulumuzda 3.sınıfta bir öğrenci var ve yerinde duramıyor bazen arkadaşalrıyla kavga ediyor.arada dersin ortasında şınav mekik çekmeye başlıyormuş.ailesiyle görüştük veli ziyareti yaptık öğretmeniyle.rehberlik araştırylada görüştük çocuk normal dediler.öğretmeniyle ne yapabileceğimizi şaşaırdık en kötüsü şiddet meyillisi.böyle örencisi olan varmı ve neler yapıyorsunuz...

Öncelikle belirteyim, ilaç kullanımına karşıyım. Günümüzde grip teşhisi gibi hiperaktivite teşhisi konuluyor. Ardında uyuşturucu ilaçlar başlıyor. Evet çocuk artık çok uysal oluyor ancak fiziksel ve zihinsel gelişimi fazlasıyla yavaşlıyor, bakışları bile donuklaşıyor çocukların.
Peki o zaman ne yapalım? Kişisel önerilerim:
1. Çocuğun, içinden geldiği aile yapısı çok iyi analiz edilmeli. (Anne baba ayrı mı? Kaç kardeş, istenmeyen çocuk mu? Şımartılmış mı? anne baba eğitim düzeyi ne? Anne baba arasında geçimsizlik var mı? Anne baba arasında otorite boşluğu var mı -birinin evet dediğine diğeri hayır diyor mu?- Evde sözlü ya da fiziksel şiddet var mı? Anne hamilelik süresince yüksek düzeyde folik asit kullanmış mı ya da muadili ceviz vb. çok tüketmiş mi? vb)
2. Çocuk okul dışında sokağa çıkabiliyor mu? Enerjisini boşaltabileceği bir aktiviteye katılıyor mu?
3. Şiddet gösteriyor mu? Kimlere, niçin, ne sıklıkta gösteriyor?
4. Öğretmeni sevecen ve koruyucu mu, baskıcı mı?
5. Çocuğun arkadaş ilişkileri tercihleri nasıl? (hemcins-karşı cins)
Şu an aklıma gelen bu sorular yanıtlandığında sorunun çocuktan çok çevreden kaynaklandığı görülebilecektir. Emin olun, muğlak söylemler değil bunlar. Birebir yaşadığım iki deneyim ve onlarca gözlemden ulaştığım sonuçlar böyle.
Oldukça uzun oldu. Dilerseniz deneyimlerimi de yazabilirim.
Önerim; öncelikle değiştirilebilecek çevrel faktörler üzerinde çalışmak ve çocuğa disiplinli bir şekilde büyük bir sevgi sunmak.

Öncelikle belirteyim, ilaç kullanımına karşıyım. Günümüzde grip teşhisi gibi hiperaktivite teşhisi konuluyor. Ardında uyuşturucu ilaçlar başlıyor. Evet çocuk artık çok uysal oluyor ancak fiziksel ve zihinsel gelişimi fazlasıyla yavaşlıyor, bakışları bile donuklaşıyor çocukların.
Peki o zaman ne yapalım? Kişisel önerilerim:
1. Çocuğun, içinden geldiği aile yapısı çok iyi analiz edilmeli. (Anne baba ayrı mı? Kaç kardeş, istenmeyen çocuk mu? Şımartılmış mı? anne baba eğitim düzeyi ne? Anne baba arasında geçimsizlik var mı? Anne baba arasında otorite boşluğu var mı -birinin evet dediğine diğeri hayır diyor mu?- Evde sözlü ya da fiziksel şiddet var mı? Anne hamilelik süresince yüksek düzeyde folik asit kullanmış mı ya da muadili ceviz vb. çok tüketmiş mi? vb)
2. Çocuk okul dışında sokağa çıkabiliyor mu? Enerjisini boşaltabileceği bir aktiviteye katılıyor mu?
3. Şiddet gösteriyor mu? Kimlere, niçin, ne sıklıkta gösteriyor?
4. Öğretmeni sevecen ve koruyucu mu, baskıcı mı?
5. Çocuğun arkadaş ilişkileri tercihleri nasıl? (hemcins-karşı cins)
Şu an aklıma gelen bu sorular yanıtlandığında sorunun çocuktan çok çevreden kaynaklandığı görülebilecektir. Emin olun, muğlak söylemler değil bunlar. Birebir yaşadığım iki deneyim ve onlarca gözlemden ulaştığım sonuçlar böyle.
Oldukça uzun oldu. Dilerseniz deneyimlerimi de yazabilirim.
Önerim; öncelikle değiştirilebilecek çevrel faktörler üzerinde çalışmak ve çocuğa disiplinli bir şekilde büyük bir sevgi sunmak.

Payçiçek öğretmenim ne güzel anlattınız. Deneyimleriniz de var  sanırım.Epeyce uğraşmış yılmamışsınız öyle gözüküyor.
Bir şey sorabilir miyim izninizle : Yılmamak  Payçiçek'in Özelliği midir?

İyi akşamlar arkadaşlar, bir gün daha bitti, yoruldum bugün.

Payçiçek öğretmenim ne güzel anlattınız. Deneyimleriniz de var  sanırım.Epeyce uğraşmış yılmamışsınız öyle gözüküyor.
Bir şey sorabilir miyim izninizle : Yılmamak  Payçiçek'in Özelliği midir?

Hafıza testinden tam puan size sevgili zümrem Güzel sözleriniz için ayrıca çok teşekkürler.

Öncelikle belirteyim, ilaç kullanımına karşıyım. Günümüzde grip teşhisi gibi hiperaktivite teşhisi konuluyor. Ardında uyuşturucu ilaçlar başlıyor. Evet çocuk artık çok uysal oluyor ancak fiziksel ve zihinsel gelişimi fazlasıyla yavaşlıyor, bakışları bile donuklaşıyor çocukların.
Peki o zaman ne yapalım? Kişisel önerilerim:
1. Çocuğun, içinden geldiği aile yapısı çok iyi analiz edilmeli. (Anne baba ayrı mı? Kaç kardeş, istenmeyen çocuk mu? Şımartılmış mı? anne baba eğitim düzeyi ne? Anne baba arasında geçimsizlik var mı? Anne baba arasında otorite boşluğu var mı -birinin evet dediğine diğeri hayır diyor mu?- Evde sözlü ya da fiziksel şiddet var mı? Anne hamilelik süresince yüksek düzeyde folik asit kullanmış mı ya da muadili ceviz vb. çok tüketmiş mi? vb)
2. Çocuk okul dışında sokağa çıkabiliyor mu? Enerjisini boşaltabileceği bir aktiviteye katılıyor mu?
3. Şiddet gösteriyor mu? Kimlere, niçin, ne sıklıkta gösteriyor?
4. Öğretmeni sevecen ve koruyucu mu, baskıcı mı?
5. Çocuğun arkadaş ilişkileri tercihleri nasıl? (hemcins-karşı cins)
Şu an aklıma gelen bu sorular yanıtlandığında sorunun çocuktan çok çevreden kaynaklandığı görülebilecektir. Emin olun, muğlak söylemler değil bunlar. Birebir yaşadığım iki deneyim ve onlarca gözlemden ulaştığım sonuçlar böyle.
Oldukça uzun oldu. Dilerseniz deneyimlerimi de yazabilirim.
Önerim; öncelikle değiştirilebilecek çevrel faktörler üzerinde çalışmak ve çocuğa disiplinli bir şekilde büyük bir sevgi sunmak.

Hocam, hareketli çocuklarla ilgili gözlemlerinize yürekten katılıyorum. İdare genellikle bu hareketli çocukları bana vermek ister. Nedenine gelince benim sabırlı olmam ve aldığım NLP eğitimi. 

Herkeslere iyi akşamlar arkadaşlar. Matematik Tuna yayınlarından hangi konudasınız acaba.

Herkeslere iyi akşamlar arkadaşlar. Matematik Tuna yayınlarından hangi konudasınız acaba.

ben açılara geçtim öğretmenim.

Herkeslere iyi akşamlar arkadaşlar. Matematik Tuna yayınlarından hangi konudasınız acaba.

Çarpma işleminde verilmeyeni bulma çalışıyoruz öğretmenim

Herkese iyi çalışmalar.Açılarla ilgili panoya asmak için nasıl bir çalışma kullanabiliriz?