ummadığınız taş, baş yarar belki hocam...
nerdeeee dediğinizi duyar gibiyim.
birde dikkatimi çeken bi konu var bu söyleyeceğimi bende yapıyorum;
öğrencilerimizi bilinç altımızda sınıflandırmış gibiyiz:
''en iyi 3 öğrencim''
bu grup adam olmaz gibiiii...
bunları ister istemez yapıyoruz bu doğru mu ki acaba?
kolay gelsin
bende tartma da problemleri bitirdim sayılır...
Öğretmenim merhabalar.Daha önceki mesajlarımı da gördüyseniz bu konudaki düşüncemi az-çok bilirdiniz.
Benim kılını kıpırdatmayan 3 öğrencim var.Onlardam umudumu kesmedim ama onlar kendilerini zaten bırakmış gibi.Sınıf içerisinde hiç seviye grubu yapmadım göz göre göre.Herkes karışık oturur ve akran danışmanlığı yapar bir yerde.Geride kalanlara ek çalışma yapıyorum ama çok belli etmeden.
Ancak aklımda elbette herkesi seviyesine göre bölmüş durumdayım.28 öğrencim var.3 öğrencim 36 doğru üstü yapıyor.Bu üç kişi cidden açık ara önde.Bunun dışında 10 kişi kadar ortanın az üstü..Bir 10-12 kişi kadar da daha altta.Kalan 3 kişi de cidden çok kötü.Bu akademik başarısı oldukça düşük öğrenclerime de hiçbir zaman adam olmaz gözüyle bakmadım.Hiçbir etkinlikte,hiçbir konuda ayırmadım.Nedenleri geniş bir konu ve uzunca konuşulur.
Müdahele etme noktasında sağlam kararlar vermek için ister istemez ayırırım öğrencileri.Tekrar ediyorum sınıf içerisinde ayrı bir yere oturtup,soyutlama anlamında söylemiyorum.Bu ayrım benim aklımda.Ölçüp,tartıp ayrımı yaparım aklımda ve ona göre ek etkinlik,daha çok tekrar,vs. gibi çalışmalarla hangi gruba nasıl davranacağımı bilirim.
Kusura bakmayın uzun oldu sabah sabah.Ama ben öğrencilerimi sınıflandırıp,farklı tabakalar oluşturup ona göre davranıyor değilim davranışlarım ve dersler açısından.Hepsi aynı eğitimi alıyor benden.
Herkese günaydınlar....Bugün nöbet günü...Huzurlu günler...
