kitaplar için MEB kitapları içerik yönünden farklı olduğunu duyoyorum. Elbette kitabımız türemiş sözcüklerle etkinlik vermiş o yüzden bizde pat diye türettik. TÜRKÇE dersi bize neredeyse işkence oldu . Çocuklarım da ben de kitaplar yüzünden dersten soğuduk. Ne metinlerde hayır var, ne etkinliklerde
Aynen gönülden yürekten ne derseniz hepsinden size katılıyorum hocam Türkçe dersi bu anlamsız işleksiz konulardan dolayı çocuklar sevmiyor ben bu konuda çok çok üzgünüm ,anlamsız manasız bir sürü konu,hepsi birbirinden işkence,olmuyor yaa sevmiyor arkadaş sevdirmekten ziyade çocuklara resmen işkence,ama bundan sonra kitap oluşturma komisyonlarına bende gireceğim olmaz böyle,
salem hocam çok güzel olmuş arkadaşım keşke oluşturduğunuz sayıların okunuşlarınıda altlarına yazsaydınız bir öneri tabi tebrik edrim görsellerin yeri bambaşka bende görsellerden yanayım,
ritmik saymaya dikkat ederseniz arkadaşlar 6 şar saymadan sonra 8 lere geçmiş neden çünkü 4 leri bildikleri için dördün katını vererek işi dahada kolaylaştırmışlar,hafızasında 4 ü ve katlarını bilen çocuklar daha seri sayabiliyorlar onun için kitaplardaki öğrenme şekline dikkat edin derim,
8 lerden sonra 7 lerin ritmik sayması var bugün 8 leri hallettik yarın kısa tekrar yapıp 7 lere geçeceğiz,
perşembe 9 lari,cuma takviye etütde kısa bir sınav,
hafta sonu tekrar ödevi verirsek biraz daha pekişmiş olacak sanırım,gelecek haftalarda gene hatırlatma yaparız,
