3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

değerli öğretmenlerim merhabalarr...
benim sınıfta aşırı dikkat dağınıklığı  olan bi öğrencim var. Öle kii bi ders saatinde iki cümleyii zor yazıyor .Sürekli başka yerlere bakıyorEksik yazıyor .Sürekli ben yanında olursam uyarırsam dikkatli yazarsa doğru yazıyorr.Okuma da aynı şekilde..Okumuyor .Uzağa bakıp dalıyor.
Benim nasıl davranmam gerekirr. Yardımcı olun .Lütfen..
Ailesine bu konuyu nasıl anlatacağımm.Bilemiyorum.Açık lamaya çalıştım .Yapamadım.Kırsal kesimdeyim .Yanlış anlaşılmaktan korktum.Yardımmm!

Geçen yılda bu çocuk çok hareketli idi.Ailesi sürekli ^şimarık^ diyordu.
Hatta dersime gelen müfettişte fark etti durumu.Müfettiş de aşırı dikkat dğınıklığı olduğunu fark etti.Ailesi ile konuşmamı istedi.Ben de ne diyeceğimi bilmediğim için aileyi okula çağırmak istedim Hazır müfeettiş okuldayken müfetişle birlikte söylemek istedim müfetiş ^olmaz buralı değilim vs^ dedi geri adım attı.Aileyi önceden de tanığım için benim sözümü önemseyeceklerini sanmıyorum.Ama o çocuk için bişeyler yapmam gerek..

benim de var öyle bir öğrencim..geçen yıl aile ile görüşüp pisikiyatr servisine yönlendirdim.ikna etmem zor oldu ama ..şimdi ilaç kullanıyor ve durumu daha iyi..
aileye söylemek çok zor..kabul ettirmekte..ama bir şekilde konuşmak da gerekiyor çünkü sonuçta çocuk için çok önemli..sizin durumunuz sanırım daha zor..şansınızı deneyin ve uygun dille anlatmaya çalışın derim ben..her anne baba çocuğunu kusursuz olarak görür.kabul etmez..ama dediğim gibi ikna etmeyi başarırsanız faydası olacak hem sizin için hem de  öğrenciniz için..

Geçen yılda bu çocuk çok hareketli idi.Ailesi sürekli ^şimarık^ diyordu.
Hatta dersime gelen müfettişte fark etti durumu.Müfettiş de aşırı dikkat dğınıklığı olduğunu fark etti.Ailesi ile konuşmamı istedi.Ben de ne diyeceğimi bilmediğim için aileyi okula çağırmak istedim Hazır müfeettiş okuldayken müfetişle birlikte söylemek istedim müfetiş ^olmaz buralı değilim vs^ dedi geri adım attı.Aileyi önceden de tanığım için benim sözümü önemseyeceklerini sanmıyorum.Ama o çocuk için bişeyler yapmam gerek..

RAM  a yönlendirin öğretmenim. ordaki öğretmenler de bulunduğunuz okula gelip veliyi ikna edebilir. bende de öyle bir öğrenci var. dikkatini toplayamıyor, hemen dağılıyor dikkati. zihin kas koordinasyonunda problem var. ram a gidiyor. masamın hemen yanındaki sıraya oturtuyorum. zamanımın çoğu ''haydi nurullah'' demekle geçiyor.

Geçen yılda bu çocuk çok hareketli idi.Ailesi sürekli ^şimarık^ diyordu.
Hatta dersime gelen müfettişte fark etti durumu.Müfettiş de aşırı dikkat dğınıklığı olduğunu fark etti.Ailesi ile konuşmamı istedi.Ben de ne diyeceğimi bilmediğim için aileyi okula çağırmak istedim Hazır müfeettiş okuldayken müfetişle birlikte söylemek istedim müfetiş ^olmaz buralı değilim vs^ dedi geri adım attı.Aileyi önceden de tanığım için benim sözümü önemseyeceklerini sanmıyorum.Ama o çocuk için bişeyler yapmam gerek..

Hocam işiniz gerçekten çok zor, aynı durumda olan öğrencim vardı, veliyi eğer varsa rehber öğretmen vasıtasıyla ikna etmeye çalışmalısınz. Rehber öğretmen daha etkili olabilir. Yoksa çok uğraşmanız gerekiyor, sabırla. Benim öğrencime gelince doktora götürüldü, bir süre ilaç kullandı şu an 8. sınıfta ve eskiye göre daha iyi ama tamamen düzelme yok. Size sabır ve kolaylıklar diliyorum.

 Merhaba zümrelerim...

   Bugün Türkçe'den 'Bilmek ve Bilmemek' konusunu işledik. Çocuklar için anlaşılması zor bir konuydu. Çok ağır geldi. Çalışma kitabında dilbilgisi ile ilgili etkinlik olmaması çok kötü.

  Hayat bilgisinden iletişim konusunu işledik. Etkinliklerle birlikte bir derste bitirdik..

 Matematikten sayıları sıraladık ama bazı öğrenciler anlamadı. Yarın devam edeceğiz.

Hocam duvara astığım sınıf listesini büyük renkli kartona yaptım, geçen yıl da kullanmıştım çok işe yaradı. Listede bu yıl 7 bölüm yaptım, okuma, 6'şar, 7'şer, 8'er,9'ar ritmik sayma ve çarpım tablosu olarak. Bu yıl 90 kelimeden fazla okuyan öğrencilerin okuma bölümlerine gülen yüz yapıştırıcam. 6'şar ritmik sayma ezberleyenin o bölümüne gülen yüz yapıştırıyorum aynı şekilde diğerleri içinde. Geçen yıl 5'e kadar ritmik saymada kullanmıştım 57 kişinin hepsi ezberledi 5'e kadar çarpım tablosunu şimdi 9'a kadar kullanıcam işe yarar diye düşünüyorum:)
Çok konuştum galiba 

Hocam bu tabloya başka neler koydunuz ve eğer varsa bi fotoğrafını gönderebilir misiniz

Hocam yarın fotoğrafını çekip eklemeye çalışırım. Bu yıl ki tabloya henüz gülen yüz yapıştırmaya başlamadım, ama en azından bi fikir verir size de...Kesinlikle yararının olduğunu düşünüyorum...

 maviii35, gültican , gül13 öğretmenim  teşekkür ederim   umarımm yapabilirim

merhaba arkadaşlar yardımızınıza ihtiyacım var:(sınıfımda 17 öğrenci var ve bunların 5 tanesi normal sayılabilecek derecede 11 tanesi heceleri tanıyıp birleştirmede sorun yaşayanlar ve 1 tanesi harfleri tanımayan öğrencim var..lütfen nasıl bi program uygulayacağım konusunda yardım edin bana..nasıl müfredat işleyeyim ben bu çocuklarla..ne yazabiliyorlar ne okuyabiliyorlar:(((

2 tanede ben de var hocam da ... her seyin bası SAGLIK .... ben de belenoluk köyüne 1 km mesafede bir yerdeydım 2 yıl öncesine kadar ... SON DAKİKA pkk 4 öğretmeni kaçırmış ... ALLAH herkese sabır versin ... Yardımcı olsun ... ne dıyecegımı bılemedım ...

yarın nöbetçim bugün veliler tolantısı yaptım velilere sert girdim.hiç yüz vermeye gelmiyo şu velilere herşeyi kurcalıyorlar başımı ağrıtıyorlar.sanki çocuklarının durumunu bilmiyorlar hergün durumunu soruyorlar.cep telefonumu vermiştim artık beni aramayın dedim çünkü aramaları gereken yerde aramıyorlar.yani anlayacağınız dışı ses çıkaran içi bo davullar.bilmek ve bilmemek metnini aslında velilere okutmalı.

elbette herşeyin başı sağlık hocam..Allah yardımcıları olsun..dua etmekten başka elimizden bişey gelmiyo...

bana da bi yol gösterin ama lütfen:((

Hocam duvara astığım sınıf listesini büyük renkli kartona yaptım, geçen yıl da kullanmıştım çok işe yaradı. Listede bu yıl 7 bölüm yaptım, okuma, 6'şar, 7'şer, 8'er,9'ar ritmik sayma ve çarpım tablosu olarak. Bu yıl 90 kelimeden fazla okuyan öğrencilerin okuma bölümlerine gülen yüz yapıştırıcam. 6'şar ritmik sayma ezberleyenin o bölümüne gülen yüz yapıştırıyorum aynı şekilde diğerleri içinde. Geçen yıl 5'e kadar ritmik saymada kullanmıştım 57 kişinin hepsi ezberledi 5'e kadar çarpım tablosunu şimdi 9'a kadar kullanıcam işe yarar diye düşünüyorum:)
Çok konuştum galiba

sevgili hocam bir foto var mı acaba?

maviii35 öğretmenim, övgünüze teşekkür ederim.