3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

İlla Hocam programın adını verebilirseniz bir şekilde indirirebiliriz başka yerlerden onu.Birde neyle alakalı program?

BAYPARS2 öğretmenim ne güzel sonuçlar, okuma konusunda sıkıntınız yok. Ben bu yıl denemedim benimkileri de bir deneyeyim bakayım, sonuçlar hüsrana uğratmaz inşallah...Bu arada çocuklara ne kullanıyorsunuz

hacile öğretmenim sınıfınızı ve sizi gönülden tebrik ederim. Sonuçlarınız harika!
Vallaha benimkilere sanki nazar değdi, özellikle geçen yaptığım sınavda full yapacak öğrenciler dikkatsizliklerinden başka hiçbir nedeni yok biliyorum sonuçlar umduğumdan farklı geldi, hadi hayırlısı bakalım.


Sayfaları dolaşırken maer öğretmenimin sınıfının kuşbakışı görünümünün resmi ilgimi çekti. Ah biz öğretmenler nelere katlanıyoruz.

Hamsi-Kaymaklı lokum-kapalı pide:)

Nihayet bu gün zambak denemesini yaptık.50 soru,giren öğrenci 15.
Doğru sayılarımız şöyle;
50-1 kişi
49-1 kişi
48-2 kişi
46-1 kişi
45-1 kişi
44-1 kişi
42-4 kişi
39-1 kişi
37-1kişi
36-2kişi.
Sınıfım adına çok sevindim.Çünkü matematik ve türkçeyi tam yapan12 öğrenci var.Hemen onları ödüllendirdim.İnşallah kaydırma yapmamışlardır.
Dünde Damla denemesi yapmıştık.Malesef o bu kadar iyi değil.
okuma hızlarına baktım 11 kişi 100 ün üzerinde.4 kişide 60 ın altında.Okumada dengeyi kurmak için hatasız okuma da yapıyoruz.

BAYPARS2 öğretmenim ne güzel sonuçlar, okuma konusunda sıkıntınız yok. Ben bu yıl denemedim benimkileri de bir deneyeyim bakayım, sonuçlar hüsrana uğratmaz inşallah...Bu arada çocuklara ne kullanıyorsunuz

hacile öğretmenim sınıfınızı ve sizi gönülden tebrik ederim. Sonuçlarınız harika!
Vallaha benimkilere sanki nazar değdi, özellikle geçen yaptığım sınavda full yapacak öğrenciler dikkatsizliklerinden başka hiçbir nedeni yok biliyorum sonuçlar umduğumdan farklı geldi, hadi hayırlısı bakalım.


Sayfaları dolaşırken maer öğretmenimin sınıfının kuşbakışı görünümünün resmi ilgimi çekti. Ah biz öğretmenler nelere katlanıyoruz.

İlla ve Bilal 29 arakadaşlarım teşekkür ederim.Peki bu sınav analiz programı kaç üzerinden puanlama yapıyor acaba.400-500 falan mı? Yoksa 100 üzerinden mi?

  Söylediklerininze sonuna kadar katılıyorum .Hatta bir ara ben de tereddüte düştüm yapsam mı yapmasam mı diye... Ancak olacak gibi değil. Okumalarını sağlamanın en iyi yöntemi bu.
      Sınıfımda kitap okuma ile ilgili iki etkinlik uyguluyorum.
 1) OKUYAN TIRTILLAR: Her öğrencimimn 10 boğumlu, başında resimlerinin yapıştırıldığı tırtılları var. Her boğum bir aya ait. O ay okuma sınırımız var. Mesela bu ayın sınırı 65ti. 65 kelime okuyan öğrencinin boğumu gülecek ,65 kelime altını okuyan  boğum ağlıyor. Ve her öğrenci kendiyle yarışıyyor. Bir önceki aya göre kendini en çok geçen sınıfta 1. oluyor ve boğumu yeşile boyuyor.( Kendini geçme geçen yıl eğitimhaneden bir arkadaşın fikriydi.Çok işe yarıyor.)
     2)  KİTAP DÜNYASI TRENİ: Tren vagonlarını cepli yaptık. Her öğrenci okuduğu kitap sayısı adedince kağıt koyuyor.Kimin kaç kitap okuduğunu herkes görüyor. Ancak kitap okuma raporuna göre kağıt veriyorum. Her "okudum öğretmenim." diyene değil.
      Bu arada bu raporları doldurmak çok güçlerine gidiyor. Çünkü çoğu anlamadan öylesine okuyormuş. Bunu raporlar aksayınca anladım.
-Öğretmenim okudum ama raporu dolduramadım.
-Neden dolduramadın?
-Vallahi okudum öğretmenim ama aklımda kalmadı.
-Nerde kitap okuyorsun?
-Akşam annemle babam t.v. izliyor ben de onların yanında okuyorum.
        Maalesef işte bu boşa kürek çekmenin bi göstergesi oluyor.

bu arada biz de zambak sınavını yaptık bugün.1 denemeden daha zor gibi geldi bana.26 kişi sınava girdi.
50- 1 kişi
49-1 kişi
48-1 kişi
47-6 kişi.........
.......42-1 kişi
41-2 kişi
39-1 kişi
37-1 kişi
sınıf genelinde ortalama 5 yanlış var gibi görünüyor.