3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Bence de Beren Öğretmenim, en zayıf olarak B şıkkını gördüm, onu da uydurdum, destekli atıyorum ama değil mi?

 Hocam kendi zamirdir fakat burada kendi zamirinden sonra isim geldiği için zamir olmuyor ..Bence cvp D şıkkı...

"Kendi işim" İsim tamlaması oluyor.  
 nrchnk öğretmenim iyiki soruyu sormuş.Bilgilerde güncelleme yaptım sayesinde.
beren72, ünalk bilgilendirme için teşekkürler.

Çarpma ile ilgili güzel video mutlaka izleyin, beğeneceksiniz.belki görmemişsinizdir diye bir daha ekliyorum....
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

iyi geceler arkadaşlar nasılsınız?hafta sonu deyip dinlenebildiniz mi?biz temizlikle uğraştı....yarın inşallah bol bol uyuyabilirim,sesim biraz kötü ıhlamura dayandım...
   cuma günü ana dersler pek yoktu.genelde cumaları buralarda çok tatil oluyor.matematiği pek koymuyorum.h.b. ilk yardım konusunu bitirdik,türkçede serbest okuma yaptık biraz resim ve çizgi film izlemeye çalıştık.benim ikiler pek rahat durmadılar da...

"Kendi işim" İsim tamlaması oluyor.  
 nrchnk öğretmenim iyiki soruyu sormuş.Bilgilerde güncelleme yaptım sayesinde.
beren72, ünalk bilgilendirme için teşekkürler.

  Evet hocam belirtili isim tamlaması oluyor.....
Bu tarz sorular kendimizi yenileme açısından cidden çok faydalı oluyor..Kullanılmayan bilgi körelmeye mahkumdur:)

Bence de Beren Öğretmenim, en zayıf olarak B şıkkını gördüm, onu da uydurdum, destekli atıyorum ama değil mi?

  Buraya işaret zamiri hocam...Soruda hata var diyorum...Güzel atıyorsunuz hocam..İnsanın kafasını karıştıran cinsten:)

Çarpma ile ilgili güzel video mutlaka izleyin, beğeneceksiniz.belki görmemişsinizdir diye bir daha ekliyorum.... [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

  Videoyu indirdim..Çok tşk ederim...Güzel bir çalışma...Kendi okulumuza dönünce izleriz artık...

KOLAY ÇARPMA TEKNİĞİ  (BUDA ÇOK HOŞ)
Dişleksik çocuklar genellikle çarpma işleminde zorluk yaşarlar.Yukarıda kullanabilecekleri basit bir teknik görülmektedir.

Öncelikle parmaklarınızın iç kısmına alışmak için 6- 7- 8 – 9 ve 10 rakamlarını sırayla küçük parmaktan başlayarak yazın.

Çarpmak istediğiniz sayıların yer aldığı parmaklarınızı birleştiriniz.

Örnek 7 x 7

7 x 7 için üstünde 7 yazan parmaklarımızı birleştiriyoruz.

Birleştirdiğimiz parmakların üstünde kalan parmakların sayılarını birbiri ile çarpın. Bu sayı birler basamağını verir. 3x3=9

Daha sonra birleştirdiğimiz parmakları ve altındaki parmaklarımızı sayıyoruz. Bu sayı onlar basamağını verir. 4

Birler basamağındaki sayı 3x3= 9
Onlar basamağındaki sayı 4
Sonuç 7x7= 49

veya alttaki parmakların her birini 10 kabul edip toplayın ,sonrada yukardaki çarpmanın sonucunu ekleyin.Yukarıdaki grafikte anlatıldığı gibi.

Başka Örnek

6x6 nin sonucunu bulmak için :
Öncelikle üzerinde 6 yazan parmaklarınız birleştirin.

Üstünde kalan parmak adetlerini birbiri ile çarpın. Bu sayı birler basamağını oluşturur – 4x4 = 16

Altta kalan parmaklarınınız olmadığı için sadece birleştirdiklerinizi sayın. Bu sayı onlar basamağını oluşturur.

Bu örnekte birler basamağında oluşan rakam iki basamaklıdır. Bu yüzden bu sayının birler basamağındaki rakam birler basamağına yazılır. Onlar basamağındaki rakam ise onlar basamağına eklenir.

Birler Basamak 4x4 = 16 ( 1 onluk 6 birlik )
Onlar basamak 2 ( 2 onluk )
Sonuç = 3 onluk 6 birlik

veya alttaki parmakların her birini 10 kabul edip toplayın ,sonrada yukardaki çarpmanın sonucunu ekleyin.Aşağıdaki grafikte anlatıldığı gibi.

Çarpım Tablosu yapacağım sınıfım için bitirince eklerim fotoları  iyi geceler.

İyi akşamlar arkadaşlar…
 Hem yoğunluktan hem de il dışından misafirim vardı, iki gündür siteye uğrayamadım. Umarım herkes iyidir? Sayfaları okudum, her zaman olduğu gibi yine konularla ilgili çok güzel yorum ve düşüncelerinizi paylaşmışsınız . Teşekkürler…
………………..
beren 72 öğretmenim sonuçlarınız için sizi ve öğrencilerinizi kutlarım.

mear öğretmenim çalışma  ve paylaşımlarınız çok güzel , ellerinize sağlık. Ayrıca tebrik ediyorum.

askeralper öğretmenin deneme sınavında çıkan sorusuna , MEB,   H. Bilgisi Öğretmen kılavuz kitabında ( syf.105 )  yapılan açıklamayı aynen yazıyorum.

“Öğrencilerinize “ Bilgi teknolojileri deyince aklınıza neler gelmektedir ?” sorusunu yöneltiniz. Öğrencilerin bilgi teknolojilerinin , bilgi üretiminde ve tüketiminde kullanılan bütün araç ve gereçlerden oluştuğunu vurgulayınız. Bilgiye ulaştıran tüm kaynakların ( kitap, ansiklopedi, bilgisayar v.b) bilgi teknolojisi olduğunu söyleyiniz.”
Bunu buradan paylaşmak istedim...

hayırlı akşamlar arkadaşlar bu form da yeni olduğumu yazmıştım eskı kısıları fırsat buldukça okuyorum da sıfatlar zamirler diyorsunuz da ben  daha öyle birşey vermedşim acaba kitap da yanlışlıkla atladım mı o kısmı diye geçenlerde klavuz kitabı inceledim ordada göremedim acaba ben mı yanlış bakıyorum yoksa siz konuları bitirip  dörde mi geçtinizĞ?

hayırlı akşamlar arkadaşlar bu form da yeni olduğumu yazmıştım eskı kısıları fırsat buldukça okuyorum da sıfatlar zamirler diyorsunuz da ben  daha öyle birşey vermedşim acaba kitap da yanlışlıkla atladım mı o kısmı diye geçenlerde klavuz kitabı inceledim ordada göremedim acaba ben mı yanlış bakıyorum yoksa siz konuları bitirip  dörde mi geçtinizĞ?

Öğretmenim klavuz kitapta yapım ekleri ve sıfatlar var.Diğerleri gözümden kaçmış olabilir belki ama  yüzeysel olarak onlarıda verebiliriz

  Evet hocam belirtili isim tamlaması oluyor.....
Bu tarz sorular kendimizi yenileme açısından cidden çok faydalı oluyor..Kullanılmayan bilgi körelmeye mahkumdur:)

  Burada bazı arkadaşların aklına belirtisiz isim tamlaması değil mi gelebilir..Şöyle açıklayım yapı olarak belirtisiz isim tamlaması ama anlam olarak belirtili isim tamlamasıdır ..''Kendi işini''  derken ''onun işi'' anlamına geliyor..Umarım açıklayabildim:)

hayırlı akşamlar arkadaşlar bu form da yeni olduğumu yazmıştım eskı kısıları fırsat buldukça okuyorum da sıfatlar zamirler diyorsunuz da ben  daha öyle birşey vermedşim acaba kitap da yanlışlıkla atladım mı o kısmı diye geçenlerde klavuz kitabı inceledim ordada göremedim acaba ben mı yanlış bakıyorum yoksa siz konuları bitirip  dörde mi geçtinizĞ?

  Hocam Dörtel türkçe kılavuzumuzda zamirler konusu var...İsim olarak değil fakat adın yerine geçen kelimelerle ilgili çalışma yapılması vurgulanmış..Sıfatları vermedim fakat yapım ekleri  de var...

  Arkadaşlar dökümanlara şimdi hazırladığım beden performans görevini ekledim haberiniz olsun...
  Devasu hocam tşk ederim tekrar...Daha iyi olabilirdi,sağolun...