3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

hocam bu olabilir mi acaba,çinlilerin kullandığı yöntem.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

hocam işlem yapmak daha kolay sanki teşekkürler. değişik bir yöntem.

iyi geceler zümrelerim. yarın gezmeye gideceğim için sabah selam veremeyebilirim yatmadan bir selam veriyim dedim. günlüğümüz 500 sayfa olmuş temmuz hocam söyleyince fark ettim. nice 500 sayfalara inşallah. bu zümreyle hiç şüphem yok.

eokul işlerimi hallettim. notlar davranışlar kitaplar hepsi tamam. darısı sizlerin başına. herkese iyi geceler iyi hafta sonları.

benim de matematikten bir sorum olacak
çıkarma işleminde çocukların seviyesini denemek istedim.
örnek: 567 sayısın 198 fazlasının 125 eksiği olan sayı kaçtır? sorusunun cevabını
198-125=73
567+73=640
şeklinde bulabilen kaç öğrencim olacağını merak ettim.
3 kişi hemen buldu, 3 kişi de uzun süre sonra buldu.
bu şeklide çözebilenlerin durumuna "oldukça iyi" denilebilir mi sizce?

 
hatice taner   hocam moralinizi bozmak istemem ama zizou hocamın dediği gibi gerçekten bu soru çok kolay ve 25 kişilik sınıfımda en az 18-19 kişi bu soruyu doğru yapar.Diğerleri de işlem tercihini doğru yapar belki ,ancak işlemleri yaparken şaşırabilirler."Fazlası" dendimi toplama,"eksiği" dendimi çıkarma yapılacağını bilen her öğrenci bu soruyu cevaplar diye düşünüyorum.Tabi eldeli toplamayı falan bilmeleri lazım.

benim de matematikten bir sorum olacak
çıkarma işleminde çocukların seviyesini denemek istedim.
örnek: 567 sayısın 198 fazlasının 125 eksiği olan sayı kaçtır? sorusunun cevabını
198-125=73
567+73=640
şeklinde bulabilen kaç öğrencim olacağını merak ettim.
3 kişi hemen buldu, 3 kişi de uzun süre sonra buldu.
bu şeklide çözebilenlerin durumuna "oldukça iyi" denilebilir mi sizce?

İyi akşamlar arkadaşlar,

Aslında hocamızın çözüm yolu farklı denebilir.Bu haliyle az kişi çözer ama

567+198= 765

765-125=  640

şeklinde birçok öğrenci çözer.

2 işlemli problemler üzerinde bende duruyorum ve benim anlattığım haliyle sınıfımın yüzde 80'i çözer diyebilirim. Yapılan hatalar da işlem hatası olur..

Dökümanlar bölümüne eklediğim test sorularından 13.soruydu ,fikirlerinizi almak istedim.Sağolun arkadaşlar. 

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hüseyin hocam konu ile ilgili klavuz kitapta uyarılar vardı( yani öğretmenim siz anlatın diyordu) bende o uyarılara göre konuyu verdim.Ve Kalanın en fazla, bölenden 1 eksik olabileceğini söyledim ve bununla ilgili sorular çözdürdüm..

zizou öğretmenim, yıktınız beni ama 
o zaman niye yapamadı benimkiler
snıfımın durumu oldukça iyi diye geçiniyordum, boyumun ölçüsünü almış oldum demekki denemelrle gerçek hayat çok farklıymış  

Hocam maalesef durum öyle...Bu tip sorular testlerde ve denemelerde sürekli çıkıyor.Eksilme ve artma kavramlarını öğrenen bir öğrenci bunları zamanla yapar.Bir de daha önce böyle bir soru çözümünü görürse kesin yapar.
Benim sınıfın hepsi yapamaz belki ama sınıfının hepsi yapacak olan öğretmen arkadaşlar var sitemizde...

hocam sorunun zorluk drecesine dememiştim ben, galiba yanlış ifade ettim. iki çözüm yolu var ya hani.  ikincisini tüm  öğrencilerin  düşünüp düşünemeyeceğini sormuştum. önce artırıp sonra eksiltmeden, direk artan miktrdan eksilen miktarı çıkarmayı akıl edebilirler mi demek istedim?

 
hatice taner   hocam moralinizi bozmak istemem ama zizou hocamın dediği gibi gerçekten bu soru çok kolay ve 25 kişilik sınıfımda en az 18-19 kişi bu soruyu doğru yapar.Diğerleri de işlem tercihini doğru yapar belki ,ancak işlemleri yaparken şaşırabilirler."Fazlası" dendimi toplama,"eksiği" dendimi çıkarma yapılacağını bilen her öğrenci bu soruyu cevaplar diye düşünüyorum.Tabi eldeli toplamayı falan bilmeleri lazım.

hocam sorunun zorluk drecesine dememiştim ben, galiba yanlış ifade ettim. iki çözüm yolu var ya hani.  ikincisini tüm  öğrencilerin  düşünüp düşünemeyeceğini sormuştum. önce artırıp sonra eksiltmeden, direk artan miktrdan eksilen miktarı çıkarmayı akıl edebilirler mi demek istedim?

Hocam onu da akıl edebilirler
Bir kere öyle dedim ya artık arkasında durayım
Ayrıca zaten sorunun cevabı önemli değil mi? NAsıl bulduğuna ben fazla takılmıyorum yeterki doğru cevabı sürekli bulsun

tamam pes edeyim artık

Estağfirullah hocam...Ben pes ederim sizin yerinize.Ayrıca pes ,aman diyene biz de kılıç kaldırılmaz

Tebrikler zümrelerim 500'e dalya demişiz.Eve gelir gelmez siteye uğramadan yapamaz oldum.Herkese iyi geceler...

Tebrikler zümrelerim 500'e dalya demişiz.Eve gelir gelmez siteye uğramadan yapamaz oldum.Herkese iyi geceler...

Hoşgeldiniz hocam.Bakıyorumda sitenin yavaş yavaş bağımlılarından oluyorsunuz
Sizin fikirlerinizden ve paylaşımlarınızdan yararlanmaktan mutluluk duyacağız...İyi geceler...

Arkadaşlar şu kitap girme konusunu soracaktım. Ben her öğrenciye bir tane kitap yazdım açıkcası.Sistemde boş görünmesin diye yaptım bunu.Yoksa idareciler peşimi bırakmayacaklar biliyorum
Bana kalırsa çok gereksiz açıkcası.

ben bu güne kadar hiç girmedim,bu sene de çocuklar karnelerinde görüp yüreklensinler diye yazıyorum zaten yazılabilecek kadar az okudular henüz.daha yeni başladık yarışa:)

Evet zizou 43 öğretmenim öyle oluyor.Size de iyi geceler...

Sık sık günlüğe yazı yazmasamda açıkcası her gün mutlaka yazıları okuyorum.Gerçekten bağımlılık yapıyor
Bunun yanında tabi arkadaşların fikirleride gerçekten çok ama çok faydalı oluyor.Hepsine ayrı ayrı teşekkür ederim.

Geçen senelerde kullandığımız  E-Okul a kolay kitap girme programı hala kullanılabiliyor.Az önce  toplam 468 tane kitabı yaklaşık 40 dakikada E-Okul a  yükledim.