merhaba.
ben bu ocak ayında atandım. 4sınıflara verdiler beni. sınıf mevcudu 43. bu sene sınıf 2-3 ay ogretmensiz kalmış. konu olarak cok gerideyiz. aynı zamanda sınıfın seviyesi inanılmaz kotu. genel tarama testi yaptım. 3. ve 4.sınıf test sorularını karıstırmıstım. 80 soru vardı. 50 soruyu gecen 3 kısı cıktı sadece. halbu ki en kotu ogrencinin bile en az 50 çözmesi gerekiyordu. yarıya yakını 3.sınıf testiydi. 3 kişi dısında çarpmanın ç sini bile bilen yok. haliyle bölme de aynı sekilde.toplama yaparken ogrencilerin cogunlugu parmakları ile sayıyor.
2 ogrenci okuma bilmiyor. sesleri tanıyor. 7-8 ogrenci ise duraksayarak ve heceleyerek okuyor. plana göre kesirleri işlemem gerekiyor iken ben 2 ve 3 basamaklı sayılarla toplama işlemeye başladım.(çarpmadan baslamıstım beceremeyince sınıf geri döndüm)
1 ayda meslekten sogudum nerdeyse. devamlı fotokopi dagıtoıyorum. zevkli işlemeye calısıyorum ama....aklıma takılan bazı sorular var;
1- okuma ve yazması zayıf ögrencileri alt sınıflara gönderme şansım var mı?
2- müfettiş geldiği zaman sınıfın durumunu görüp bana birşey dermi?
3- plana göre ders işlemeyerek iyi yapıyor muyum?
4- ders defterinin işlediğim konuya göre mi(3.sınıf klavuz kitabını kullanıyorum matematikten) yoksa normal plana göre mi doldurmalıyım?
5- cok zayıf ogrenciler hakkında rapor tutmalı mıyım?
6- ogrencilerin ben sınıfa geldiğim zaman seviyelerinin çok kotu oldugunu belgelemeli miyim?
yardımcı olursanız cok ama cok sevinirim...
Mutlaka seviye tespit sınavı yapın.
kalan yerden devam edin.kitapktaki konular merdiven basamağı gibidir.
müfettişleri şu aşamada dert etmeyin,onlar da durumu anlayacaklardır.kolay gelsin.