4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

B şıkkı

bir sorum olacaktı,

Aşağıdakilerden hangisi katı olduğu halde sıvı özellikleri taşımaktadır?
A) aYRAN   B)ŞEKER c) HAVA  D)KALEM


a ve b arasında kararsız kaldım

Şeker.kucuk tanecikli katilar sivi ozelligini tasir.

bir sorum olacaktı,

Aşağıdakilerden hangisi katı olduğu halde sıvı özellikleri taşımaktadır?
A) aYRAN   B)ŞEKER c) HAVA  D)KALEM


a ve b arasında kararsız kaldım

2 şık arasında kalacak olsam şeker ve kalem arasında kalırdım sanırım çünkü katı olduğu halde demiş soruda ...cevap b

teşekkürler arkadaşlar,

 2.3.Küçük taneli katıların sıvılara benzer davrandığını fark eder (BSB-1, 2, 4, 5). kazanımında da belirtiliyor,

beni ikilemde bırakan şekerin, belli bir şeklinin olmayışı, şeker deyince neden aklımıza  toz, küp şeker geldiği,

şeker kaynaklarda saf madde olarak geçiyor
 ama şeker pancarı ve şeker kamışı sularının buharlaştırlıp kristalleşmesiyle elde ediliyor
bune göre de işlenmiş madde olması gerekmiyor mu,

sakkaroz çay şekeri, fruktoz meyve şekeri, glukoz tahıl sebze şekeri, laktoz süt şekeri, maltoz mısır şekeri iken şeker nasıl oluyor da hala saf madde oluyor bunu anlayamıyorum, daha yüz yıl öncesinde bu ülkede rafine şeker dahi yoktu,

ya yanlış düşünüyorum, ya da bir bilgi eksiğim var,
bi bilen anlatırsa çok memnun olacağım, teşekkürler...

bir sorum olacaktı,

Aşağıdakilerden hangisi katı olduğu halde sıvı özellikleri taşımaktadır?
A) aYRAN   B)ŞEKER c) HAVA  D)KALEM


a ve b arasında kararsız kaldım

geles hocam  toz şekerden bahsediliyorsa  cevap - b  dir ( şeker ) olmalıdır. kazanımlarda da vardır.

teşekkürler arkadaşlar,

 2.3.Küçük taneli katıların sıvılara benzer davrandığını fark eder (BSB-1, 2, 4, 5). kazanımında da belirtiliyor,

beni ikilemde bırakan şekerin, belli bir şeklinin olmayışı, şeker deyince neden aklımıza  toz, küp şeker geldiği,

şeker kaynaklarda saf madde olarak geçiyor
 ama şeker pancarı ve şeker kamışı sularının buharlaştırlıp kristalleşmesiyle elde ediliyor
bune göre de işlenmiş madde olması gerekmiyor mu,

sakkaroz çay şekeri, fruktoz meyve şekeri, glukoz tahıl sebze şekeri, laktoz süt şekeri, maltoz mısır şekeri iken şeker nasıl oluyor da hala saf madde oluyor bunu anlayamıyorum, daha yüz yıl öncesinde bu ülkede rafine şeker dahi yoktu,

ya yanlış düşünüyorum, ya da bir bilgi eksiğim var,
bi bilen anlatırsa çok memnun olacağım, teşekkürler...

geles hocam  kazanımlara bakılırsa  fazla ayrıntılara girilmemesini önerilmektedir. yani : laktoz  , sakkaraz , früktoz vb . haklısınız . bunlarda  şekerler grubun girer.  ancak bu yaş grupların anlayacağı  : kazanımlar ise belirtilmiştir. bu şöyle   tembel ve biraz pratik bir çözüm olması için  2 örnek vermek istiyorum :  zeytin ağacı  doğal madde  zeytin yağı ise işlenmiş bir madde aynı şekilde şeker pancarı  doğal madde  şeker ( toz , küp şeker  ) ise işlenmiş madde denilmesi yeterlidir. bence  ama gene iş size kalmıştır  ( izahatı ve konu anlatımı ) kolay gelsin
iyi çalışmalar dileğiyle...

şeker kaynaklarda saf madde olarak geçiyor
 ama şeker pancarı ve şeker kamışı sularının buharlaştırlıp kristalleşmesiyle elde ediliyor
bune göre de işlenmiş madde olması gerekmiyor mu,

şeker pancarı doğal şeker ise işlenmiş maddedir ... kitapta da o şekilde yazmıyor mu ?

bende öyle düşünüyorum sıkıntı çıkarmı acaba sınav notu vermezsek

bir sorum olacaktı,

Aşağıdakilerden hangisi katı olduğu halde sıvı özellikleri taşımaktadır?
A) aYRAN   B)ŞEKER c) HAVA  D)KALEM


a ve b arasında kararsız kaldım

Burada küçük taneli katı olan şeker ,katı olduğu halde sıvılar gibi akışkandır ve konulduğu kabın şeklini alır,ayran zaten sıvıdır

bepli öğrencim için yazılan amaçlar

1-Öğrenci bir yılın sonunda 2 basamaklı sayıları okur.
2-Öğrenci bir yılın sonunda 2 basamaklı sayıları yazar.
3-Öğrenci bir yılın sonunda tek basamaklı sayılarla toplama işlemleri yapar.
4-Öğrenci bir yılın sonunda tek basamaklı sayılarla çıkarma işlemleri yapar.
5-Öğrenci bir yılın sonunda 5'er ritmik 100'e kadar sayar.
6-Öğrenci bir yılın sonunda alfabedeki sesleri tanır.
7-Öğrenci bir yılın sonunda seslerden hece oluşturur.
8-Öğrenci bir yılın sonunda kendi ve yakın çevresindeki kişilerin adlarını yazar.
        Arkadaşlar bu amaçlar doğrultusunda BEP hazırlamamı istiyorlar Elinde olan varsa paylaşırsa sevinirim. Yardımcı olursanız  beni mutlu edersini teşekkürler

Hocam BEP li öğrencim için planı elimde yazarak yaptım ,uzun dönemli amaçlara konu başlıklarını ,kısa dönemli amaçlara bu kazanımları yapınız,4 temel ders yeterli ,inanın internette aramaktan daha kolay oldu ,dosyayı ekliyorum,uzun ve kısa dönemli amaçlar sayfasını çoğaltıp ,planı yapıverin ,bir günde biter ,kolay gelsin
 Hocam bu dosyanın tamamını doldurursanız yeterli ,sadece plan sayfasını çoğaltmanız gerekli,plana bir sayfa yetmez. ,Örneğin
Uzun dönemli amaçlar :DOĞAL SAYILAR
kısa dönemli amaçlar  :1) İki basamaklı doğal sayıları okur.
                                    2) İki basamaklı doğal sayıları yazar .  vb.

Zümrelerim ,görüyorum ki bazı zümreler Fen ve Sosyal Bilgilerden 2. yazılıları yapmış,yani ocak ayında da 3.yazılıları yapacaklar.
 Ben sadece Türkçe ve Matematikten 3 yazıl olacak diye biliyorum ,diğerleri yeni yönetmeliğe göre kesin 2 olmayacak mıydı?

bir sorum olacaktı,

Aşağıdakilerden hangisi katı olduğu halde sıvı özellikleri taşımaktadır?
A) aYRAN   B)ŞEKER c) HAVA  D)KALEM


a ve b arasında kararsız kaldım

seker olmali

Özel eğitim öğretmenliğine geçen arkadaşları tebrik eder yeni branşlarında başarılar dilerim.

sınıf internetim  sorunlu sık sık giremiyorum. Böye güzel bir siteden uzak olmak beni üzüyor

bir sorum olacaktı,

Aşağıdakilerden hangisi katı olduğu halde sıvı özellikleri taşımaktadır?
A) aYRAN   B)ŞEKER c) HAVA  D)KALEM


a ve b arasında kararsız kaldım

şeker olacak öğretmenim ayran zaten sıvıdır ama şeker küçük taneli katı olduğundan sıvı özelliği gösterir.