4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2014-2015

türkçeden de geçen hafta
haberleşme metninde de 6 şapka yöntemini kullanarak ( 4. etkiniliği - öğrenciler  çok çok iyi sundular ... ) bu tür yöntem ve teknikleri derslerde kullanılması  motiyasyonu sağlamasına yardımcı olmaktadır. sadece bu yöntemler de yeterli değildir. yeri geldiğinde de dramayı da kullanıyoruz.
yaparak - yaşayarak öğrenme - aktif öğrenme vb . tekniklerini de  kullanıyoruz. ne kadar  çeşit olursa  öğrencilerin hoşuna giidiyor. derslere daha aktif katılımını sağlıyoruz.. kolay gelsin iyi çalışmalar..

İyi akşamlar zümrelerim.Yarınki Türkçe sınavımızla açılışı yapacağız biz de.
Sosyalden İhtiyaçlarla Toplumsal Örgütleri işledik.Türkçe'den Bilgisayar metnindeyiz.Fen Teknoloji yarın ünite tekrar edilecek.
Kolaylıklar herkese.

O konuyu işleyeceğimiz zaman öneriniz aklımızda olsun inşallah
Teşekkürler öğretmenim.

 hemen aklımızdayken  paylaşalım ..
1) kırmızı oyun hamurunu  ellimizle yuvarlayarak  küçük en küçük bir küre yapıldı. ( çekirdek - ağır  küre  )
2. pembe renkli veya  sarı renkli oyun hamurunu ilk önce yayvan bir şekilde açıldı  ve kırmızı küreyi kaplayacak şekilde üzerine koyuldu . küremiz daha büyüdü şeklini bozmamaya özen göstemelisiniz. ( ateş küre - manto - magma )  katmanımız oluştu. ( görünmeyen katmanlar.
görünen katmanlar ( küre modelini sınıfa getirmeyi de unutmayın  )
3. mavi oyun hamuru ( su küreyi ) oluşturduk
daha önce yapılan küreyi çepeçevre sarmasına dikkat  etmelisiniz . - küremiz bir az daha büyüdü. ( küre şeklini bozulmamasına dikkat etmelisiniz.
4.yeşil veya kahrevengi oyun hamurunu  üstüne koyup  bu sefer ( her tarafını kaplamayacak - karaları temsil edeceği için  )  üzerine koyup  küremizi  elle oyalayarak ( küre şeklini kaybetmemelidir.  )
5.  beyaz oyun hamurunu en üste gelecek şekilde koyup  bir az açık bırakılırsa  ( ozon tabakasından delindiğini  ) hatırlatılmak amacıyla  bir az açık bırakılır.
küremiz istenilen büyüye geldiğinde ..
son olarak  bıçakla  tam ortasından  2 ' ye  bölerseniz çok güzel ihtişamlı bir şekil ortaya çıkacaktır.
deneyin çok çok eğlenceli olacaktır.

Günaydın.Çanakkale zaferimiz kutlu olsun.

 hemen aklımızdayken  paylaşalım ..
1) kırmızı oyun hamurunu  ellimizle yuvarlayarak  küçük en küçük bir küre yapıldı. ( çekirdek - ağır  küre  )
2. pembe renkli veya  sarı renkli oyun hamurunu ilk önce yayvan bir şekilde açıldı  ve kırmızı küreyi kaplayacak şekilde üzerine koyuldu . küremiz daha büyüdü şeklini bozmamaya özen göstemelisiniz. ( ateş küre - manto - magma )  katmanımız oluştu. ( görünmeyen katmanlar.
görünen katmanlar ( küre modelini sınıfa getirmeyi de unutmayın  )
3. mavi oyun hamuru ( su küreyi ) oluşturduk
daha önce yapılan küreyi çepeçevre sarmasına dikkat  etmelisiniz . - küremiz bir az daha büyüdü. ( küre şeklini bozulmamasına dikkat etmelisiniz.
4.yeşil veya kahrevengi oyun hamurunu  üstüne koyup  bu sefer ( her tarafını kaplamayacak - karaları temsil edeceği için  )  üzerine koyup  küremizi  elle oyalayarak ( küre şeklini kaybetmemelidir.  )
5.  beyaz oyun hamurunu en üste gelecek şekilde koyup  bir az açık bırakılırsa  ( ozon tabakasından delindiğini  ) hatırlatılmak amacıyla  bir az açık bırakılır.
küremiz istenilen büyüye geldiğinde ..
son olarak  bıçakla  tam ortasından  2 ' ye  bölerseniz çok güzel ihtişamlı bir şekil ortaya çıkacaktır.
deneyin çok çok eğlenceli olacaktır.

bunu bizde yaptık öğretmenim çocuklar hem eğlendiler hemde öğrendiler..

Günaydın değerli zümrelerim
Hepinize hayırlı ve verimli bir gün diliyorum
Çanakkale zaferimiz kutlu olsun
Şehitlerimize de Allahtan Rahmet diliyorum...

 hemen aklımızdayken  paylaşalım ..
1) kırmızı oyun hamurunu  ellimizle yuvarlayarak  küçük en küçük bir küre yapıldı. ( çekirdek - ağır  küre  )
2. pembe renkli veya  sarı renkli oyun hamurunu ilk önce yayvan bir şekilde açıldı  ve kırmızı küreyi kaplayacak şekilde üzerine koyuldu . küremiz daha büyüdü şeklini bozmamaya özen göstemelisiniz. ( ateş küre - manto - magma )  katmanımız oluştu. ( görünmeyen katmanlar.
görünen katmanlar ( küre modelini sınıfa getirmeyi de unutmayın  )
3. mavi oyun hamuru ( su küreyi ) oluşturduk
daha önce yapılan küreyi çepeçevre sarmasına dikkat  etmelisiniz . - küremiz bir az daha büyüdü. ( küre şeklini bozulmamasına dikkat etmelisiniz.
4.yeşil veya kahrevengi oyun hamurunu  üstüne koyup  bu sefer ( her tarafını kaplamayacak - karaları temsil edeceği için  )  üzerine koyup  küremizi  elle oyalayarak ( küre şeklini kaybetmemelidir.  )
5.  beyaz oyun hamurunu en üste gelecek şekilde koyup  bir az açık bırakılırsa  ( ozon tabakasından delindiğini  ) hatırlatılmak amacıyla  bir az açık bırakılır.
küremiz istenilen büyüye geldiğinde ..
son olarak  bıçakla  tam ortasından  2 ' ye  bölerseniz çok güzel ihtişamlı bir şekil ortaya çıkacaktır.
deneyin çok çok eğlenceli olacaktır.

Bizler geçen hafta yaptık. Gerçekten çok etkili oldu. Çoğu bu konuyu çok güzel kavradı.

ARKADAŞLAR OKUL gazetesi için 1 yıl boyunca yapılan en güzel etkinliğin resmini koymamız gerekiyor.nasıl bir etkinlik önerirsiniz,,sene başındaki konular da olabilir

 hemen aklımızdayken  paylaşalım ..
1) kırmızı oyun hamurunu  ellimizle yuvarlayarak  küçük en küçük bir küre yapıldı. ( çekirdek - ağır  küre  )
2. pembe renkli veya  sarı renkli oyun hamurunu ilk önce yayvan bir şekilde açıldı  ve kırmızı küreyi kaplayacak şekilde üzerine koyuldu . küremiz daha büyüdü şeklini bozmamaya özen göstemelisiniz. ( ateş küre - manto - magma )  katmanımız oluştu. ( görünmeyen katmanlar.
görünen katmanlar ( küre modelini sınıfa getirmeyi de unutmayın  )
3. mavi oyun hamuru ( su küreyi ) oluşturduk
daha önce yapılan küreyi çepeçevre sarmasına dikkat  etmelisiniz . - küremiz bir az daha büyüdü. ( küre şeklini bozulmamasına dikkat etmelisiniz.
4.yeşil veya kahrevengi oyun hamurunu  üstüne koyup  bu sefer ( her tarafını kaplamayacak - karaları temsil edeceği için  )  üzerine koyup  küremizi  elle oyalayarak ( küre şeklini kaybetmemelidir.  )
5.  beyaz oyun hamurunu en üste gelecek şekilde koyup  bir az açık bırakılırsa  ( ozon tabakasından delindiğini  ) hatırlatılmak amacıyla  bir az açık bırakılır.
küremiz istenilen büyüye geldiğinde ..
son olarak  bıçakla  tam ortasından  2 ' ye  bölerseniz çok güzel ihtişamlı bir şekil ortaya çıkacaktır.
deneyin çok çok eğlenceli olacaktır.

resim çektiniz mi hocam

ARKADAŞLAR OKUL gazetesi için 1 yıl boyunca yapılan en güzel etkinliğin resmini koymamız gerekiyor.nasıl bir etkinlik önerirsiniz,,sene başındaki konular da olabilir

Geziye gittiyseniz o fototu koyun bence.Bende etkinliklerimi resimlerim mutlaka. arsiv olusturuyorum.

öğretmenlerim cevap verirseniz çok menmun olurum
Bizim ilçe mem bizde telafi eğitimi yapmamızı istedi.(kar tatili nedeniyle) ama arkadaşlar ücretini vermiyorlar
sizde böyle bir durum var mı?

Telafi egitmi mi?Kar tatilinde ucretimiz kesilmedi zaten hocam.O yuzden ucret vermezler.Serbest etkinliklerle telafi ediyorum ben.

rkadaşlar dyned hakkında bilgisi olan var mı ben dynedi kurarken error:cant find:engine lock diye bir yazı çıkıyor ve ben ne zaman girsem practise time kurulu değil diyor kuruyorum tekrardan kapanıyor açıyorum yine kurulu değil diyor lütfen yardım ingilizce öğretmeni olmadığı için ben giriyorum ingilizce derslerine

iyi akşamlar zümrelerim...
Çanakkkale  Deniz Zaferinin 100. yılı  Türk ve Dünya tarihinde eş benzeri yoktur.
başta ulu önderimiz Atatürk  ve Silah Arkadaşları ; tüm şehitlerimizi aziz ruhları  şad olsun ... Zaferimiz kutlu olsun ...

resim çektiniz mi hocam

hocam   birkaç  tane  resim çektik.
hatta bir öğrencim  bizi kameraya  çekti.
çok eğlenceli ve çok hareketli bir ders sunumu oldu.

  Evin en yaşlı ninesine  ''Sakın artık bu evin hiç bir işine karışmayacaksın ha''demişler. Bir kaçgün sonra  at eve gelmemiş. Gece yarısına kadar beklemiş kimsenin haberi yok.  Nine  Başlamış kişnemeye.
         Uzun zaman sonra anlamışlar . Gidip ahıra bakmışlar ki at gelmemiş.
         Bir yılı geçti . Ben de hiç bir işe karışmayacaktım ama (çünkü : eğitimhane de biz 8 kişiyken(İzmir buluşması   bakınız.) şimdi yönetici olanlar   dahi  hiç kimse yoktu. Biz onbaşılıkta kaldık.)
          Sınavlarınıza bakıyorum.Bu sınavlarla bu memleket evlatlarını değerlendirme yapıyorsanız.YANLIŞ VE EKSİK YAPIYORSUNUZ. yada değerlendirme yapmıyorsunuz.Yeni programda ilk ölçe değerlendirmeyi yayınlayan (O.D.T.Ü den  hocalardan almıştım ) ve seminer veren bir öğretmen olarak söylüyorum.
         Seçmeli sorularla değerlendirme tam değildir.
         Kısaca değerlendirmede : açık uçlu, doğru yanlış,yorum yapma,eşleştirmeli ,boşluk doldurma ,karşılaştırmalı sorular maddelere ayrılarak  hazırlanır. YOKSA 20 SORUYLA,25 SORUYLA DEĞERLENDİRME YAPILMAZ.Şimdi bir çok açık oturum yaparsınız. eleştirirsiniz ama ne yazarsanız yazın gerçek bu .