4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2024-2025

.

Arkadaşlar merhaba tam gün öğrenciler için elinizde günlük çalışma programı olan var mı acaba

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Hocam daha önce haftalık değerlendirmeler yapacağınızı söylemiştiniz.Bu şekilde ilerliyor musunuz?Bahsettiğiniz 4.sinif data yayınlarının bağlantısı varsa gönderebilir misiniz

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Hocam daha önce haftalık değerlendirmeler yapacağınızı söylemiştiniz.Bu şekilde ilerliyor musunuz?Bahsettiğiniz 4.sinif data yayınlarının bağlantısı varsa gönderebilir misiniz

Hocam her hafta işlediğim konularla ilgili aşağıdaki linkteki süreç değerlendirme etkinliklerini yapıyorum. Bazı sayfaların degerlendirmesi altında, değerlendirmesi altında olmayan sayfalara ölçek hazirliyorum. Her hafta ders kitabında Türkçe'den işlediğimiz metinlerle ilgili murat karabas hocamızın Türkçe süreç değerlendirme formlarını dolduruyorum. Linkteki dosyada özellikle çoklu değerlendirme etkinliklerini genel değerlendirmelerde kullaniyorum. Bu arada her hafta bir tane hikaye yazma veya tamamlama etkinliği yaptırıp notlar yazıp üzerine velilere imzalatiyorum. Bunlarida çocukların dosyalarına koyuyoruz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Rica ederim Hocam

süreç değerlendirme, yıl boyunca her gün verilen ödevdir , gün içinde sınıfta çözülen sorulardır, çocukların yıl boyunca derse katılımıdır, öğretmenin yıl boyunca çocuk hakkında edindiği gözlemdir. biçimlendirici değerlendirme dediğide haftalık veya aylık yada ünite sonu yapılan çocugun eksiğini belirlemek için yapılan çalışmadır. bizler bu çalışmaları yazılılarla sınavlarla zaten yapıyorduk yeni birşeymiş gibi öne sürülmesi ilginç geliyor bana. isim değiştirerek eğitimde çağ atlanmaz bence. öğrenci dosyaları zaten tutuyoruz veli toplantıları bireysel görüşmeler zaten yapılıyor. veli eğitim sürecinin tamamen içinde zaten . düşüncelerimi yazmak istedim.  yanlış yerler olabilir tek kolla bukadar oluyor kusura bakmayın öğretmenlerim

Arkadaşlar, ölçme değerlendirme ile ilgili öğrenci başına dosya tutmamız gerekiyormuş. Bu dosyalama işlerini nasıl yapıyorsunuz? Dosyaları ders ders mi yoksa karışık mı tutuyorsunuz? Dosyalar sınıfta mı kalıyor, yoksa öğrenciler çantasında mı taşıyor? Bir de hangi tür dosya kullanıyorsunuz? Tecrübeli öğretmenlerim bilgi verirse çok sevinirim.

Sayın arkadaşlar görevlerine göre besin içeriklerini anlatırken önceki sınıflarımda kodlayarak anlatmıştım ama şimdi aklımda kalmamış hatırlayanınız vardır belki. Mesela düzenleyiciler SeViM teyze: su, vitamin, mineral
Enerji vericiler: karbonhidrat, yağ içinde hiç e yok bütün enerjiyi almış gibi anlatıyorduk. Hatırlayanınız varsa paylaşabilir mi?

Sayın arkadaşlar görevlerine göre besin içeriklerini anlatırken önceki sınıflarımda kodlayarak anlatmıştım ama şimdi aklımda kalmamış hatırlayanınız vardır belki. Mesela düzenleyiciler SeViM teyze: su, vitamin, mineral
Enerji vericiler: karbonhidrat, yağ içinde hiç e yok bütün enerjiyi almış gibi anlatıyorduk. Hatırlayanınız varsa paylaşabilir mi?

Bende önceki senelerden böyle birseyler hatırlıyorum, siz deyince anımsadım ama tamamı aklıma gelmiyor... Profesör proteinler yapıyor onarıyor gibi şeylerdi...

Bende önceki senelerden böyle birseyler hatırlıyorum, siz deyince anımsadım ama tamamı aklıma gelmiyor... Profesör proteinler yapıyor onarıyor gibi şeylerdi...

Aaa evet... Poteinler profesör doktordur. Onarır yaparlar gibi ifade ederek anlatılıyordu. Bu kodlamayı da zaten yine eğitimhanede görmüştüm. Çocuklarda çok kalıcı olmuştu.

Sayın arkadaşlar görevlerine göre besin içeriklerini anlatırken önceki sınıflarımda kodlayarak anlatmıştım ama şimdi aklımda kalmamış hatırlayanınız vardır belki. Mesela düzenleyiciler SeViM teyze: su, vitamin, mineral
Enerji vericiler: karbonhidrat, yağ içinde hiç e yok bütün enerjiyi almış gibi anlatıyorduk. Hatırlayanınız varsa paylaşabilir mi?

Bu sayfada paylaşılmıştı
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Sınıfınızda okumalar nasıl zümrelerim, Türkçe ders kitabı metinleri çok ağır değil mi? Çok az öğrencimde okumada akıcılık var, yanlış telaffuz etme, eksik okuma, hatalı okuma çok fazla, bazılarında kelime arası duraksama da var, nasıl çözebilirim?

Sınıfınızda okumalar nasıl zümrelerim, Türkçe ders kitabı metinleri çok ağır değil mi? Çok az öğrencimde okumada akıcılık var, yanlış telaffuz etme, eksik okuma, hatalı okuma çok fazla, bazılarında kelime arası duraksama da var, nasıl çözebilirim?

Sayın hocam ben şiir ezberletiyorum, her hafta çarşamba günü şiir günüm 1 saat. Her öğrenci bir çocuk şiiri yazıp ezberliyor.  Şiir defterleri var, yararını gördüm okumalarında.

Sayın hocam ben şiir ezberletiyorum, her hafta çarşamba günü şiir günüm 1 saat. Her öğrenci bir çocuk şiiri yazıp ezberliyor.  Şiir defterleri var, yararını gördüm okumalarında.

Ezberi derste mi yapıyorlar öğretmenim ve şiirleri siz mi veriyorsunuz?

Sınıfınızda okumalar nasıl zümrelerim, Türkçe ders kitabı metinleri çok ağır değil mi? Çok az öğrencimde okumada akıcılık var, yanlış telaffuz etme, eksik okuma, hatalı okuma çok fazla, bazılarında kelime arası duraksama da var, nasıl çözebilirim?

Okumalari genel olarak  seri 2 /3 ogrencim biraz yavas  haftalik sinavli hikayelerimiz var sinav olunca da mecburen ayni hikayeyi 3/ 4 defa okumak zorunda oluyorlar