4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Çevrimdışı 0064

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 26
  • 63
  • 26
  • 63
# 28 Ara 2011 00:03:26
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar öğrencilerime aşağıdaki sorunun çözümünü izah etmekte zorlandım yardımcı olursanız sevinirim.

-Bir gömlek ile bir kravatın fiyatı 120 TL'dir. Gömleğn fiyatı, 3 kravatın fiyatıdan 10 TL fazladır. Buna göre gömleğin fiyatı kaç TL'dir?

Yardımcı olursanız sevinirim.  
ben bu soruyu öğrencilerime şüyle anlattım
1 gömlek=3 kravat+10 tl dedim
1 kravat+1 gömlek=130
burada 1 gömlek yerine 3 kravat +10 tl yazabiliriz dedim ve formülün altına resimler le kravat ve gömlek çizdim
1 kravat+3 kravat+10tl=130tl
4 kravat+10 tl=130 tl
her iki taraftan da tl olduğuna göre her iki taraftan da 10 tl yi çıkarırız
4 kravat =120 olur  
120:40=30      1 kravat 30 tl olur

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 28 Ara 2011 00:03:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iyi akşamlar arkadaşlar
kravat+gömlek=120
kravat+3 kravat+10=120Tl ise
120-10=110 Tl
110:4=27,5 Tl kravatın fiyatı
27,5x3=82,5 Tl
82,5+10=92,5 Tl gömleğin fiyatı
sağlaması: 92,5+27,5 =120 TL olmaz mı?

   Benimkiler bu soruda gömlek için 92 buçuk lira ,kravat içinde 27 buçuk lira dediler.Geçen yıl paralarda 1 liranın altındakileri işlerken virgül kullanıp ufak ufak sezdirmiştim.Zeki olanlardan kaçmıyor.
  Eblekler her zamanki gibi eblek...

Çevrimdışı ünalk

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.094
  • 43.658
  • 12.094
  • 43.658
# 28 Ara 2011 00:04:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam hepsi hafta hesabına göre yapmış. çünkü soru hafta hesabına uygun verilmiş. :) 1 hafta, 6 ay, e hepsinde düz mantık olduğu için :D

Haftada verildiğinden, 21'i 3'e bölen çocuk bir günde içilen süt miktarını bulmuştu, 6 ay 180 gün demişti ya... O çocuk doğru yoldan gitmiş bence.

Çevrimdışı apranax83

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.107
  • 14.331
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 3.107
  • 14.331
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2011 00:04:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
    Eblekler her zamanki gibi eblek...

hocam alemsiniz ya :) gece gece çok güldüm :D

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 28 Ara 2011 00:08:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
 
  Eblekler her zamanki gibi eblek...

    
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam alemsiniz ya :) gece gece çok güldüm :D
    Benim sınıfta  bol miktarda varda!

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 28 Ara 2011 00:09:38

   Süt-Su meselesine kravat ve gömlekte girerse benim için çok geç olacak.Kızım 5 buçukta kalkıp 6'da okula gidiyor.Annesi olarak kızımın hayatını kolaylaştırmam gerekiyor. ;)
    Herkese Allah rahatlık versin.

Çevrimdışı eğitimci1124

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.548
  • 2.169
  • Müdür Yardımcısı
  • 1.548
  • 2.169
  • Müdür Yardımcısı
# 28 Ara 2011 00:21:10
16.50 de başlayan bir tv programı 960 sn sonra sona eriyor.Bu tv programı saat kaçta biter ?
verilen cevaplar ;

16 + 50 + 960 =

16.50 + 960 =

960 * 60 =

Çevrimdışı erkanerbas

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 2.855
  • 15.364
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 2.855
  • 15.364
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2011 00:40:09
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
16.50 de başlayan bir tv programı 960 sn sonra sona eriyor.Bu tv programı saat kaçta biter ?
verilen cevaplar ;

16 + 50 + 960 =

16.50 + 960 =

960 * 60 =
İyi tarafından bakmak lazım. En azından çözmek için çaba harcamışlar :)
Vallahi ben bunu iyice kavradım artık. Çocuğun öğrenme kalibiyeti (seviyesi) olsa öğrenecek. Artık kızmıyorum. Öğrenebildikleri kadar. Davranış kazansınlar diyeceğim ama bazı öğrencilerim ondan bile yoksun.

----
Bugün ilçe milli eğitim müdürümüz okula geldi çocuklara karşı yaklaşımımızın yumuşak olması gerektiğini, öğrencinin sınıftan atılmaması gerektiği, sizi ne kadar zorlarsa zorlasın kızmamız gerktiğini vs.. söyledi.  

Bugün öğle teneffüsünden sonraki ders sınıfıma girdiğimde sınıfımdaki bilgisayarımın kasasının ön panelinin kırıldığını, klavyenin çıkartılıp tekrar takma girişiminde çivilerini kırıldığını, usb uzatma kablomu kırıldığını, ses kartının arkadan zorlanıp içeri battığını gördüm....

hiç mi hiç kızmadım  :)  Artık kızmıyorum.

Çevrimdışı ÇALIŞKAN ÖĞRETM

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 360
  • 1.445
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 360
  • 1.445
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2011 01:15:07
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iyi akşamlar arkadaşlar. bugün matematik performanslarını topladım(beren72 hocamın aynısını vermiştim.) bir soruda şöyle bir şeyle karşılaştım.

Haftada 21 L su :) içen Özge, 6 ayda kaç L su içer?

Genelde hepsi bunu şu şekilde cevaplamış.


1 ay 4 hafta ise 6 ay 24 haftadır. 1 haftada 21 L içerse 24 haftada 21x24= 504 L

Ama bir öğrencim(gerçekten her konuda farklı düşünebiliyor)

1 haftada 21 L içerse 1 günde 3 L içer. 6 ay ortalama 180 gündür. 180x3= 540 L

hani hep diyoruz ya farklı yollardan çözebilirsiniz diye. Ama bunda sonuçlar aynı çıkmıyor. Düşüncelerinizi alabilir miyim arkadaşlar?
    Arkadaşlar,bu soru ile ilgili yapmış olduğunuz yorumları okudum ve bence sorunun cevabı tektir.Matematiğin en büyük özelliği sonucun sana göre, bana göre olmamasıdır.Evet çözüme farklı yollardan ulaşılabilir;ancak sonuçlar aynı olmalıdır.Öğrencilere değişik yollardan çözülsede sonucun değişmeyeceği kavratılmalıdır. (1 haftada 21 L içerse 1 günde 3 L içer. 6 ay ortalama 180 gündür. 180x3= 540 L) Bu cevabı veren öğrenci problemi hem sorgulamış hem de yorumlamış.Öğrenciyi ve öğretmenini kutlarım.Bu sorunun cevabı 540L olmalı.

Çevrimdışı macerat

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 596
  • 1.515
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 596
  • 1.515
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2011 01:42:38
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
İyi tarafından bakmak lazım. En azından çözmek için çaba harcamışlar :)
Vallahi ben bunu iyice kavradım artık. Çocuğun öğrenme kalibiyeti (seviyesi) olsa öğrenecek. Artık kızmıyorum. Öğrenebildikleri kadar. Davranış kazansınlar diyeceğim ama bazı öğrencilerim ondan bile yoksun.


   Hocam kesinlikle katılıyorum size.. öğrencilerin aslında farklı seviyelerde olabileceğini kabullendiğimiz an kızmamız için bir neden kalmıyor. Bence kızmamızın agresifleşmemizin en büyük nedeni konuyu bir kaç kez anlatmamıza rağmen hala bazı öğrencilerin anlamamasını kabullenmemek. istiyoruz ki konuyu bitirdikten sonra tüm sınıf aynı şekilde öğrenmiş olsun ama bu mümkün değil. Bunu sürekli aklımda tutuyorum böylece öğrencilerden beklentim ona göre farklılık gösterebiilyor ve kızmak sinirlenmek için hiç bir neden kalmıyor..
 
  Derslerin konuların öğrenilse dahi unutulmaları mümkün, ki büyük olasılıkla çoğu unutulacak, iyi öğrenilmese de zaten üst sınıflarda bu konuları tekrar görecekler. Ama davranışlarını ilerde değiştirmek çokk zorr, onun için davranış eğitiminin derslerden daha önemli olduğunu düşünüyorum..

Çevrimdışı betül balık

  • Uzman Üye
  • *****
  • 414
  • 5.179
  • 414
  • 5.179
# 28 Ara 2011 09:37:38
günaydın arkadaşlar öğrencilerimle yeniyıl sözleşmesi hazırladık belki siz de hazırlarsınız:))

Çevrimdışı biu

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 573
  • 6.330
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 573
  • 6.330
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2011 10:09:06
Fen Ve Teknoloji Proje Ödevim hakkında,

Öçk. sayfa 51 de bulunan etkinliği yaparken vermediğim proje ödevi gözümde canlandı.

Sütten süt tozu elde etmek. Bunun için buharlaştırma yöntemi kullanılıyor.

Hem öğrencilerime, hem bana çok ilginç geldi. Ee köyde süt bol.

Gerçekten bu mümkün mü?


Google'da şöyle bir baktım.Basit bir dille kullanılan yöntem bu imiş.

Alıntı
süt tozu kurutularak yapiliyor. Kurutma ise "spray-kurutma" yada "merdane-kurutma" ile yapiliyor.

Spray-kurutma yönteminde sütün içindeki su %50-65 oraninda buharlaştırılıyor. Daha sonra bu süt spreyleniyor ve sıcak havalı kurutma cihazlarından geciriliyor. Buharlaşan süt damlacıklari toz parçacıklarına dönüşüyor. Sonra hava ile süt tozu parçacıkları ayrılıyor.süt spreylenirken önce çok yükesek sonra daha düşük sıcaklık kullanılmak zorunda.. ana fikir sütün özelliğini kaybetmemek... vs vs vs...

İçilecek özellikte olmasa da sütten, evde süt tozu üretmek mümkün olur mu?


Düşündüğüm yöntem camsil şişesine bir miktar süt doldurup bir kaç fıs tepsiye sıkıp kurutmak.

Proje basamakaları hakkında yardım lütfen.

Çevrimdışı cigil

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 87
  • 520
  • 87
  • 520
# 28 Ara 2011 13:36:41
Arkadaşlar toplama işleminde tavşan kulağı yöntemi diye bir yöntem var mı? varsa nasıl oluyor bilgi verebilir misiniz?

Çevrimdışı arıpınar

  • Uzman Üye
  • *****
  • 5.506
  • 11.605
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 5.506
  • 11.605
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 28 Ara 2011 13:52:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ama hocam ısrarla çocuklara bunu anlatmıyo muyuz? 1 ayda 4 hafta vardır diye. ben ikisini de doğru kabul edeceğim..

öğretmenim bu soruda sorun şu güne göre mi haftaya göre mi çözülecek verieln bilgi hafta hesabına göre olduğundan haftaya göre çözülmeali yani 1.çözüm doğru
zira gün hesabı işin içine girince hata oluyor.
bir hafta 7 gün 6 ay 24 hafta 24x7=168 gün olur
1 ay 30 günden yola çıkılırsa 6 ay 180 gün
 fark bundan kaynaklı.

arada 12 gün fark var 12x3 36 lt sonuçlar arası fark da 36 lt.

Çevrimdışı karadenizayten

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
  • 1.468
  • 5.459
  • Lise Branş Öğrt.
# 28 Ara 2011 14:02:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Düşündüğüm yöntem camsil şişesine bir miktar süt doldurup bir kaç fıs tepsiye sıkıp kurutmak.

Proje basamakaları hakkında yardım lütfen.

   Öğretmenim denemedim ama proje basamakları için belki:
1- Kaynatılmış,soğutulmuş sütü cam sil şişesine koyun.
2- Düz bir tepsiye,tepsinin bütün tabanına yayılacak biçimde sıkın.
3- Tepsiyi orta ısıdaki fırında kabuklaşacak kadar kurutun.
4- Kurutma işleminizi,kuruyan sütün renginin değişmemesine kadar devam ettirin.
5- Kurutma işleminiz bitikten sonra,soğumaya bırakın.
6- Tepsinizdeki kurumuş sütü pasta fırçası ile bir kaba toplayın.
7- Bu işlemi bir kaç kez deneyin.
8- Bir kapta toplanan kuru sütü toz haline gelecek şekilde süzgeçte eleyin.
9- Elenen süt tozunu 5x10 ebatlarındaki poşetlere koyun.
10- Ürününüzü işlem basamaklarını anlatan ders notunuzla birlikte teslim edin.

    Şeklinde olabilir diye düşünüyorum.Siz ne dersiniz?

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK