4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Esprili bir masal anlattım  öğretmenim aklımdan.Hareketlerle de güldürüdüm onları.Sonra masalı bir kez de duraklayarak anlattım.En son olarak da e çorabı ne yapmıştı? Ya da Den çorabını giyenler ne yapmıştı gibi sorular sordum .Durumu anladıklarını hissedince de 5 hali tam olarak anlattım hangi ekin ne anlama geldiğini masalımdan alıntıyla yazdırdım sonra da bol örnek... Anlattığım masal : Bizim yaramaz isimler bir evin etrafında yalın ayakla koşturup duruyorlarmış.Böyle olmaz deyip çorapları giymişler ayaklarına.4 çeşit çorap varmış. E çorabını giyenler eve yönelmişler.İ çorabını giyenler evi gösterip belirtmişler.De çorabını giyenler aradıklarını evde bulmuşlar. Den çorabını giyenler evden ayrılmışlar.

ARKADAŞLAR banayardımcı olurmusunuz, dosyalarımı ve sınıf ile ilgili eksikliklerimi tamamlamaya çalışıyorum eksiğim var mı kontrol edeer misisniz?
1- Kulüp dosyam -tamam
2- Rehberlik dosyam- tamam
3- Öğrenci tema gözlem dosyam -tamam
4- Yıllık plan dosyam-( müdür bey istedi)tamam
5- Günlük plan dosyam- ( beden eğitimi ve görs. sanatları yapıyorum )tamam
6- Kulüp çizelgem tamam
7-Grafikler -tamam
8-Tarih şeridim-tamam ama hiç işlemedim nasıl işlenir bilmiyorum
9- Oturma planım-tamam başka ne olabilir unuttuğum var mı?

veli toplantısı tutanaklarınız
Zümre kurulu tutanaklarınız
çevre inceleme belgeniz
Sene başı şök tutanağınız
Öğrenci kilo boy mevcut ve veli grafikleri
Sınıf kitaplık listeniz

Şimdilik bunlar geldi aklıma öğretmenim

türkçeden ismin hallerini nasıl anlattınız arkadaşlar bana yardımcı olabilir misiniz..

hocam ben 5 durum oyunu diye bir oyun oynattım.5 tane yuvarlak çizerek her yuvarlağa bir halin adını verdim. belirtme havuzu yönelme havuzu.... şeklinde havuzlar olduğunu söyledik.sonra bu havuzlara geldiğimizde (havuzun adına uygun olarak) e, i ,de... seslerini çıkardık.sonra aynı uygulamayı kelimeler için yaptık.Ben yalın havuzuna ortaya geçtim.4  öğrenciyi etrafımdaki havuzlara yerleştirdim.sonra çapraz yan yana yana,iki tur atın gibi komutlar vererek öğrencilerin yer değiştirmesini sağladım. öğrenciler yer değiştikçe geldikleri yeni havuza göre kelimeyi ekle beraber çıkardılar.(eve, evde, evden...)
biraz karışık gibi duruyor ama önce havuzların adlarını ve eklerin adlarını uygun kavratırsanız sonraki oyun şeklinde etkinlikle daha kalıcı olabilir.

iyi akşamlar  arkadaşlar yeğenime öğretmeni uygun kelimesinin zıt anlamını sormuş bence yakın anlamı var fakat tam karşılayan zıt anlamı olduğunu düşünmüyorum uygun aykırı sizce tam olarak karşılıyormu ne düşünüyorsunuz

arkadaşlar türkçeden 4.sınav yapmak zorunlu mu? e-okulda uyarı var tarihi girmediniz diye.

bir de beden eğitimi görsel sanatlar gibi derslerden sınav yapılacak mı??

orada yerleri var da.ben ilk kez dört okutuyorum da :/

öğretmenim ders saati üç ve üzeri olan derslerden 3 sınav yapıyoruz. beden eğitimi ve görsel sanatlar için sınava gerek yok, sadece performans yeterli. zaten öğrenci ürün dosyasına not veriyorsunuz o not görsel sanatlar dersi için sınav notu yerine geçiyor.

arkadaşlar şu cümle doğru mu yanlış mı?
kasların lifleri kemiklerin birbirine bağlanmasını sağlar.

belo arkadaşım

kilo ,boy, veli grafiği olmalı...

yıllık çlışm PLALNI
ve iş günü takviminde olmalı

bulunduğun bölgenin tarihçesi

Grafikler, mevsim ve tarih şeritleri istenmiyor. Derslerde bu konuların sırası geldiğinde çocuklarla hazırlanılıp,  panoya asılıp konu bitince kaldırılmalıymış. Müfettişler söyledi.

evet doğru

3249 u en yakın yüzlüğe yuvarlar mısınız

En yakın yüzlük 3200'tür.

3200

En yakın yüzlük 3200'tür.

tartışma var da öğretmenim teşekkürler:))

lifler hareket etmesini sağlamaz mı birbirine eklem bağlıyo biri kesin cevap verebilir mi arkadaşlar kafam karıştı artık..

uygun  elverişsiz

lifler hareket etmesini sağlamaz mı birbirine eklem bağlıyo biri kesin cevap verebilir mi arkadaşlar kafam karıştı artık..

  Kemikleri birbirine bağlayan eklemlerdir. Kasların lifli yapıda olması hareket esnasında kasılıp gevşemeyi sağlaması için.