4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Çevrimdışı ünalk

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.094
  • 43.658
  • 12.094
  • 43.658
# 29 Kas 2012 22:09:50
İyi akşamlar arkadaşlar.

Dosya paylaşımları konusunda her iki tarafı da haklı buluyorum. Dosyaya emek verip zaman harcayan arkadaşlarımız, haklı olarak link verilmesini talep edebilirler.

Acil durumlarda linki vermek sıkıntı oluyor, bu durumda kendimize uyarladığımız dosyaları paylaşıveriyoruz. Burda da sorun yok, olmamalı.

Geçen yıl bir üye yayın eviyle anlaştığını, gönderdiği dosyaların silinmesini, aksi halde telif hakkı doğurabileceğini birazda tehditkâr bir dille belirtti. Cevap olarak, siteye eklenen dosyaların telif hakkı olmadığını, kitabınızın basım tarihi ile dosya ekleme tarihlerinin delil olduğunu söyledim.

Değerli arkadaşlar, sitede herşey karşılıksız yardımlaşmaya dayalı. Dosyalarımızı paylaşırken elbette emeğe saygı göstereceğiz, lütfen birbirimizi kırmadan.

Lütfen "moderatöre bildir" butonunu kullanalım, anlaşmazlıkları bu şekilde ya da özel mesajlaşma yöntemiyle halledelim.

Huzur herşeydir.

Biliyorum, ben de haklıyım. ;)

Çevrimdışı poolat

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 549
  • 537
  • 549
  • 537
# 29 Kas 2012 22:19:12
iyi akşamlar arkadaşlar ben konuları biraz geriden takip ediyorum ama galiba iyi de oluyor.zira sizin deneyimlerinizden çok yararlanıyorum.sosyal bilgiler dersinde milli mücadeleye halen devam ediyoruz ve daha sürecek gibi.ben ağır ağır giderek konuların kalıcı olarak gitmesine uğraşıyorum ve hep akılda kalıcı teknikler uygulamaya çalışıyorum.Milli mücadelede Atatürk'ün gittiği şehirleri şu şekilde şifreledik.
Bir öğrencimin kardeşinin Adı SAMET ve son ders bizim sınıfa geliyor ve bütün sınıfta Samet'i tanıyor.hal böyle olunca Samet'ten şifre yaptık.ŞİFREMİZ: SAmES OLDU. S:Samsun    A:Amasya    m:yok(küçük yazdık o yüzden)  E:ERzurum   S:Sivas şifrenin akılda kalması içinde yarın Samet'i sınıfa getirtip (t leri s şeklinde söylüyoruz)  pekiştirme yapacağız.bilmiyorum bugün deneme sınavı olduk bunla ilgili bir soru vardı çoğunluk yaptı gibi.
    geçen gün de Türkçe de çalışma sorularını (dinleme metni)yapıyoruz.Bir öğrencim parçayla ilgili "bu parçada kimlerden bahsetmiyor diye bir soru sordu" ben de Emre bunun bir sürü cevabı var dedim Anne,baba bütün insalar......zira parça sadece Atatürk'ten bahsediyordu.bir öğrencim kalktı ve öğretmenim şöyle bir cevap versek olur mu dedi: "Atatürk hariç hiç kimseden bahsetmiyor" çocukların hayal gücü gerçekten güzel.
  bir de bir sorum olacaktı bir öğrencim öğretmenim Erkek birleşik isim dedi er ve kek birleşmiş ilginç geldi bi de size danışayım dedim ne dersiniz

Çevrimdışı tanjant10

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 594
  • 3.216
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 594
  • 3.216
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 29 Kas 2012 22:22:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Öğretmenim kavramlara takılmadım ben. Kazanımımızda da yok zaten. Kavratmamız gereken şey süreçte yaşananların nasıl olaylar olduğu ve Atatürk'ün bu süreçteki rolü. Yoksa koskoca bir ünite olacak konu. Ayrıca sınıf seviyesinin çok üstünde. Ben tarihler ve kavramları hep verdim ama sadece sürecin nasıl gerçekleştiğini görebilmek adına. Bunları ölçmeyeceğim. İstediğim şey bu savaşın neden zorunlu olduğunu ve ne koşullarda kazanıldığını farkedebilmeleri. Bolca tekrar ve etkinlikle kavramlar da zamanla yerleşecektir.
Bebek  konusunda size katılıyorum.  ben de 3,5'ta eve gelip saat 5'e kadar kızımla oynuyorum. Yemekti bilmem neydi derken akşamları 1,2 saat zaman kalıyor.  Allah kolaylık versin hepimize :)

öğretmenime katılıyorum.. Biz bu konuda kazanımı unuttuk galiba.. ''Milli mücadelenin kazanılmasında Atataürkün rolünü fark eder'' kazanım bu..

 Yok tarihmiş, yok antlaşmalarmış,, çocukların seviyesinin üstünde bunlar.. Bazı özel yayın evlerinin test ve kaynaklarında bu ayrıntılar olsa da bencce gereksiz diye düşünüyorum..

Çevrimdışı tanjant10

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 594
  • 3.216
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 594
  • 3.216
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 29 Kas 2012 22:33:35

 Bu arada bir şey fark ettim. Bizim çocukların okuması azaldı. Geçen yıl çok kitap okuyorlardı. Bu yıl okumuyorlar.
  Geçen yıl okulca yaptığımız bir etkinlik vardı. Her dersin ilk beş dakikasında kitap okunuyordu. Bu beş dakikada ben de kitap okurdum. Çocuklar öğretmenin okuduğunu görünce çok okuyorlar..

  Bu yıl müfrredat yoğun olduğu için bu uygulamayı ben yapmıyorum.. Çocuklarda çok az kitap okuyorlar.. Sınavlarda da, okuduğunu anlama düştüğü için başarıda düşüyor.   Yeniden eski uygulamaya dönmeyi düşünüyorum..

Çevrimdışı nyzksy

  • B Grubu
  • 96
  • 1.141
  • 96
  • 1.141
# 29 Kas 2012 22:43:41
İyi akşamlar zümrem, EBA ile ilgili içerik ihtiyacı belirlemeye yönelik okulumuza yazı geldi. Müdür Bey tüm dersleri tek tek kazanım kazanım örnekte gönderilen bir formata işleyerek, hangi içeriğe ihtiyacımız olduğunu ayrıntılarıyla yazmamızı istedi. Sizlere böyle bir bilgi ulaştı mı? Ulaştıysa içeriği nedir? Nasıl yapıyorsunuz? Teşekkürler...

Çevrimdışı perter65

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 725
  • 1.800
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 725
  • 1.800
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 29 Kas 2012 23:07:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar, ben uzunluk ölçülerini anlatırken öyküleştirdim.''uzunluk apt.'' sahibi ''metre''.üst katta 3 kiracı,alt katta 3 kiracı.katlar arası 10 basamak.alt kata inerken hızım artıyor;çarpma işlemi yapılıyor.yukarı çıkarken hızım azlıyor,bölme işlemi yapılıyor.gibi...çocuklar zevkle dinlediler ve öğrendiler.
güzel bir yöntem.bir de bunu deneyelim bakalım.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Uzunluk ölçülerinde dm ve ilgili çevirmeleri verdiniz mi?Dökümanlardaki ödevlerin çoğunda var çünkü.Fakat kitap sadece mm,cm,m,km çevirmelerini almış.
önce kitaptaki gibi sadece mm,cm,m,km vereyim diye düşündüm.ama sonra dedim ki kendi kendime
"seneye ortaokula geçecekler.matematik öğretmeni desimetre diyince uzaydan gelmiş gibi bakmasınlar.hem matematik öğretmeni arkamdan sövmesin"
diye tüm uzunluk ölçülerini verdim.ama bu defa sanki ben uzaylıymışım gibi bana baktılar :(

Çevrimdışı cerenn_kar

  • Uzman Üye
  • *****
  • 724
  • 1.042
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 724
  • 1.042
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 29 Kas 2012 23:09:34
Performansları sınıfta yaptırma taraftarıyım. 3 performans yaptırdım sınıfta gerekli malzemeleri istiyorum. Geri kalanını sınıfta paylaşarak yapıyorlar. Görevi normalde getirmeyecek öğrencide arkadaşları ile yapıyor. Çok eğleniyoruz. Atamam olmadı 15 güne kadar olacak. Beklemedeyim. Hadi hayırlısı.

Çevrimdışı kinali

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 312
  • 2.776
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 312
  • 2.776
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 29 Kas 2012 23:14:05
arkadaşlar iki noktada takıldım yardımınızı bekliyorum; yoğurdu sıvı,  çiğ yumurta kabuklu haliyle katı kırınca içini sıvı olarak değerlendiririm yanlış mı düşünüyorum?

Çevrimdışı perter65

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 725
  • 1.800
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 725
  • 1.800
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 29 Kas 2012 23:23:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar iki noktada takıldım yardımınızı bekliyorum; yoğurdu sıvı,  çiğ yumurta kabuklu haliyle katı kırınca içini sıvı olarak değerlendiririm yanlış mı düşünüyorum?

yoğurt bir karışımdır.yani süzdüğünüzde(ama tamamen süzeceksiniz hiç su namına birşey kalmayıncaya kadar) kalan katı kısmın , süzdüğünüz sıvı kısım ile karışımıdır.
şöyle düşünün: çimento katı ama suyla karışınca o da yoğurt gibi kıvamlı bir karışım oluyor.çocukların kafasının karışmaması için yoğurda sıvı diyin.çünkü belirli bir şekli yok.

yumurtanın kabuğu katı içeriği sıvıdır.fakat yumurtayı tek bir madde gibi değerlendirmek yanlış olur.mesela bardak ve içindeki su gibi.
bardak katıdır içindeki su sıvıdır.fakat içi su dolu bir bardağı komple katı madde diye nitelendirmek yanlış olur.

umarım yardımcı olabilmişimdir.

Çevrimdışı kinali

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 312
  • 2.776
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 312
  • 2.776
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 29 Kas 2012 23:34:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
yoğurt bir karışımdır.yani süzdüğünüzde(ama tamamen süzeceksiniz hiç su namına birşey kalmayıncaya kadar) kalan katı kısmın , süzdüğünüz sıvı kısım ile karışımıdır.
şöyle düşünün: çimento katı ama suyla karışınca o da yoğurt gibi kıvamlı bir karışım oluyor.çocukların kafasının karışmaması için yoğurda sıvı diyin.çünkü belirli bir şekli yok.

yumurtanın kabuğu katı içeriği sıvıdır.fakat yumurtayı tek bir madde gibi değerlendirmek yanlış olur.mesela bardak ve içindeki su gibi.
bardak katıdır içindeki su sıvıdır.fakat içi su dolu bir bardağı komple katı madde diye nitelendirmek yanlış olur.

umarım yardımcı olabilmişimdir.
teşekkür ederim öğretmenim

Çevrimdışı snfgrtmn

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 133
  • 252
  • 133
  • 252
# 29 Kas 2012 23:55:12
ben de pazartesi fen sınavıyla başlıyorum.
çünkü 3. yazılıları ocak başında yapıp not döneminde sıkıntı yaşamak istemiyorum.
kitaplar notlar girilecek derken çok sıkışılıyor.
hayırlısı olsun bakalım.

Çevrimdışı özlem öğretmen

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 170
  • 218
  • 170
  • 218
# 30 Kas 2012 07:05:39
Teşekkürler Ama Çeviri Programını Nasıl Ekleyeceğiz Hocam?

Çevrimdışı ali_drms

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 325
  • 198
  • 325
  • 198
# 30 Kas 2012 09:48:54
arkadaşlar size birşey sormak istiyorum.lı,lık,sız,cı eklerini yapım eki diye mi verdiniz?yapım eki çekim eki diye işleyecek miyiz yoksa sadece sezdirme mi yapıyoruz lütfen yardım

Çevrimdışı biu

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 573
  • 6.330
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 573
  • 6.330
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 30 Kas 2012 10:00:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlar size birşey sormak istiyorum.lı,lık,sız,cı eklerini yapım eki diye mi verdiniz?yapım eki çekim eki diye işleyecek miyiz yoksa sadece sezdirme mi yapıyoruz lütfen yardım

Olması gereken sezdirme fakat istemeye istemeye yeni kelime YAPTIĞI için bu eklerin yapım eki olduğunu, oluşan yeni kelimelere de türemiş kelime dendiğini söyledim.

Malum deneme sınavlarında ne çıkacağı belli olmuyor.

Madem bu bebeleri yarıştıracaklar, oyunu kuralına göre oynamak lazım.

Çevrimdışı ali_drms

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 325
  • 198
  • 325
  • 198
# 30 Kas 2012 10:39:08
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Olması gereken sezdirme fakat istemeye istemeye yeni kelime YAPTIĞI için bu eklerin yapım eki olduğunu, oluşan yeni kelimelere de türemiş kelime dendiğini söyledim.

Malum deneme sınavlarında ne çıkacağı belli olmuyor.

Madem bu bebeleri yarıştıracaklar, oyunu kuralına göre oynamak lazım.
teşekkür ederim biu hocam ben de yapım ekleri diye verdim. Bu seferde sıfatlar çıktı karşıma sıfat diyelim mi,sezdireyim mi çok kafam karıştı  :((

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK