Haftalardır bitmeyen milli mücadele döneminden ben de öğrencilerim de sıkıldı.Bu kadar olamaz ya kitap saçmalıklarla dolu bu kadar tarihi bu çocuklar nasıl ezberlesin.Ders kısmında Sivas ve erzurum Kongrelerinin tarihleri verilmemesine rağmen çalışma tarafında bunların tarihlerini soruyor.Gümrü Antlaşmasından hiç bahsedilmemiş çalışma da tarihi ile soruyor.
Tüm kitaplar sıkıntılı.Bir de kaynak kitap kullanmayın diyorlar.En iyisi kitaplara hiç bakmamak ama o da olmuyor:(
Hocam milli mücadeleyi genel hatlarıyla vermeye çalışın.Yani Trablusgarpla Atatürk'ün tarih sahnesine çıkışını,1.Dünya savaşının kimler arasında yapıldığını,Çanakkalede Atatürk'ün rolünü,Samsun-Amasya-Erzurum-Sivas-Ankara döngüsünü, Mustafa Kemal ve arkadaşlarının Türk milletini bir bayrak altında toplayıp mücadeleye milli kavramını kattıklarını anlatın.Bunu yaparken ülkenin ne kadar zor koşullar altında olduğunu,okuma yazma oranının çok düşük olduğunu,cumhuriyetin ilanıyla ülkenin gelişme gösterdiğinden bahsedin.
Tabi bunları anlatırken görsellerden mutlaka yararlanın.Slaytlar bolca var .Dilsiz harita kitapta var.Onu kullanın.Çanakkaleyi anlatırken Çanakkale türküsünü söyleyin birlikte.Kurtuluş savaşında ise Atatürk Ankara'ya gelince "Hoş gelişler ola Mustafa Kemal Paşa" marşını söyleyin vs.Eğlence katın.
Böylece çocuklar milli mücadelenin iskeletini anlamış oluyorlar.Ben köy okulundayım.Denedim fazlasını almıyorlar
