4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

  4. sınıf, 5. sınıf öğrencileri denklem çözebilir mi?
  Pek tabii ki evet.Seviyelerine uygun soruları harfi ifadeleri kullanarak çözebilirler.
  Bir sayının 3 fazlası 8'dir. Bu sayı kaçtır?
  Bir sayı:....
  fazlası:+
  3 fazlası: +3

 Düzenleyelim
 Bir sayının 3 fazlası:....+3
 Bir sayının 3 fazlası 8'dir:.....+3=8
 Noktalı olan yere noktalar yerine a yazdık mı artık harfli ifadelere başlamış oluyoruz.
  a+3=8 ifadesi 1. dereceden bir bilinmeyenli bir denklemdir.
 BU KISMI BÜYÜK HARFLERLE YAZDIĞIM İÇİN ÜZGÜNÜM:KONULARA BAŞLANIRKEN İLK ÖRNEKLERDE KÜÇÜK SAYILARIN SEÇİLMESİ ÖĞRENCİNİN GÜVENİNİ ARTIRDIĞI GİBİ ZİHNİNDE CANLANDIRMASINA DA YARAYACAĞI İÇİN KAZANIMI KALICI KILAR.
  

 Öğrencilerimiz ileride kareköklü işlemleri yapacaklar. Onlara sayıların karesini nasıl basit yolla bulacaklarını öğretelim mi?

 2'ye 2 kare çizdirelim.İçinde 4 kare bulunduğu görülecektir.
 Çizdiğimiz kareyi 1 satır ve 1 sütun olacak şekilde uzatalım, genişletelim.İçindeki karelerin sayısını bulurken 4'ün üzerine bir tane 3 ve bir tane 2 ekliyoruz.
 4+3+2
 4+3+2=9
 Yani 3'ün karesi bulunurken 2'nin karesinin üzerine bir tane 3, bir tane de 2 ekledik.

  Şimdi de 3'e 3 kareye birer satır ve birer sütun ekleyerek 4'e 4 kare elde edelim.
  3'ün karesini bulmuştuk.4'ün karesini bulurken bunun üzerine bir tane 4, bir tane de 3 eklendiğini öğrenci çizerek görecektir.Bir süre sonra bunun formülünü çıkaracaktır.
  9+4+3=16
 4'ün karesini bulurken 3'ün karesine bir tane 4, bir tane de 4'ün 1 eksiği olan 3'ü ekledik.

  10 tane 10, 100 eder. Yani 10'un karesi 100'dür.
  11'in karesini nasıl bulacağız.Zihinden yapalım:
  10'un karesine 1 tane 11, 1 tane de 10 ekleyeceğiz.
  100+11+10=121
  11 tane 11(11'in karesi) 121 eder.

  12 tane 12'yi bulmak için 11 tane 11'in(121) üzerine bir tane 12, 1 tane de 11 ekleyeceğiz.
  121+12+11=144

  Öğrenciler bir süre bunun doğru olup olmadığını denemek için 20'ye kadar olan sayıların karelerini bulacak, bu arada da bunları ezberlemiş olacaklardır.

  21 tane 21 kaç eder?
 20 tane 20,    2x2 eder.  20 tane 20 , 400 eder.
 20 tane 20 'ye bir tane 21, bir tane de 20 ekleyelim.
 400+21+20=441  21 tane 21 , 441 eder.

e-okulda 4.sınıfların takdir teşekkür listesi görünüyor.Bu durumda bu yıl verilecek gibi.Sanırım yeni 1.sınıflar 4'e geldiklerinde takdir teşekkür alamayacaklar.
Bu sistemi bir de biz anlayabilsek her şey çok gzel olacak
e-okula şuan giremiyorum.Şuan e-okula girebilen öğretmenlerim varsa,haber verirseniz sevinirim.Son olarak sınıf içi uyguladığım Türkçe performans görevlerinin notlarını da girip e-okulu karneye kadar artık açmak istemiyorum.
  Şükür tüm yazılılar,ders içi performansları (onları da  yazılı değerlendirme yaparak) tüm notları girdim.Kitap listeleri,davranış notları tamamlandı.Günlerdir a4 kağıtları içinde resmen yüzüyordum.Çok yorulmuşum...
Tüm zümreme güzel bir hafta sonu diliyorum...

  Öğrencilerinize 3'e 3, 5'e 5, 7'ye 7,...
 sayı bulmacası hazırlamak ister misiniz?
 
  3'e 3 bir kare çizelim.Kareyi sağdan,soldan alttan üstten birer kare daha uzatalım.
  Şimdi soldan başlayarak 1,2 ve 3'ü çapraz yukarı doğru yazalım.
 1'in çaprazından başlayarak  4,5 ve 6'yı yazalım.
 4'ün çaprazından başlayarak 7,8 ve 9'u yazalım.
 Dıştaki sayıları karenin içine ters tarafa gelecek şekilde aktaralım.sağdan sola, yukarıdan aşağıya ve soldan sağa toplanınca hep 15 olacaktır.
  Aynı şekilde 5'e 5, 7'ye 7,...bulmacalar hazırlayabilirsiniz.

Arkadaşlar elinizde kazanımlarıyla deneme sınavı olan var mı

Hocalarım elinde resimli noktalama işaretleri olan varsa paylaşabilir mi?

özden 30 öğretmenim yurtiçi kargo Söke şubesinden aradılar.Mektuplarınız gelmiş.Şubede sizi bekliyormuş.Ayın 9'una kadar bekletebilirmiş.Alınmazsa mektuplarımız geri dönecek  

Hocalarım elinde resimli noktalama işaretleri olan varsa paylaşabilir mi?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

merhaba zümrelerim...bu sene kızım okuldan kalan vaktımın cogunu alıyor.onun ıcın cok fazla forumu takıp edemıyorum.
fenden madde teması bıttı 2 haftadır da calısma kıtabı etkınlıklerını yapıyorduk.
sosyalden urun satın alırken dıkkat etmemız gereken kurallar
 turkceden dost ırmak bıttı
matematıkten ıse bolme ıslemı ıle ılgılı problemler bu hafta bolme bıter ısallah.konularım matematık harıc planla aynı gıdıyor.

  Arkadaşlar basit denklemleri içeren soruları bizler de öğrencilerimize çözdürüyoruz aslında. Gelin bunları görsellerle yaparak daha kalıcı hale getirelim.
  Bir sayının 2 fazlasının 3 katı 18'dir. Bu sayı kaçtır?
  Soruyu hazırladık. Şimdi soru yerine cevabı öğrenciye verelim.
  3 katı 18 eden 6, 2 fazlası 6 eden ise 4.

  4 kare alsın öğrencimiz ya da 4 tane bilye, bunun yanına da 2 fazlası için 2 tane. Bu şekilden de 3 katı olduğu için 3 tane çizecek.

 Şekil tamamlanınca 4 yerine a yazmasını ve bundan soru hazırlamasını isteyelim. a'nın 2 fazlasının 3 katı 18'dir. a kaçtır? ya da    a yerine bir sayı denilirse , bir sayının 2 fazlasının 3 katı 18'dir. Bu sayı kaçtır?

  Buna benzer şekillerle basit bir bilinmeyenli denklemler oluşturabiliriz. Öğrenci önce soruyu kurarsa daha kalıcı olacak, soruyu çözemediğinde uğradığı yenilmişlik duygusu olmayacaktır.

  Matematik dersinde başarılı olan, matematik zekası olan öğrencilere aşağıdaki alıştırmayı yaptırabilirsiniz.
  Bir kenarı 8 birim olan  bir kare çizdirelim.
  Bu karenin alanı 8x8=64 birim karedir.
  Sonra bu karenin köşesine bir kenarı 3 birim olan bir kare çizdirelim.
  İçinde bir tane bir kenarı 5 birim olan kare, bir tane bir kenarı 3 birim olan bir kare ve iki tane kenarları 3 ve 5 birim olan iki tane dikdörtgen oluşacaktır.
 8x8=3x3+5x5+2x3x5
  Yani bunu şu hale getirirsek,
  8x8=(3x3)+2x(8-3)x3+(8-3)x(8-3)

  Buradan harfli ifadeler verilerek
  a'nın karesi=b'nin karesi+ 2tane(a-b)+b'nin karesi
 eşitliği kavratılabilir.

  Arkadaşlar mesajlarım hakkında fikir beyan eden olursa daha faydalı olabilirim.

tüm zümreme iyi geceler diliyorum
tarfik dersi ile ilgili bir zümrem karnede görünmediğini söylemişti gerçöekten de öyleydi ama ben biraz önce 2.yazılıları okudum  eokula işledim ve tüm notları ve karnede de ortalamalar görünüyor bilginize

saygıdeğer zümrelerim merhabalar
malum yazılı zamanları. yazılılar hazırlıyoruz. yazılı hariçlerinde de çoğu zaman; etkinlik hazırlayalım, soru hazırlayalım, ödev hazırlayalım vs sebeplerle pc başında emek harcıyoruz, göz nuru döküyoruz.
bir durum var ki biraz üzüyor.. sağolsun eğitimhane her kahrımızı çekiyor.. bol bol çalışkan arkadaşlarımızın dosyalarından faydalanıyoruz.. ama yine de insan her zaman aradığını bulamıyor.. istiyor ki ben de hazırlayayım, paylaşayayım.. bir de bulunduğunuz yerin özellikleri, çocukların seviyesi ön plana çıkıyor..
neyse sadet ile aramdaki mesafeyi hızla kat edeyim de fazla can sıkmayayım
eklenen dosyalar kesinlikle karşılıksız ekleniyor. kimsenin maddi bir kaygısı yok.. övgüler de istenmiyor.. amma ve lakin bir kuru teşekkür çok mu?
sadece bir butona basmak ağır mı geliyor? bu kahırlanmak değil. kimseyi de üzmek de değil niyetim.. ufacık bir rica sadece..
saygılarımla..

sevgili zümrelerim bir de bu yazılıları ben hep çoktan seçmeli şeklinde hazırlamaya çalışıyorum..
hem okuma kolaylığı açısından ( taragöz sayesinde 1 dk da bütün sınıf okunuyor ) hem de renkli ve görsel çalışmalar hazırlamak adına..

sizler bu konuda neler düşünüyorsunuz? test tekniği yazılılarda mantıklı geliyor mu? yoksa mevzuatın gereğini mi uygulamak lazım?