1-Bir yolcu gideceği yolun 3 te 1 ini yürümüştür. Yolcu daha yolun kaçta kaçı kadarını yürümelidir ki yolu yarılamış olsun??
Başka bir öğretmen arkadaşımın sorusunu da benzer şekilde çözmüştüm. Orada da söylediğim gibi kesir problemleri şekil çizerek yapıldığında çok iyi anlaşılıyor. Ayrıca yanlış yapma ihtimalleri çok azalıyor.
Bir bütün çizip (Ben dikdörtgeni tercih ediyorum.) 3 sütuna bölüyoruz. 1/3'ü gidildiği için 1 sütunu tarıyoruz. Yolun yarısına ulaşılması hedeflendiği için 2. sütunu dikey olarak iki parçaya bölüyoruz. Yani yolun yarısına gelebilmesi için 2. sütunun yarısına gelmesi lazım. Toplamda 3 sütun, yani 6 tane yarım olduğu için 2. sütuna 1/6 kadar giderek ulaşır.
Anlatımı biraz uzun görülebilir, ama çizerek gösterildiğinde çocuklar gerçekten iyi anlıyor.