5. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

merhabalar arkadaşlar...Hepinize öncelikle kolaylıklar diliyorum.Bir çok  meslektaşımızın yaramaz öğrencileriden sitemlerini biraz da tebessüm ederek okudum.Benim bu konuda yegane düşüncem öğretmenlerimizin sınıf yönetimi konusundaki eksikliğidir.Birçoğumuz öznel yöntemlerimizle işin üstesinden gelmeye çalıştığımızdan bir süre sonra çıkmaz sokağa giriyoruz.Arkadaşlar internet ortamında bile sınıf yönetimi ile ilgili yüzlerce sunu var.Ben bunlardan çok faydalandım.Olaya birazcıkta uzmanların perspektifinden yaklaşalım.Geleneksel öğretmen tutumları çağımız öğrencilerinde maalesef bir karşılık bulmuyor.Bu nedenle çağdaş okullardaki eğitime ve eğitim değerlerine yeni yaklaşımları takip etmeli, kendimizi bir anlamda güncellemeliyiz.Örneğin bir öğretmen sınıfta hangi stratejik noktalarda duracaktır?Sürekli söz hakkı almadan konuşan öğrenciye karşı nasıl bir tutum sergileyecek,sürekli yalan konuşan,ödevlerini yapmayan ya da ne bileyim hırsızlık yapan öğrenciye nasıl yaklaşacaktır?Tahtayı etkili olarak nasıl kullanacaktır?Verdiği ödevlerin derinliği,genişliği ne kadar olacaktır?Sınıftaki ani krizlere karşı sınıfta yürülüğe koyacağı B planı var mı?İyi bir ceza psikolojik yıkım yaratmadan nasıl olmalı?Soruları çoğaltabiliriz.Emin olun bu soruların çoğumuzda bilimsel cevabı yok.Unutmayalım  ki çağdaş okullarda disiplin, öğrenciyi zapt-u rapt altına almak değil,öğrencinin kendi özdenetimini ve özyönetimini inşa etmeye dönüktür.Tabii ki işimiz çok zor.Hazır bulunmuşluk düzeyi,zekası,ekonomik statüleri,yetenekleri,sosyal becerileri,ilgileri birbirinden farklı onlarca öğrenciye bir konuyu aynı yöntemle,aynı miktarda anlatmak  ve öğretmek çok zor.Ama herşeye rağmen doğru bir sınıf yönetimi,etkili yöntem ve tekniklerle maksimum faydayı almaya çalışmalıyız,bunu yaparken de öğrencilerimizin sınırlarını kabullenmeli ,onları daha fazlası için yıpratmamalı,okuldan soğutmamalıyız.Bakınız arkadaşlar sınıf eğer bir öğrenci için cazibe ve çekim merkezi değilse o sınıf fiziksel olarak zaten sınıfta kalmıştır.Bunu anlamanın çok kolay bir yöntemi var:Öğrencilerimizin sınıfa giriş ve çıkış hızları arasındaki farkı hesaplamak.Öğrencilerimiz teneffüste sınıftan hızla uzaklaşıp,içeri zili çaldığında zoraki sınıfa giriyorsa, o sınıf çağdaş bir eğitim ortamı değil demektir.Aksine sınıfa hızla girip, sınıfta teneffüste bile kalmak istiyorlarsa o sınıf öğrenci için çekim merkezi olmuştur.Bunun için sınıflarımızda iyi bir çevre düzeni olmalı ,sorumluluklar adil paylaştırılmalı,öğrenci kendinine değer verildiğini hissetmeli,kendini sınıfta güvende hissetmeli,sözel ve fiziksel şiddete maruz kalmamalı,fikirleri alınmalı,karar süreçlerinde aktif rol almalıdır.Ödül her zaman ön planda olmalıdır.Herkese gönülden başarılar diliyorum. Ferhat BAYAT  Hüsnü M.Özyeğin ilköğretim Okulu IĞDIR

dpy hazırlık çalışmaları adına neler yapılıyor acaba? böylesi bir başlık acılmalı bence....dpy ile ilgili neler yapmamız gerektiğini ayrı bir başlık halinde konuşmalıyız...

Bizde her türlü plan mevcutta hocam o planı hemen anlayıp karşı plan yapanlar olunca işler zorlaşıyor...şaka bir yana her çocuk ayrı bir birey ve kendi varlığını göstermek istiyor sınıflar kalabalık olduğu için söz alamayınca yaramazlıkla kendini gösteriyor bütün mesele burda....Herşeye rağmen dünyanın en güzel mesleğine sahibiz çünkü meleklerle uğraşıyoruz burada sadece dertleşiyor ve fikir alışverişinde bulunuyoruz eminim çoğumuz başka bir mesleğe geçmek imkanı olsa asla geçmez .......Kendi adıma kuzucuklarımdan ayrı bir ortam düşnemiyorum  

Kaynak kitap setleri bizde: Kırmızı -beyaz 3 lü set 30 tl 2 tane bedavaydı
Gün gün set te 4 derste ayrı kitap  30 tl 2 bedava
Berkay 3 lü  set 31
Farklı yayın soru bankası+Türkçe+matematik 30 tl

yaramaz erkek öğrenciler sanırım hepimizin sorunu,ben de yeni nakil gelen bir öğrenci ile uğraşıyorum.bir öğrenci sınıfın düzenini bozmaya yetiyor. ben naçizane yaptığım bir uygulamadan bahsedeyim. çok yaramaz öğrencilerime bir teneffüs teneffüse çıkmama cezası veriyorum,ertesi derste istesede yaramazlık yapamıyor,teneffüs çok önemli bizimkiler için.

Aslında bu tarz uygulamaların paylaşılması yararlı olabilir. Mesela bizim haftada bir saat bilgisayar dersimiz var. 20 öğrencim var ama bilişim sınıfı 15 kişilik. Hafta içi fazla problem çıkaran öğrencileri bilişim sınıfına en son alıyorum fena bozuluyorlar

Dün müfettişlerin toplantısına gittik. Dersane tipi öğretmenlik yapmayın parçalarım dedi.  Allahım ne yapsam bırakın test kitabını fotokopiye bile karşı adam. Sınıfa girermiş beyefendi öğrencilere ve öğretmene bir şey sormasına gerek yokmuş, panolara bakarak sınıfın durumunu anlayabilirmiş. Ya  ben yol göstericilik, rehberlik istiyorum Sırtımda kamçı değil!!

23-27 Eylül tarihleri arasında Diyarbakır ve Elazığ'da toplam 9 öğretmeni kaçıran terör örgütü, 3 öğretmeni daha alıkoydu.
 
Diyarbakır'ın Lice ilçesi Birlik Köyü İlköğretim Okulu'nda görevli 3 öğretmen, PKK mensupları tarafından kaçırıldı. Böylece terör örgütünün son bir haftada alıkoyduğu öğretmen sayısı 12'ye çıktı. Terör örgütü, daha önce de Diyarbakır'ın Lice ilçesine bağlı iki köyden 4, Hazro ilçesinden 1 ve Elazığ'ın Arıcak ilçesinden 4 öğretmeni kaçırmıştı.
Valla ağlamamak için zor tutuyorum kendimi

şevket öğretmenim verdiğiniz bilgiler için çok teşekkürler... iki haftadır örnek kitaplarını inceliyorum tam bir karar veremedim.... çalıştığım yer de velilerin maddi durumları çok iyi değil ( gerçi iyi olsada eğitime bakışları belli ya neyse) bursluluk sınavından dolayı iyi bir kaynak belirlemeye çalışıyorum geçen yıl berkay yayınlarını kullanmıştık bu yıl değiştirmek istiyorum.... bakalım ...

Aynalı öğretmenim, ben de her yıl farklı yayınlar aldım. Faydasını gördüm. Bu yıl bursluluk sınavı için bayağı hevesliler. o yüzden  kendilerini zorladılar.
Ayrıca Kozanın denemelerine de üye olduk.

İyi geceler saygıdeğer zümrelerim.Bize 5 renk yayınlarının asistan matematik- asistan türkçe ve Tüm dersler konu anlatımlı soru bankası ve yaprak testi kampanya fiyatı 33 tl söylediler(Set halinde) Ayrıca arkadaşlar branşta sınıfa giren arkadaşlarınızdan öğrencilerinizden düz yazı yazmalarını isteyenler var mı? Biz  5 senedir niye el yazısı diye çocukları bunaltıyoruz o zaman? Çünkü bazen bana da soruyorlar öğretmenim ne zaman düz yazı yazacağız diye ben de hiçbir zaman diyorum.Yüzleri turşu gibi oluyor böyle deyince.Ama böyle boşluklar bulunca hemen düz yazıyorlar.Geçen gün arkadaşımın çocuğunu gördüm 6.sınıf bırakmış el yazısı yazmayı falan

Öğretmenim evet serbest etkinliklerden birisi istanbul dersi oluyormuş yine.Geçen yıl gönderilmiş bir kitapve cd vardı. Bu yıl  bu konuda bir kitap yazılmış olduğunu öğrendim.Nasıl birşey ben de merak ediyorum:inceleme amaçlı kendime 1 tane sipariş ettim.Resmi ektedir .Yazarı Osman koca.Beyan yayınları imiş.

Arkadaşlar geçen yılki kitaplar bize de geldi.Ama önceki yıl bazı okullara seminer vermişlerdi. Orada o kitapların aynısı tanıtım broşürü şeklinde verilmişti. Dolayısıyla oradaki etkinliklerin çoğunu biz yapmıştık. Birkaç tane kalmıştı. Demekki yeni program hazır. Yakında bize de gelir.

Zümrelerime iyi geceler. Bugün sosyal kulüplere öğrenci seçimlerini yaptık. Her çarşamba, bir sosyal kulüp bir rehberlik oluyor dönüşümlü olarak.Bu yıl görsel sanatlar kulübündeyim:)

yine mi istanbul var ? rehberlik var kulüp var bir saati okuma olmak zorunda   NERESİ SERBEST ETKİNLİK BUNUN ! Çocuklar oynamak,bir şeyler yapıp sunmak kesmek boyamak fıkra bulmaca istiyor nie serbest etkinlik diye bir ders koyuyorsun o zaman

Haklısın bedizeke öğretmenim bir saat İstanbul, bir saat rehberlik, bir saat okuma, bir saat de kazanımları aynı kalan ama saati azalan dersler için arada bir de olsa öğretmen tarafından çalınırsa bu dersin adı zorunlu serbest etkinlik dersi olmalı.

Doganemin,Nedim35,Umudum 34ve spes5 değerli öğretmenlerim flaş diskimdeki verileri kurtardım. Hepinize ilgilendiğiniz için çok teşekkür ederim.

İyi  geceler zümrelerime .
Her yıl  olduğu gibi yine kaynak kitap konusunda karar vermekte zorlanıyorum.
İçeriği güzel , öğrenciler için etkinlikli olsun  vs derken  işin içinden çıkamıyorum.
Her yayının farklı bir yönünü beğeniyorum.
Burada Salan ve A1 yayınlarını okudum ama  bizim buralarda  onlardan yok .
Farklı olarak çözüm yayınları geldi ,analiz matematik ,by kalem  geldi.
Ama diyorum ya bir türlü karar veremedim.
Veli toplantısına kadar seçmem gerekiyor.

Arkadaşlar  bir şey sormak istiyorum .Sınıf listesi halinde  değerlendirme olarak derslere göre  +  ve   -  verebileceğim bir  düzenleme istiyorum.
Acaba böyle bir liste, şablon  düzenleyen arkadaşım oldu mu?
Dökümanlarda  bayağı aradım ,gördüm gibi gelmişti ama bulamadım.
Bigisi olan paylaşırsa sevinirim.

4.sınıfta hazırladığım ve sizlerle paylaştığım planımla bu sene karşılaşmak beni çok şaşırttı ama emek harcadığım 2 günümü verdiğim planda kendi adımı görememek beni gerçekten üzdü.Orjinal metni alıp kullanan arkadaşımız bir teşekür bile etmeyip kopyaladığı metinle teşekkürlere boğulmuştur.
Sevgili Meslektaşlarım emeğe saygı,teşekkür laflarını samimi olduğunuzda yazınız.Emekleri boşa gidenler bir gün küsecek size hazır döküman sağlayıcılar olan üretici arkadaşlar sizleri izlemeyi seçecek.