Atatürk Büstü Zorunluluğu Hakkında

Çevrimdışı aslanx7

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.262
  • 6.614
  • Müdür Yardımcısı
  • 2.262
  • 6.614
  • Müdür Yardımcısı
# 26 May 2010 21:58:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
arkadaşlardan yönetmelikten kalktığına dair bir ifade çıkaramadım.anlamadığım bir yer varsa aydınlatın lütfen
hocam eski yönetmelikte Atatürk büstü ile ilgili olan ifade, yeni yönetmelikte yok..
    Tekrar söylüyorum.. Bu yönetmelik yaygın eğitim yapan kurumlar için...

Çevrimdışı 33kalemdar

  • Bilge Üye
  • *****
  • 2.450
  • 5.166
  • 2.450
  • 5.166
# 26 May 2010 22:09:15
Bazı Arkadaşlarım Buda Elden Gitti Gibi Felaket Tellalliği Yapıyor.ülkemizin Hassas Olan Konularında Haber Yaparken Dikkat Edelim Lütfen

Çevrimdışı eksinar

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.028
  • 3.678
  • 1.028
  • 3.678
# 26 May 2010 22:26:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Demokrasi ile yönetilen, medeni olduğu söylenilen ülkelerin hangisinde devlet büyüklerinin büstlerinin okullarda bulundurulması ZORUNLUDUR?




turgut bey demokrasi ile yönetilen,medeni olduğu söylenen kaç tane ülke sayabilirsiniz?

ayrıca diğer ülkelerde yoksa bile bizde olmasının ne sakıncası vardır?

insanların hassas olduğu konularda böyle rahat ve sataşmaya açık yorumlar yapmak bize ne kazandırır?

çağ dışı sözünüzü kabul etmiyorum. bu ülkede çağ dışılığa örnek olabilecek çok şey bulunabilir ama biri asla bu değildir.

böyle yazıları bu sitede görünce artık üzülüyorum.

Çevrimdışı başak20

  • Uzman Üye
  • *****
  • 966
  • 1.016
  • 966
  • 1.016
# 27 May 2010 07:39:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
-Yıkın Heykellerimi-

Ey milletim
Ben Mustafa Kemal'im
Çağın gerisinde kaldıysa düşüncelerim
Hala en hakiki mürşit değilse ilim
Kurusun damağım dilim
Özür dilerim

Unutun tüm dediklerimi
Yıkın diktiğiniz heykellerimi

Özgürlük hala
En yüce değer
Değilse eğer
Prangalı kalsın diyorsanız köleler

Unutun tüm dediklerimi
Yıkın diktiğiniz heykellerimi

Yoksa çağdaş medeniyetin bir anlamı
Ortaçağa taşımak istiyorsanız zamanı
Baş tacı edebiliyorsanız
Sanatın içine tüküren adamı

Unutun tüm dediklerimi
Yıkın diktiğiniz heykellerimi

Yetmediyse acısı şiddetin savaşın
Anlamı kalmadıysa
Yurtta sulh dünyada barışın
Eğer varsa ödülü silahlanmayla yarışın

Unutun tüm dediklerimi
Yıkın diktiğiniz heykellerimi

Özlediyseniz fesi peçeyi
Aydınlığa yeğliyorsanız kara geceyi
Hala medet umuyorsanız
Şıhtan şeyhten dervişten
Şifa buluyorsanız
Muskadan üfürükçüden

Unutun tüm dediklerimi
Yıkın diktiğiniz heykellerimi

Eşit olmasın diyorsanız kadınla erkek
Karaçarşafa girsin diyorsanız
Yobazin gazabından ürkerek
Diyorsanız ki okumasın
Kadınımız kızımız
Budur bizim alın yazımız

Unutun tüm dediklerimi
Yıkın diktiğiniz heykellerimi

Fazla geldiyse size
Hürriyet cumhuriyet
Özlemini çekiyorsanız
Saltanatın sultanın
Hala önemini anlayamadıysanız
Millet olmanın
Kul olun
Ümmet kalın
Fetvasını bekleyin şeyhülislamın
Unutun tüm dediklerimi
Yıkın diktiğiniz heykellerimi
RAHAT BIRAKIN BENİ
bazen söze gerek yok...harikasınız öğretmenim

Çevrimdışı turgutkuzan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
# 27 May 2010 11:27:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Yukarıda Atatürk ve büstü ile ilgili olumsuz görüş bildiren kişileri şiddetle kınıyor ve onların okuttuğu öğrenciler için endişe duyuyorum...!
Atatürk ve büstü ile ilgili olumsuz görüş belirtmenin ne gibi bir zararı var ki kınıyorsunuz?
Sizi mantığınızı kullanacak olursak, Atatürk ve büstü ile ilgili olumlu görüş bildirenleri şiddetle kınamam gerekir.
Herhangi bir konuda olumlu veya olumsuz görüşünü açıklayan birini niye kınayayım ki?

Atatürk büstü ile ilgili uygulamaya bir de Atatürk'ün gözüyle bakalım.
Manevi olarak yaşadığını gözönünde bulundurarak, Atatürk büstlerinin okullarda bulunmasının ZORUNLU olmasını nasıl değerlendireceğini düşünelim.
Her halde şöyle diyecektir :
- Milletim beni ne kadar çok seviyor, büstlerimin bile okullarda bulunmasını ZORUNLU hale getirmişler. Milletimle ne kadar övünsem azdır.
Acaba gerçekten böyle mi der?
Yoksa şöyle mi der:
- Nutku'mu bile okumak zahmetine katlanmayan, düşüncelerimi bilmeyen, öğrenmeyen biri sürü insanın yaptığı, diktiği, estetik zevkinden bile yoksun büstlerden utanıyorum, kaldırın bu büstleri.
Yazık bana, ben bu millete OKUMAYI bile öğreteme mişim mi der?

Vazgeçtim uygulamaya Atatürk'ün gözüyle bakmaktan, bir de sizin gözünüzden bakalım :
Büstlerinizin okullarda bulunmasını ZORUNLU hale getirmişler ne düşünürsünüz?
- Sevgili milletim beni ne kadar seviyor, büstlerimin okullarda bulunmasını ZORUNLU hale getirmişler diye mi düşünürsünüz?
Yoksa,
Beni tanımayan duygularımı, düşüncelerimi bilmeyen bu insanlar benim büstlerimi niye dikiyorlar acaba diye mi düşünürsünüz?
Öküz altında buzağı aramayın canım, büstlerinizi dikenlerin sizin hakkınızda kötü düşenecek halleri yok ya. Öyle değil mi?
Yoksa yanılıyor muyum?
Büstlerinizi dikerek, hakkınızda ki kötü düşünceleri(ni) gizlemek istiyor olmasınlar?
Bu fesat düşünceleri de aklıma kim getirir ki? Siz bana bakmayın saçmalıyorum işte...

Çevrimdışı turgutkuzan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
# 27 May 2010 11:29:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sayın turgutkuzan yazdıklarınızı üzülerek okudum.Sonunda okullarda Atatürk büstünün bulunmasını çağdışılık yaptınız.Bu düşünceye yazıkkkkk!
Yazdığınız yoruma gülüyorum.Aslında ağlanacak halimize gülüyorum.
Atatürk büstlerini kaldırınca,hergün andımız okunmadığında,İstiklal Marşımız okunmadığında çağdaş bir eğitime kavuşacağız değil mi?
Çağdaş bir uygulamanın temel özelliği FAYDALI olmasıdır.
Bir devlet büyüğünün büstünün okullarda bulundurulması ZORUNLU tutulmasının FAYDASI NEDİR?
Albert Einstein'in şöyle bir sözü vardır :
Bir ÖNYARGIYI yıkmak atomu parçalamaktan daha zordur.
Atatürk büstlerinin okullarda bulundurulmasının ZORUNLU olmaktan çıkarılması bir ÖNYARGIYI yıkmak olacaktır.
Bir ÖNYARGIYI yıkmak,  çağdaş bir eğitime kavuşmanın önündeki engellerden birini kaldırmak demektir.

Çevrimdışı turgutkuzan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
# 27 May 2010 11:30:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ellerinden geleni yapsınlar benim gönlümdekini kaldıramazlarda silemezlerde.
miniklerime anlatırım yine büyük bir aşkla ATAM'ı..
çünkü büyük ATAM ne büsttür ne resim. fikirdir , sevgidir, zaferdir, gururdur ve en önemlisi BAĞIMSIZLIĞIN diğer adıdır..
ATAMIZI öğrencilerinize anlatmaya devam edin, ama ders bittikten sonra bir mermer parçasını, metal yığınını gösterip o büyük insan işte budur demeyin.
Böyle yaparsanız, öğrencileriniz şöyle düşünecektir: (Hoşgörünüze sığınırak günümüz gençlerinin kullandığı argo tabirle söyleyeceğim.)
- Bütün bu işleri şu koca burunlu, keltoş adam mı yapmış? Öyleyse ben onun yaptıklarının onbin mislini yaparım.
Sizden rica ediyorum, öğrencilerinizin hayallerini yıkmayın. Onlara gösterdiğiniz şeyin bir mermer parçası, metal yığını olduğunu söyleyin.

Çevrimdışı turgutkuzan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
# 27 May 2010 11:36:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Demokrasi ile yönetilen, medeni olduğu söylenilen ülkelerin hangisinde devlet büyüklerinin büstlerinin okullarda bulundurulması ZORUNLUDUR?
turgut bey demokrasi ile yönetilen,medeni olduğu söylenen kaç tane ülke sayabilirsiniz?
ayrıca diğer ülkelerde yoksa bile bizde olmasının ne sakıncası vardır?
insanların hassas olduğu konularda böyle rahat ve sataşmaya açık yorumlar yapmak bize ne kazandırır?
çağ dışı sözünüzü kabul etmiyorum. bu ülkede çağ dışılığa örnek olabilecek çok şey bulunabilir ama biri asla bu değildir.
böyle yazıları bu sitede görünce artık üzülüyorum.
Yazılarımda yaptığım tanımlamalara özen gösteririm bu nedenle -medeni olduğu söylenen- tanımlaması yaptım.
Sizin de vurgulamaya çalıştığınız gibi benim MEDENİ tanımlamama uyan hiç bir ülke yok.
Körler ülkesinde görmek kusur sayılır.
Başka ülkelerde bulunmayan bir uygulamanın bizde olmasını, körler ülkesinde görmek olarak değerlendirebilirsiniz.

Bir uygulama FAYDALI olduğu sürece bizde (de) olmasının bir sakıncası yok. Bizde olmasının sakıncası FAYDALI bir uygulama olmamasıdır.

Yorumlarımı sataşmaya açık olarak tanımlamışsınız. Bu husustaki ÖLÇÜNÜZÜ tanımlarsanız yorumlarımın sataşma olmamasına dikkat ederim.
Benim kullandığım ölçüye göre yorumlarımda bir sataşma yoktur.
Egitimhane.com forumunda basmakalıp, ÖNYARGILI düşünceler açıklanmaktadır.

Yaptığım yorumlarla bu kısır döngüyü kırmaya, ÖNYARGILI düşünceleri ortadan kaldırmaya çalışıyorum.

Bu yönüyle yorumlarımın faydalı olduğuna inanıyorum.
Basmakalıp düşüncelerin dışına çıkabilmek, ÖNYARGIlardan kurtulabilmek bizlere birşeyler kazandırır düşüncesindeyim.

Devlet büyüklerinin büstlerinin okullarda bulundurulmasının ZORUNLU olmasını çağdışı olarak tanımlamamı kabul etmemişsiniz.
ÇAĞDAŞ uygulamaların tanımını yapabilirseniz bu uygulamanın yaptığınız tanımlamaya uyup uymadığına bakabiliriz.
ÇAĞDAŞ bir uygulamanın temel özelliğinin FAYDA esasına dayanmasına gerektiğine inanıyorum.
Devlet büyüklerinin büstlerinin okullarda bulundurulmasının ZORUNLU olmasının FAYDALI yönü nedir?

Çevrimdışı kirsehir

  • Bilge Üye
  • *****
  • 10.952
  • 12.251
  • Okul Öncesi Öğrt.
  • 10.952
  • 12.251
  • Okul Öncesi Öğrt.
# 27 May 2010 14:55:49
mesele öyle yerlere gelmiş ki, önemli olan büstün konmasının ya da konmamasının altında yatan gerçeklerin ne olduğu konusudur. konmasını anlıyoruz da kaldırılmasının altındaki gerçekler ne onu bilmiyorum.....
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Devlet büyüklerinin büstlerinin okullarda bulundurulmasının ZORUNLU olmasının FAYDALI yönü nedir?


peki zararlı yönleri nelerdir Sayın KUZAN? zararlı yönlerini anlatın ki biz de ona göre karar verelim büstü koyup koymamaya.....

Çevrimdışı seço58

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.343
  • 41.702
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.343
  • 41.702
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 27 May 2010 19:13:39
 Sokrat’tan(özet olarak)
- Bana bir şey söylemeden evvel senin küçük bir testten geçmeni istiyorum. Buna Üçlü Filtre Testi deniyor.
birinci filtre;  "gerçek filtresi"
ikinci  "iyilik filtresi".
Üçüncü filtre "işe yararlılık filtresi".
Sokrates.
- Eğer bana söyleyeceğin şey doğru değilse,iyi değilse ve işe yarar değilse bana niye söyleyesin ki?
------------------------------------------
Bir sözün söylenmesinde bu kadar test yapılması gerekmektedir.
Bir fikrin hayata geçirilmesi için NE TÜR TESTLERDEN geçildiği hakkında bilgi sahibi olan var mı?
-----------------
  Turgut Kuzan hocam Sokrat’ın hikayesi ve sonuç  sözü  size ait.Söyleyeceklerimizi biraz filtre edersek ve de testlerden geçirirsek ortalık daha sakin olacak.

Çevrimdışı başak20

  • Uzman Üye
  • *****
  • 966
  • 1.016
  • 966
  • 1.016
# 27 May 2010 21:01:00
çok değerli arkadaşlarım sizleri meclis üyesi seçiminde oylarımızla destekliyoruz bu bir seçim olduğuna göre bizi temsil ediyorsunuz ortamı geren bizi tartışmaya sokacak konulara giren bu düzeyli ortamı bulanıklaştıran arkadaşlarımıza lütfen söz hakkı tanımayın herkes her konuda tabiki konuşucak ama sınırlarını bilerek... turgut öğretmenimize dün cevap verdim sonrada inanın pişman oldum bu tarz arkadaşlarımızı siz bilge üyeler uyarın lütfen olaylar çok büyüyor üzülüyoruz düşüncelerim bunlardır hepinize sevgiler eğitimhaneli dostlarım

Çevrimdışı turgutkuzan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
# 28 May 2010 10:20:34
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
mesele öyle yerlere gelmiş ki, önemli olan büstün konmasının ya da konmamasının altında yatan gerçeklerin ne olduğu konusudur.
konmasını anlıyoruz da kaldırılmasının altındaki gerçekler ne onu bilmiyorum.....
peki zararlı yönleri nelerdir Sayın KUZAN? zararlı yönlerini anlatın ki biz de ona göre karar verelim büstü koyup koymamaya.....
Konunun amacına dikkat çekmeniz çok yerinde olmuş. Konunun sınırları içinde tartışılabilmesi için konuyu bir soruyla özetlemek istiyorum.

Atatürk büstlerinin okullarda bulunmasının ZORUNLU olmasının GEREKÇESİ ve FAYDASI nedir?

Atatürk büstlerinin konmasının sebebini anladığınıza göre ZORUNLU tutulmasının GEREKÇESİNİ ve FAYDASINIDA bize açıklayabilirsiniz sanıyorum.
Açıkça itiraf etmeliyim ki, Atatürk büstlerinin konmasının sebebini, konmasının ZORUNLU tutulmasının GEREKÇESİNİ ve FAYDASINI anlayabilmiş değilim.
ZORUNLULUĞUN kaldırılmasının sebeplerinden emin olamam ama kendimce bazı tahminlerde bulunabilirim.

1) Bana göre, bir şeyin ZARARLI olması için FAYDALI OLMAMASI yeterlidir.

2) Birinci maddedeki açıklamayı yeterli görmeyecekler için şöyle bir açıklama yapmak istiyorum :
1940'lı yıllarda Necip Fazıl Kısakürek'in önderliğinde çıkmaya başlayan Büyük Doğu isimli bir dergi vardır.
O dönemin gençleri bu dergide yazılan yazılardan çok etkilenirler Türkiye'nin başrolde olduğu bir Büyük Doğu hayal ederlerdi.
Derginin özelliklerinden biri de yayınlandığı dönemlerin iktidarına muhalefet etmekti.
Dergide yayınlanan yazılardan etkilenen lise öğrencisi bir genç,  Büyük Doğu hayalinin önünde bir engel olarak gördüğü, bir gazetenin başyazarı olan Ahmet Emin Yalman'a suikast düzenler.
Suikastten kısa bir süre sonra teslim olur ve 20 yıl hapis cezası alır. (10 yıl sonra bir aftan yararlanarak cezaevinden çıkar.)
Kaderin cilvesine bakın ki hapis yattığı 10 yılın 1,5 yılında düşüncelerinden etkilendiği Necip Fazıl Kısakürek ile aynı koğuşta bulunur.
Cezaevinden çıktıktan sonra, Şu Bizimkiler ismiyle hatıralarını yayınlar. Hatıralarında  Necip Fazıl Kısakürek ile ilgili bölümlerde bulunmaktadır.
Hatırlarda yer alan Necip Fazıl bir düşünce adamı değil, insan olan bir Necip Fazıl'dır. 
Her insan gibi, o da cezaevi hayatından şikayetçidir, cezaevinde bulunan herkes gibi geleceğinden endişelidir.
Fikirlerinden etkilenip, suikast düzenlediği Necip Fazıl yoktur artık.

3) Bilindiği gibi bir dönem Atatürk ile evli kalan Latife hanımın yayınlanması engellenen hatıraları vardır.
Hatıraların yayınlanmama gerekçelerinden biride lider olan Atatürk'ün değil, insan olan Atatürk ile ilgili bilgilerin bulunuyor olmasıdır.
Örneğin, hatıralar içerisinde şöyle bir bilginin olduğu söylenmektedir.
- Atatürk, ayakkabılarını Çankaya Köşkü'nün kaliteli perdeleriyle silmektedir.
Eşiniz özenle seçip aldığınız perdelerle ayakkabılarını silse siz ne yaparsınız?
Eşinizi parçalara ayırmayacak olsanız bile en azından eşinize saygınız kalmaz değil mi?
Bazı hanımları çileden çıkaracak bu davranış, bazı erkekler için bir karizma göstergesidir.
(Bir flimde perdelere ayakkabılarını silen bir aktör görsek ona imreniriz. :) Ayakkabılarını perdeye silmeye cesaret edebilecek bir Türk erkeği bulamazsınız :) )
Bunu ancak, kendisini lider hissedebilen biri yapabilir.

Eğer Atatürk'ün liderlik özelliklerini ön plana çıkarmayıp, büst, resim gibi insan olma özelliklerini ön plana çıkarırsanız insanların Atatürk'e olan saygıları azalır.

Atatürk'e saygının azalması ise Türk toplumunun birliğine zarar verir.


Umarım büstlerin ZARARLI olduğu hususunda sizi ikna edebilmişimdir.

Çevrimdışı turgutkuzan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
# 28 May 2010 10:29:21
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bir sözün söylenmesinde bu kadar test yapılması gerekmektedir.
Bir fikrin hayata geçirilmesi için NE TÜR TESTLERDEN geçildiği hakkında bilgi sahibi olan var mı?
--------
  Turgut Kuzan hocam Sokrat’ın hikayesi ve sonuç  sözü  size ait.Söyleyeceklerimizi biraz filtre edersek ve de testlerden geçirirsek ortalık daha sakin olacak.
Sözlerimi filtreden geçirerek yazıya aktarıyorum.
Filtreden kaçmış olan bir sözüm varsa NET olarak ifade etmeniz durumunda gerekli düzeltmeyi yapmaktan memnuniyet duyarım.

Yazdığım mesajlar nedeniyle BİR KAÇ egitimhane.com üyesinin sinirlendiğinin farkındayım.
Ama neden sinirlendiklerini anlayabilmiş değilim.
Mesajlarımdaki hangi hususların egitimhane.com üyelerini sinirlendirdiği NET olarak ifade edilirse daha dikkatli olmaya çalışırım.

Çevrimdışı turgutkuzan

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
  • 4.439
  • 3.070
  • Öğrenci Velisi
# 28 May 2010 11:07:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
çok değerli arkadaşlarım sizleri meclis üyesi seçiminde oylarımızla destekliyoruz bu bir seçim olduğuna göre bizi temsil ediyorsunuz
 ortamı geren bizi tartışmaya sokacak konulara giren bu düzeyli ortamı bulanıklaştıran arkadaşlarımıza lütfen söz hakkı tanımayın herkes her konuda tabiki konuşucak ama sınırlarını bilerek...
turgut öğretmenimize dün cevap verdim sonrada inanın pişman oldum bu tarz arkadaşlarımızı siz bilge üyeler uyarın lütfen olaylar çok büyüyor üzülüyoruz düşüncelerim bunlardır hepinize sevgiler eğitimhaneli dostlarım
Sitemizin egitimhane.com ismini almadan önceki dönem dahil olmak üzere ilk üyelerinden biriyim.
Bu kadar uzun süre sitede bulunan biri olarak egitimhane.com yönetiminin belirlediği sınırları biliyorum.
Bu sınırları şu şekilde özetleyebilirim:
1) SUÇLAMA ifadesi bulunan mesajlar yazmak
2) HAKARET ifadesi bulunan mesajlar yazmak
3) Muhatabını KÜÇÜMSEYEN ifadeler bulunan mesajlar yazmak.
4) Konu ile ilgisi olmayan ifadeler bulunan mesajlar yazmak.
Mesajlarımı yazarken bu hususlara dikkat ediyorum.
Bazı mesajlarımda verdiğim örneklerin YANLIŞ ANLAŞILMASI sebebiyle bu hususlara uymadığım izlenimi oluşmaktadır.
Durumu farkettiğim anda gerekli açıklama ve düzeltmeleri yapmaya gayret ediyorum.

Yönetimin belirlediği bu sınırların YETERSİZ olduğunu daha KATI kurallar konulması gerektiğini düşünüyorsanız bu düşüncenizi yönetime ÖNERİ olarak sunmanız faydalı olacaktır ve eminim ki yönetim ÖNERİNİZİ dikkate alarak değerlendirecektir.

Yönetime sunacağınız ÖNERİNİN içeriği şöyle bir şey olabilir.
- Açılan bir konuda, konuyu açan kişinin düşüncesini eleştiren mesajlar engellenmelidir.
(Yukarıdaki cümle fikir vermesi açısından yazılmıştır.)

Görevini layıkıyla yerine getirmeye çalışan insanları çok sinirlendiren bir husus vardır. O hususu şu şekilde belirtmek istiyorum.
- Ömürlerinde bulundukları görevi yapmamış kişilerin, rahat koltuklarında oturarak kendilerine neyi nasıl yapmaları gerektiğini söylemeleridir.
Forum üyesi arkadaşlarımdan bu hususa dikkat etmelerini önemle rica ediyorum.

Önemli not : Forumda defalarca açıkladığım bir hususu tekrarlamak istiyorum: Ben öğretmen değilim.

Çevrimdışı zalim09

  • Bilge Üye
  • *****
  • 7.885
  • 16.332
  • Öğretmen Adayı
  • 7.885
  • 16.332
  • Öğretmen Adayı
# 28 May 2010 19:57:15


 Durun bakalım durun herşeyin bir sınırı herkesin bir sabrı var.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK