Bilimi Seven öğrenciler Yetiştirelim Mi? Paylaşım

Sayın [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim teşekkür ediyorum👌Bu yıl serbest etkinlik derslerimizin 1 saatini deney,gözlem ,FEN ve doğa konularına ayırıyorum bununla ilgili etkinlikleri burada paylaşmaya çalışacağım.

Kemik adımımız OS-Man için bir tık daha ilerleyelim diye düşündüm organları da ekledim .

Hem iskelet sistemimizi hem de organlarımızı birarada tanıyalım👌

Kemiklerdeki işlevsellik organlarda da bulunmaktadır çocuk eliyle dokunup organın yerini görecek ,organı alacak yerine takacak vücuduna koyup kendi organlarının yerine koyacak ,görevlerini öğrenecek.Organlarımızın hepsi  evadan yapılmıştır.

Kemik adımımız OS-man ile hem iskeleti hem de organlarımızı öğrenmiş olduk sevgili arkadaşlar😄

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim 1 saat deney ve gözleme ayıracagim demişsiniz. Ben de yapabilirim .acaba bunun için bir kitap var mı elinizde ?varsa ben de almak isterim 

Harika fikirler [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim. Emeginize sağlık, bekliyoruz devamını en eğlenceli sayfa burası sanırım 😊

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim 1 saat deney ve gözleme ayıracagim demişsiniz. Ben de yapabilirim .acaba bunun için bir kitap var mı elinizde ?varsa ben de almak isterim 

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim haftada 5 saate yakın oyun ve fiziki etkinlikler ,2 saatte serbest etkinlikler dersimiz var.Toplam 7 saatin 1 ya da 2 saatini FEN ve doğa bilimleri konusuna ayırıp deneylerle ya da görsel bir materyal hazırlayarak işleyebiliriz.

Bu konuyla ilgili forumda daha önce paylaştığım deney kitapları görselleri ile birlikte mevcut.

Genelde ODTÜ ve TÜBİTAK YAYINCILIk bu konuda fazlasıyla iyiler onun dışında ben yine internetten de faydalanıp onları da kullanacağım.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim teşekkür ediyorum eğlenceli bir sayfa olmasını temenni ediyorum👌

Çok güzel olmuş  emeği geçen bütün öğretmenlerime çok teşekkür ederim. Sayfayı yeni gördüm ve hepsini tek tek okudum.anasınıfı ogretmeniyim ve deneylere çok önem veriyorum,uygulayabilecegim çok güzel şeyler var

Çok güzel olmuş  emeği geçen bütün öğretmenlerime çok teşekkür ederim. Sayfayı yeni gördüm ve hepsini tek tek okudum.anasınıfı ogretmeniyim ve deneylere çok önem veriyorum,uygulayabilecegim çok güzel şeyler var

Teşekkür ederiz [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim🙏

Sayfamız çok yeni yaptığım tüm çalışmalarımı tek çatı altında toplamak istedim geçmişi kurcalamak zor gelirse 😀

1. Suda açan çiçekler

2.Duyu organlarımız

3.kinetik kum yaptık

4.Gerçeğini de temin ettik .

5.İskelet sistemimiz OS-man

6.Organlarımızı OS-man ile öğrenmeye devam ediyoruz.

7.Montessori kozmik alan çalısması Dünya haritasında kıtaları öğreniyoruz.

8.Konu dışı ama 1. sınıf ve okulöncesi öğretmenleri için montessori harfleri.
Dokun-hisset-işaret ve ortaparmağını birleştirerek harfin üzerinden geç-kumda yaz.

5.İskelet sistemimiz OS-man

6.Organlarımızı OS-man ile öğrenmeye devam ediyoruz.

7.Montessori kozmik alan çalısması Dünya haritasında kıtaları öğreniyoruz.

8.Konu dışı ama 1. sınıf ve okulöncesi öğretmenleri için montessori harfleri.
Dokun-hisset-işaret ve ortaparmağını birleştirerek harfin üzerinden geç-kumda yaz.

harika çalışmlar.Çocuklar çok eğlenecek

İlk deneyimizi sınıfça geçen hafta gerçekleştirdik.

Plan şu şekildedir:

ETKİNLİK  ADI : Herkesin Parmak İzi Farklıdır

ETKİNLİK TÜRÜ:  Serbest etkinlikler ya da oyun ve fiziki etkinlikler Etkinliği.

KAZANIM VE GÖSTERGELER

1.Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.

2.Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

3.Algıladıklarını hatırlar.

4.Nesne ya da varlıkları gözlemler.

5.Bireysel farklılıklara saygı gösterir.

MATERYALLER:   Pudra, Büyüteç, Siyah Karton.
 
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:  Parmakz izi, Aynı- Farklı

ÖĞRENME SÜRECİ

Herkesin Parmak İzi Farklıdır.
Öğretmen çocukların başparmaklarına talk pudrası döker. Pudralı parmaklar bant üzerine bastırılarak parmak izi çıkartılır. Bantta siyah kâğıda yapıştırılır ve parmak izleri büyüteçle incelenerek çocuklara herkesin parmak izinin farklı olduğu açıklanır. Karşılık soru-cevaplarla parmaklar incelenir .

Bu deneyi geçen yıl yapmıştık  öğretmenim. Biz unla yapmıştık. 

Bu deneyi geçen yıl yapmıştık  öğretmenim. Biz unla yapmıştık. 

un ve nişasatanın yüzeye tutunup parmak izini çıkartması konusunda tereddüt yaşaadım o yüzden pudra kullandım.BU çalışmayı mürekkeple,tükenmez kalemle,ıstampa ile de yapabilirsiniz.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim yapacağınız etkinlikleri burada da paylaşabilirisniz ,bize de fikir verir.

Paylaşacağım öğretmenim.  Hatta yarın TÜBİTAK deneysel bilim kartlarının fotoğrafını paylaşacağım. *Sütten kazain deneyi var. Sütü ısıtıp içine elma sirkesi döküp süzüyoruz ve süt proteini olan kazeini elde ediyoruz.
*Gıda boyası ve havlu kağıtla olan ara renkler deneyi var.
 *balonu patlamadan çöp sis geçirme var.

Paylaşacağım öğretmenim.  Hatta yarın TÜBİTAK deneysel bilim kartlarının fotoğrafını paylaşacağım. *Sütten kazain deneyi var. Sütü ısıtıp içine elma sirkesi döküp süzüyoruz ve süt proteini olan kazeini elde ediyoruz.
*Gıda boyası ve havlu kağıtla olan ara renkler deneyi var.
 *balonu patlamadan çöp sis geçirme var.

Yarın sınıfta ara renkler deneyini yapıyoruz iyi denk gelmiş😀

Yarın sınıfta ara renkler deneyini yapıyoruz iyi denk gelmiş😀

Bir branş öğretmeni olarak ilgi ile takip ediyorum çalışmalarınızı. Teşekkürler kolay gelsin

Ne güzel    ben de kazeini yapacağım çünkü bugün gıda boyası almayı unuttum 

Bir branş öğretmeni olarak ilgi ile takip ediyorum çalışmalarınızı. Teşekkürler kolay gelsin

Ne güzel çok memnun olduk SAY'ın [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim

Ne güzel    ben de kazeini yapacağım çünkü bugün gıda boyası almayı unuttum 

Problem değil sonuçları paylaşalım [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim😀