Bilsem İçin Öğrenci Gönderenler

Arkadaşlar hepinize iyi haftasonları diliyorum. Sizlerin bir konu hakkında fikrinizi almak istiyorum.çocuğum 2.sınıfa gidiyor.bilsemliyiz.biseme bu sene başladık.çocuğumun hiç arkadaşı yok.aynı okuldayız.sürekli benim sınıfıma  geliyor.ben bu konuda yardımcı olamıyorum.sınıfta tuhaf çocuk deniliyormuş.bir iki arkadaşı sürekli onu sinirlendiriyormuş. Sınıf değiştirmeyi düşündüm.vazgeçtim.beni almıyorlar aralarına sürekli dışloyorlar dedi
Çocuktur biraz abartıyordur dedim ama iş ciddiye gitmeye başladı.sınıfta yalnizız.bizim de bazı huylarımız vardır eminim o da çocuk nihayetinde...ama görüşünüzü almak istiyorum ne yapabilirim.aslında sınıf atlatmayı düşünüyordum.aslında onu bu sene yapmalıydım sene başında ama yeni geldiğimiz bir ortam olduğu için bilemedik.küçük dedik.ama şimdi bilemiyorum.ne yapmalı sizce...bir de malum biliyorsunuz müfredat içeriği ile devam ediyor öğretmenimiz.biraz farklı örneklem yapıyorlardır ama çocuğum sıkıldığını söylüyor.ben deney yapmak istiyorum.tiyatro yapmak istiyorum diyor.kitap yazma çalışmaları  var.aslında herkes tarafından beğenilme takdir görmek istediğini söylüyor yani anlayacağınız çok kafaya takmış durumdayız.

Arkadaşlar hepinize iyi haftasonları diliyorum. Sizlerin bir konu hakkında fikrinizi almak istiyorum.çocuğum 2.sınıfa gidiyor.bilsemliyiz.biseme bu sene başladık.çocuğumun hiç arkadaşı yok.aynı okuldayız.sürekli benim sınıfıma  geliyor.ben bu konuda yardımcı olamıyorum.sınıfta tuhaf çocuk deniliyormuş.bir iki arkadaşı sürekli onu sinirlendiriyormuş. Sınıf değiştirmeyi düşündüm.vazgeçtim.beni almıyorlar aralarına sürekli dışloyorlar dedi
Çocuktur biraz abartıyordur dedim ama iş ciddiye gitmeye başladı.sınıfta yalnizız.bizim de bazı huylarımız vardır eminim o da çocuk nihayetinde...ama görüşünüzü almak istiyorum ne yapabilirim.aslında sınıf atlatmayı düşünüyordum.aslında onu bu sene yapmalıydım sene başında ama yeni geldiğimiz bir ortam olduğu için bilemedik.küçük dedik.ama şimdi bilemiyorum.ne yapmalı sizce...bir de malum biliyorsunuz müfredat içeriği ile devam ediyor öğretmenimiz.biraz farklı örneklem yapıyorlardır ama çocuğum sıkıldığını söylüyor.ben deney yapmak istiyorum.tiyatro yapmak istiyorum diyor.kitap yazma çalışmaları  var.aslında herkes tarafından beğenilme takdir görmek istediğini söylüyor yani anlayacağınız çok kafaya takmış durumdayız.

Ben olsam normal okula devam ettiririm kendi çocuğumu. Yada haftasonu ciddi çalışmalar yaptırmalısınız.

Verebileceğiniz özgün çalışma örnekledi var mı hocam.çok sağolun bu arada

Merhaba
Oglum bugun bilsem sinavina girdi.3.sinifa gidiyor. Sinavdan cikan bazi cocuklar 45 bazi cocuklar ise daha fazla soru oldugunu soyluyorlar. Kac soru soruldugunu bilen var mi?
Ve gecme notu ne olmalı? Simdiden teşekkür ederim

Merhaba
Oglum bugun bilsem sinavina girdi.3.sinifa gidiyor. Sinavdan cikan bazi cocuklar 45 bazi cocuklar ise daha fazla soru oldugunu soyluyorlar. Kac soru soruldugunu bilen var mi?
Ve gecme notu ne olmalı? Simdiden teşekkür ederim

60 civarı soru olduğunu düşünüyorum. Geçme notu tüm öğrenciler sınava girdikten sonra yapılan soru sayısına göre belirleneceğinden henüz belli değil. Tüm sınavlar bitince belli olur.

Arkadaşlar hepinize iyi haftasonları diliyorum. Sizlerin bir konu hakkında fikrinizi almak istiyorum.çocuğum 2.sınıfa gidiyor.bilsemliyiz.biseme bu sene başladık.çocuğumun hiç arkadaşı yok.aynı okuldayız.sürekli benim sınıfıma  geliyor.ben bu konuda yardımcı olamıyorum.sınıfta tuhaf çocuk deniliyormuş.bir iki arkadaşı sürekli onu sinirlendiriyormuş. Sınıf değiştirmeyi düşündüm.vazgeçtim.beni almıyorlar aralarına sürekli dışloyorlar dedi
Çocuktur biraz abartıyordur dedim ama iş ciddiye gitmeye başladı.sınıfta yalnizız.bizim de bazı huylarımız vardır eminim o da çocuk nihayetinde...ama görüşünüzü almak istiyorum ne yapabilirim.aslında sınıf atlatmayı düşünüyordum.aslında onu bu sene yapmalıydım sene başında ama yeni geldiğimiz bir ortam olduğu için bilemedik.küçük dedik.ama şimdi bilemiyorum.ne yapmalı sizce...bir de malum biliyorsunuz müfredat içeriği ile devam ediyor öğretmenimiz.biraz farklı örneklem yapıyorlardır ama çocuğum sıkıldığını söylüyor.ben deney yapmak istiyorum.tiyatro yapmak istiyorum diyor.kitap yazma çalışmaları  var.aslında herkes tarafından beğenilme takdir görmek istediğini söylüyor yani anlayacağınız çok kafaya takmış durumdayız.

Takdir edersiniz ki öğretmen de diğer öğrencilerle az ilgilenmiş olma ve müfredatı yetiştirme kaygısıyla ek etkinlikler planlayamamış olabilir. Ayrıca diğer çocukların anlayamayacağı sorular soruyorsa arkadaşlarına tuhaf gelmiş olabilir. Nasıl ki sınıfımızda engelli bir birey olduğunda öğrencilerle konuşup onları bilgilendiriyorsak özel yetenekli çocuklar için de aynısını yapabilmeliyiz. Rehber öğretmenin desteğiyle sınıf arkadaşlarına bilgilendirme yapılabilir. Öğretmen ders içinde farklı ve düzeyine uygun görevler verebilir. Bunlar yapılamıyorsa okulda destek eğitim odası faydalı olabilir diye düşünüyorum.

Hocam, babası ben ve arkadaştan özür dilemeye gelmiş, özür dileme mevzusu da yine büyüklerin sorunu çocuğun özür dilemeyle işi yok zaten.. Babanın kendince savunması "annesine de bir tane patlatmış bugün, sadece size yaptığı bir şey değil.."

"Ben çok zekiyim. Diğerlerinden üstünüm. O halde istediğim gibi davranırım." Aile de çocuğuna istemeden kötülük yapıyor. Muhtemelen evde de kuralları çocuk koyuyordur. Baba çocuğunun davranışını size de kabul ettirmeye çalışıyor.  Psikologla görüştüler mi acaba? Bana aile çözüm aramıyor, çocuğunu aklamaya çalışıyor gibi geldi.

"Ben çok zekiyim. Diğerlerinden üstünüm. O halde istediğim gibi davranırım." Aile de çocuğuna istemeden kötülük yapıyor. Muhtemelen evde de kuralları çocuk koyuyordur. Baba çocuğunun davranışını size de kabul ettirmeye çalışıyor.  Psikologla görüştüler mi acaba? Bana aile çözüm aramıyor, çocuğunu aklamaya çalışıyor gibi geldi.

Okulöncesi dönemden gmzlemliyorım Öğretmenim, ikinci sınıfta şimdi, normalde hiperaktivite için ilaç kullanıyordu, üç öğretmen değiştirdi sınıfı, üçüncü arkadaşla bir hayli düzene girdiğini gördük, o da herşey yolunda ilaç kullanmayabilir demiş, aile böyle söylüyor, şimdi yine bir öğretmen değişikliği ve çocuk aynı hareketlere devam... Üç sene önce de öğretmenine saldıroyırdu şimdi de. Ailenin düşüncesi ilaç işe yaramamıştı.. Doktorla görüşüp doz ayarlamak, ilacı değiştirmek yerine öğretmen beyanıyla (ailenin lafı bu) ilacı kesip verdiği vereceği zararı izlemek... O çocuk bu durumda bir arkadaşına adliyelik bir zarar verse ailenin ifadesi öğretmen gerek yok dedi, ilaç vermedik, nereden bilirdik tüh olacak.. Bilmeden arkadaşın girdiği risk bence çok büyük...

Okulöncesi dönemden gmzlemliyorım Öğretmenim, ikinci sınıfta şimdi, normalde hiperaktivite için ilaç kullanıyordu, üç öğretmen değiştirdi sınıfı, üçüncü arkadaşla bir hayli düzene girdiğini gördük, o da herşey yolunda ilaç kullanmayabilir demiş, aile böyle söylüyor, şimdi yine bir öğretmen değişikliği ve çocuk aynı hareketlere devam... Üç sene önce de öğretmenine saldıroyırdu şimdi de. Ailenin düşüncesi ilaç işe yaramamıştı.. Doktorla görüşüp doz ayarlamak, ilacı değiştirmek yerine öğretmen beyanıyla (ailenin lafı bu) ilacı kesip verdiği vereceği zararı izlemek... O çocuk bu durumda bir arkadaşına adliyelik bir zarar verse ailenin ifadesi öğretmen gerek yok dedi, ilaç vermedik, nereden bilirdik tüh olacak.. Bilmeden arkadaşın girdiği risk bence çok büyük...

Hiçbir öğretmenin ilacı kesin diyeceğine ihtimal vermiyorum. Aile tutumu da önemli tabii ki inşallah arkadaşlarına zarar vermeden çözülebilir.

Kişisel gözlemim yapacak çocuk bir şekilde yapıyor bazılarına soru tarzını göstermeniz yetiyor bazıları için de olmazsa da olmuyor ne özel dersler ne çalıştırmalar falan sonuç boş. Şu an bir tanıdığımızın çocuğu var bilsemli ve kesinlikle gitmesi gerektiğini düşündüğüm bir çocuk ilk yılda hak kazandı ve gidiyor. Ancak ailesi hiç bir şey yapmadı mı? Hayır yaptı. Benzer sorulardan çok değilse bile aşina olacak kadar çözebilmesi için belli platformlara üye oldular. Ama bildiğim kadarıyla çocuğu da sıkmadılar.  Gece gündüz ders çalışan ve sınava hazırlandırılan çocukların da giremediğini çok duydum. Oğlum ilk yıl girdiğinde hastaydı ama biz sınav diye bahsetmemiştik. Hasta olmasına rağmen bir iki soruyla kaçırdı ve zaten demişti önemli bir şey olduğunu düşünmediğim için en az beş soruyu salladım diye. Ertesi yıl bir iki test çözdü sadece ancak kendisinin geçip kalmasının mühim olmadığını ancak bunu oyun gibi düşünse de biraz daha ciddiye almasını gerektiğini söyledik. Bütün branşlardaki barajları geçti. Ancak aday gösterildiklerinin sınavlarına girdi. Bireysel değerlendirme sırasındaki talihsizliklerden ötürü ucu ucuna elendi. Bu yıl pek bir şey demedik. Zaten yoğun bir hastalık sürecini yeni atlatmıştı. Sınava da tam başlama saatinde gittik birkaç dakika geç bile kalmış olabiliriz. Girsin mi girmesin mi diye bile sabah karar verdik. Girmeyeceğim deseydi götürmeyecektik de zaten. Bu tarz çocukların zaten algıları ve yaklaşımları farklı oluyor.  Tanılı bile olsa tablete takılanlar olduğu gibi tanılı olmasa da sıfır hazırlıkla geçenler de olabiliyor. Bu süreç özetle bana şunu öğretti. Her şeyden önemlisi sizin çocuğunuzun potansiyelini ve yeteneklerini bilip desteklemeniz. Tabi ki bu kurumlar hafife alınacak kurumlar değil ancak hiçbir şey çocuğunuzun başarısını sizin ona sağladığınız  boş olmayan güven ve destekten fazla etkileyemez.

söylediklerinize katılıyorum.ben rehber öğretmenim öyle bilsem için hiç hazırlanmadık örnek soru demo bile hiç görmedik öğretmenlerimiz aslında sadece bizim çocukları aday göstereceklerdi ama veli isteyince nerdeyse 20 kişi aday gösterildi.onlar harıl harıl çalıştı ben ise bahsetmedim bile çocuklarım sıra dışı düşünme soru sorma merak farklı ilgi ve yeteneklere sahip olduklarından farklı olduklarının bilincindeydim.gören onlarla bir saat geçiren herkes bunu söylediler hatta öğretmenleri tanılatın diye okul yetmiyor diye ısrar ettiler en son onlar bilseme yönlendirdiler.sonuç ise sınıflarında bir tek benim oğullarım kazandı toplamda okullarında 3 kişi kazandı.1.2.ve 3.sınıfların toplamında.yalnız şöyle bir durum var ben ilk bebekliklerinden başlayarak onlara kitap okudum etkinlikler yaptım oyunlar oynadım geziler(doğa hayvanat kır gezisi bisiklet sürme) yaptım.kısa süreli çalışma değil sınav algısıyla çalışma değil ama her an her zaman yapılan okumalar geziler etkinlikler oyunlar iletişimin var olanı ortaya çıkarmada etkili olduğunu hep söylemişimdir.

Merhaba
Oglum bugun bilsem sinavina girdi.3.sinifa gidiyor. Sinavdan cikan bazi cocuklar 45 bazi cocuklar ise daha fazla soru oldugunu soyluyorlar. Kac soru soruldugunu bilen var mi?
Ve gecme notu ne olmalı? Simdiden teşekkür ederim

geçen sene 70 soru sordular.1.sınıflara 60 2.ve 3.sınıflara 70 sormuşlardı.soru numarası yok çocuklar da bilmiyorlar

Arkadaşlar hepinize iyi haftasonları diliyorum. Sizlerin bir konu hakkında fikrinizi almak istiyorum.çocuğum 2.sınıfa gidiyor.bilsemliyiz.biseme bu sene başladık.çocuğumun hiç arkadaşı yok.aynı okuldayız.sürekli benim sınıfıma  geliyor.ben bu konuda yardımcı olamıyorum.sınıfta tuhaf çocuk deniliyormuş.bir iki arkadaşı sürekli onu sinirlendiriyormuş. Sınıf değiştirmeyi düşündüm.vazgeçtim.beni almıyorlar aralarına sürekli dışloyorlar dedi
Çocuktur biraz abartıyordur dedim ama iş ciddiye gitmeye başladı.sınıfta yalnizız.bizim de bazı huylarımız vardır eminim o da çocuk nihayetinde...ama görüşünüzü almak istiyorum ne yapabilirim.aslında sınıf atlatmayı düşünüyordum.aslında onu bu sene yapmalıydım sene başında ama yeni geldiğimiz bir ortam olduğu için bilemedik.küçük dedik.ama şimdi bilemiyorum.ne yapmalı sizce...bir de malum biliyorsunuz müfredat içeriği ile devam ediyor öğretmenimiz.biraz farklı örneklem yapıyorlardır ama çocuğum sıkıldığını söylüyor.ben deney yapmak istiyorum.tiyatro yapmak istiyorum diyor.kitap yazma çalışmaları  var.aslında herkes tarafından beğenilme takdir görmek istediğini söylüyor yani anlayacağınız çok kafaya takmış durumdayız.

Malesef öğretmenim biz de ayniyiz. Bizi anlatmissiniz gibi geldi. Hiç yakin arkadaşimiz yok. Siniftan dislaniyoruz. Garip gözüyle bakiyorlar oğluma. Ben de bu duruma çok üzülüyorum. Geçen sene sinif değiştirdik. Arkadaş çocuklarinin bulunduğu sinifa verdik. Başlarda iyiydi. Şimdi sonuç yine ayni. Ben de bir çare ariyorum.

Hiçbir öğretmenin ilacı kesin diyeceğine ihtimal vermiyorum. Aile tutumu da önemli tabii ki inşallah arkadaşlarına zarar vermeden çözülebilir.

Dün yine bir sıkıntı yaşandı öğretmenim, bir tutanak daha tutuldu. Ailede hâlâ bir hareketlilik yok çözüm için, sınıfında ders işlenmiyor.. Bizim katta nöbet tutmak istemiyor öğretmen arkadaşlar.. Nereye varacak bilemiyorum.

Dün yine bir sıkıntı yaşandı öğretmenim, bir tutanak daha tutuldu. Ailede hâlâ bir hareketlilik yok çözüm için, sınıfında ders işlenmiyor.. Bizim katta nöbet tutmak istemiyor öğretmen arkadaşlar.. Nereye varacak bilemiyorum.

Bu çok ciddi bir problem ama. Hemen çözülmesi gerekiyor. Veli duruma el atmalı.
Aynı durumdaki öğrencimiz psikiyatristin önerisi ve velinin isteği ile okul değiştirdi. Yeni okulunda da sorun yaşamaya başladı ve az devam ediyor. Bilsem'e mutlaka geliyor ama okula gitmek istemiyor. Bilsem'de derse tek başına girdiği için şimdilik sıkıntılar çözülmüş gibi görünse de grupla girmesi konusunda atılan her adım geri tepiyor. Biz de bazen ne yapacağımızı bilemiyoruz. Psikiyatrist, rehber öğretmen, veli ve öğretmenlerin ortak istişaresiyle çocuk için en iyi olanı yapmaya çalışıyoruz. Şimdiki okulunda sınıf öğretmeni, ortamı işleyeceği konu için hazırlayarak öğrencimizden konuyla ilgili deney, etkinlik yapıp arkadaşlarına göstermesini istiyordu. Birbirleriyle kaynaşmalarında bir derece etkili olmuştu. Yine de çocuğun davranışının nedenlerine inmek gerekiyor. Bol bol konuşturup, duygularını, düşüncelerini anlamak, davranışlarının nedenini bulmak, sorunları tespit edip önlem almak çok uzun bir süreç ve her an başa dönülebiliyor. Sınıftaki diğer öğrencilerle ilgilenmek de gerektiği için öğretmen bir noktadan sonra tıkanıyor. İşiniz zor, yolunuz uzun, mümkün olduğunca davranışın nedenlerini anlamaya çalışmak belki de sorunu çözmekte yol gösterici olabilir.

Son takvime göre sonuçlar ne zaman açıklanıyor acaba