Öğretmenimbi problem yazdım, 12 kalemi 2 kişiye paylaştırırsam her birine kaç kalem düşer? diye, bölmeyi yazdım. mesela 12/2 işlmenin yazdım. Sonra iki kutu yaptım. 12'yi bu iki kutuya "bi buna bi şuna diyerek" paylaştırdım. paylaştırma işlme bitince kutulardaki kalemleri saydım, "aaa aynı eşit olmuş! diye vurguladım. sonra da hangi sayıyla 2'yi çarparsam 12 olur diye sordum, cevapladılar hemen. işlemi tamamladık.
arkadaşlar 2.sınıflara bölme anlatırken neler yaptınız yada yapıyosunuz geriye ritmik saymayı nasıl kullanıyosunuz yada bölmenn temelini sağlam oturtturmak için tavsiyelrinizi paylaşırmısınız ?
