Çarpım Tablosu

Ben öğrencilerimden çarpım tablosunu ezberleyin diye bir istekte bulunmadım.Sadece ritmik saymalar konusunda işi biraz sıkı tutarak(ritmik saymanın mantığını tam olarak vererek) iki,üç ders saati fazla ayırdık.Bece öğrenci ritmik sayma mantığını ve saymayı tam olarak öğrenirse çarpım tablosunu da öğrenmiş olur.(Ezberlemiş değil)Ezberlenen herşey birgün unutulur.

evet ben de size katılıyorum halilbasım hocam. Ritmik saymaya ağırlık verirsek çarpım tablosunu ezberlemekten daha fazla işimize yarayacağını görürüz.

ezberlenenler elbette unutulur fakat tekrar etmezsen .elbetteki ritmiksaymalar yaptırılmalı ama çarpım tablosuda ezbellettirilmelidir kanaatindeyim.yoksa işlemlerin yapılmasında geçikmeler ve hatalar olabiliyor.

Eğlenceli olmuş. Emeğinize sağlık...

ben bu yıl 5 sınıfları oktuyorum çalıştığım okul değişti daha alalı iki ay kadar oldu.Matematikte çarpmaya geçtiğimde çok canım sıkıldı.Daha çarpım tablosunu bilmeyen çok öğrenci var,uğraşıyorum bu saatten sonra öğretmeye umarım gönderdiğiniz derdime yardımcı olur.teşekkür ederim

ögrendiklere gibi kalsa şimdi ye kadar prof olurlardı hemen unutuyorlar sürekli tekrar şart

Bende çarpım tablosunun ezberletilmesinden yanayım.Halilbasim öğretmenim ezberlenen herşey unutulur demiş bence yanlış..Ben 2 yada 3. iınıfta ezberledim ve hiç unutmadım..Hatta çoğu kişi öyledir..öğrenci mantığını anlamalı ve ritmik sayma ile bağlantıyı kurmalı  fakat pratiklik açısından ezberlemeli..Bu vesileyle sunmu yapan öğretmenimize teşekkür ederim.Elinize sağlık..

hocam bu tekerlemeli tablo var, umarım işinize yarar...
(alıntı)

hocam tekerlemeler iyi oldu. gerçi biz de kafiyeler uyduruyorduk ama bu daha hoş oldu. teşekkürler...

Ben öğrencilerimden çarpım tablosunu ezberleyin diye bir istekte bulunmadım.Sadece ritmik saymalar konusunda işi biraz sıkı tutarak(ritmik saymanın mantığını tam olarak vererek) iki,üç ders saati fazla ayırdık.Bece öğrenci ritmik sayma mantığını ve saymayı tam olarak öğrenirse çarpım tablosunu da öğrenmiş olur.(Ezberlemiş değil)Ezberlenen herşey birgün unutulur.

sayın hocam,
ben de sizin gibi düşündüm ve ritmik saymalara ağırlık veriyorum ama nedense öğrenciler çarpım tablosunu ezberlemeyi daha çekici buluyorlar. ben de engel olmayı düşünmüyorum.

Unutmak ya da unutmamak tekrarların sıklığına bağlıdır. Sık sık tekrar edilirse unutulmaz diye düşünüyorum. Zaten 4 işlem hayatın her safhasında kullanıldığı ve ömrün yarısı öğrencilikle geçtiği için unutulmaz.

ben ezberin ne kadar kötü bir şey olduğunu yaşayarak öğrendim.çarpma ile ilgili problemlerde anlamaları çok zor oluyor.anlamıyorlar.ezberletm ek yerine 8 tane 6 yı toplayarak elde etmelerini sağlayacağım. sonra bunun kısa yolunun çarpma olacağını öğreteceğim.zaten önceden bolbol ritmik sayma yapayacağım arkadaşlar.zaten sistem bunu gerektiriyor.çok araştırdım ve uyguladım nacizane tavsiyem ezbere değilde özünü anlayarak öğrenmenin daha mantıklı olduğuna inanıyorum.hepinize düşünceleriniz için ayrıca teşekkür ediyorum

Tekerlemeli Çarpım Tablosu İçin Çok Teşekkür Ederim.oğluma Çıkardım Bir Tanede Öğretmenimize Gönderdim

teşekürler hocam

Paylaşımınız için teşekkür ederim.

hocam bu tekerlemeli tablo var, umarım işinize yarar...
(alıntı)

Ben bınun pek faydasını görmedim çocukların kafası karışıyor gülmekten