Ölümü gösterip, sıtmaya razı etme yöntemi Kulağa ilginç gelen bu yöntemimi şöyle izah edeyim :
Öğrencilerimiz, azıcık zorlandıklarında başlarlar feryat figana " Ben yapamıyorum, bu çok zorrr" diye değil mi arkadaşlar ?
İşte özellikle, bu figanların fazlaca yaşandığı sınıfta öğretmen arkadaşımız, bu ölüm-sıtma yöntemine, "sık,sık olmamak kaydıyla" başvurabilir bence
Yöntem şu :
Diyelim ki, düz dalga çalışmasını yaptırdınız ve öğrencileriniz zorlandıklarını söylediler. Bir sonraki bardak çalışması yerine, en sonlarda yer alan bir çizgi çalışmasını tahtaya çiziyorsunuz ve çocuklar havada, sırada, kum havuzunda tekrarladıktan sonra, tahtada kendilerinin çizmelerini istiyorsunuz.
Basit çizgi yerine, sonlarda yer alan çizgiyi yapmakta zorlanıyorlar ve feryat figana başlıyorlar limitini artırararak
Bütün isyan bayrakları havalanmadan :
- Hımm, çok mu zordu ? Tamam o zaman, sizi yormayayım. Ben hiç üzer miyim benim meleklerimi? Daha kolay olanını, bi çırpıda yapalım mı ?
dediğinizde, en isteksiz öğrenciniz bile " evettttt " nidaları atacak, siz de vermeniz gereken bardak şeklini vereceksiniz
Zor olanı gören öğrencilerinize ters bardak, düz bardak çok kolay gelecek ve başarabilmenin hazzını yaşayan öğrencileriniz, bir çırpıda çalışmalarını tamamlayacaklar...
İşte ölümü gösterip, sıtmaya razı etme yöntemi bu
Yalnız, bu yöntemi çok sık kullanmamak gerekiyor, hatta mümkünse sadece 1 defa kullanmak etkili olması için yeterli; fazlası bıkmaya yol açabilir belki
Zaten sonrasında her yeni çizgi şekli vermeden önce:
- Bugün yeni bi çizgi çalışması vereceğim ama vermeme bile gerek yok, siz zaten çok güzel yapacaksınız. Bu çok kolay sizin için ama madem kitabımız yapın demiş, yapalım bari...
dediğinizde, yukardaki veya benzeri yöntemlere gerek bile kalmayacak ; ee klasik koşullanma sağolsun