Hocam ne kadar vakit istiyor bu bildirimler? Elimizde sürekli telefon ya da sınıfta sürekli bilgisayar başında mı olmak lazım? Siz nasıl yaptınız planlamayı yazarsanız çok sevinirim
İki yıldır aktif olarak kullanıyorum.
Sınıfta olduğum sürece; telefonda, bilgisayarda ve tahtada ClassDojo sürekli açık durumda. Ancak telefon en işlevsel olanı. Ben en fazla telefonu kullanıyorum.
Başlangıçta çok fazla zaman alıyordu ancak artık çok daha hızlı bir şekilde kullanabiliyorum.
Az sayıda beceri ile başladım, giderek artırdım.
Öncelikle davranış temelli becerileri yoğun olarak uyguladım. Hala da aynı yoğunlukta kullanıyorum.
Derslere yönelik beceriler çok fazla değil. Olanları da ceza ya da ödül olarak kullanmamaya çalışıyorum. Öğrenci buradaki puan isteği ya da korkusuyla yapmaya başlayınca hemen ara veriyorum.
Uygulaması oturan davranışlarda daha seyrek puanlama yapıyorum. Hangi becerinin yerleşmesini istiyorsam ona daha fazla odaklanıyorum. Daha yüksek puan veriyorum.
Tahtada açtığım zaman öğrenci hem aldığı olumlu puanları hem olumsuz puanları birlikte görüyor.
Ayrıca, bu uygulamada yüksek puan almanın öğrenciye kazandıracağı maddi bir ödül yok.
Uygulayan arkadaşlar görüşlerini yazarlarsa yararlanırız.
