Classdojo

Arkadaşlar ClassDojo’yu telefonuma yükleyip kaydoldum. Birinci sınıf okutacağım için henüz öğrencileri kaydedemedim. Programı anlamaya çalıştım ama tam çözemedim. Başlıktaki tüm gönderileri de okudum ama yine de oturtamadım kafamda. Adım adım neleri nasıl yapabileceğimizi anlatan bir video veya kılavuz tarzı bir şey var mıdır?

Öğretmenim uygulamayı iki yıldır aktif olarak Ingilizce öğretmenimizle birlikte kullanıyoruz. Tahminlerimin çok üstünde olumlu geri dönütler alıyorum. Özellikle "rastgele" butonu sayesinde çocuklar hem puan kazanıyor hem de sen çok söz aldın ben az aldım sorunu ortadan kalktı. Puan vereceğiniz kriterleri kendiniz belirleyebiliyorsunuz. Uygulamanın büyük bölümü Türkçe olduğu için biraz kurcalarsanız işleyişi çözebilirsiniz. Iki yıldır kullanmama rağmen buradaki paylaşımcı öğretmenlerimiz sayesinde sürekli yeni bilgiler ediniyorum.
Şu an evde değilim, döndüğümde belirledigim puan kriterlerini sizlerle paylaşırım. Naçizane tavsiyem, telefondan ziyade bilgisayarda denemeler yapmanız....

Öğretmenim uygulamayı iki yıldır aktif olarak Ingilizce öğretmenimizle birlikte kullanıyoruz. Tahminlerimin çok üstünde olumlu geri dönütler alıyorum. Özellikle "rastgele" butonu sayesinde çocuklar hem puan kazanıyor hem de sen çok söz aldın ben az aldım sorunu ortadan kalktı. Puan vereceğiniz kriterleri kendiniz belirleyebiliyorsunuz. Uygulamanın büyük bölümü Türkçe olduğu için biraz kurcalarsanız işleyişi çözebilirsiniz. Iki yıldır kullanmama rağmen buradaki paylaşımcı öğretmenlerimiz sayesinde sürekli yeni bilgiler ediniyorum.
Şu an evde değilim, döndüğümde belirledigim puan kriterlerini sizlerle paylaşırım. Naçizane tavsiyem, telefondan ziyade bilgisayarda denemeler yapmanız....

Öğretmenim merhaba bilgisayarda sınıf ses desibeli ölçme özelliği de var demişti bir öğretmen arkadaş seminerde, hiç kullandınız mı?

Sinif basarim yuksek ancak davranis sorunlarjmiz vardi bu uygulamayla insallah bu sorunlarj da atlaticaz tesekkurler arkadaslar kayit oldum sinifimi olusturdum davranislarimi kaydettim super olaxak insallah benim.okulumdan da kullanan yokmus kendim okulumu kaydettim

Öğretmenim merhaba bilgisayarda sınıf ses desibeli ölçme özelliği de var demişti bir öğretmen arkadaş seminerde, hiç kullandınız mı?

Gürültü ölçer yazıyor uygulama da. Aktif olduğunda bilgisayar ekranında çubuklar beliriyor. Sınıftaki ses düzeyine göre de çubukların boyu değişiyor. Sessiz bir ortamda çubuklar stabil kalıyor. Yani ne kadar ses o kadar hareketli çubuklar.
Ben bu özelliği hiç kullanmadım, sınıfta sessizlik oluşturmaz bence tam tersi çubukları hareketlendirmek için bağırışmalar daha da artar diye düşünüyorum.

Gürültü ölçer yazıyor uygulama da. Aktif olduğunda bilgisayar ekranında çubuklar beliriyor. Sınıftaki ses düzeyine göre de çubukların boyu değişiyor. Sessiz bir ortamda çubuklar stabil kalıyor. Yani ne kadar ses o kadar hareketli çubuklar.
Ben bu özelliği hiç kullanmadım, sınıfta sessizlik oluşturmaz bence tam tersi çubukları hareketlendirmek için bağırışmalar daha da artar diye düşünüyorum.

Teşekkürler Öğretmenim, evet çocukların hoşuna gidebilir görsellik ☺️ önceki sınıfımda telde bir uygulama vardı, sessiz bir sınıftı özellikle bağırırdık günde bir kaç defa.. Yeni sınıfla sessizliği görmek mümkün değil belki daha da arttırırlar dozu.. Bakacağız bakalım..
Davranışlar için kullanan arkadaşlar hangi davranışları seçtiniz yazabilir misiniz??

Değerler eğitimi için kullanacağım bu sene kararımı verdim artık [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim☺️👋yalnız her ay birden fazla değerle ilgili değerlendirme yapıp en'leri belirlerim diyorum. Bir de İngilizce'yi de işin içine katarak İngilizce öğretmenimizle işbirliği yapabilirsem disiplinler arası işbirliğiyle daha etkili kullanabilirim gibi geliyor.
Önerilerinizi bekliyorum classdojo üzerine fikir yoran arkadaşlarım, saygılar selamlar 👍

Kolaylıklar diliyorum [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim.  Kanımca, eğitimde sihirli değnek  yoktur. Bu araç da sihirli değnek değil ancak zaman isteyen, etkili olabilen bir araç.  Uygulama ile ilgili görüşlerimi uzun uzadıya yazmıştım.  Süreç içinde elimden geldiğince yardım etmeye hazırım. 
Saygilar

Gürültü ölçer yazıyor uygulama da. Aktif olduğunda bilgisayar ekranında çubuklar beliriyor. Sınıftaki ses düzeyine göre de çubukların boyu değişiyor. Sessiz bir ortamda çubuklar stabil kalıyor. Yani ne kadar ses o kadar hareketli çubuklar.
Ben bu özelliği hiç kullanmadım, sınıfta sessizlik oluşturmaz bence tam tersi çubukları hareketlendirmek için bağırışmalar daha da artar diye düşünüyorum.

Gürültüölçeri kullandım.  Gürültü seviyesini ölçebiliyorsunuz ama dikkat dağıtıcı olabiliyor. Sırf grafiği etkilemek için gürültü yapanlar vardı. 
Kullanmakta çok ısrarcı olmadım. 

Biz de 1 yıldır okulumuzda disiplini kontrol amaçlı ve ödül sistemi olarak kullanıyoruz. Çok kullanışlı bir program. Eğer öğretmenler de istekliyse güzel sonuçlar alıyorsunuz.

Kolaylıklar diliyorum [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim.  Kanımca, eğitimde sihirli değnek  yoktur. Bu araç da sihirli değnek değil ancak zaman isteyen, etkili olabilen bir araç.  Uygulama ile ilgili görüşlerimi uzun uzadıya yazmıştım.  Süreç içinde elimden geldiğince yardım etmeye hazırım. 
Saygilar

Evet Öğretmenim, ben bir çok kez okudum, çok yönlü bir şekilde anlatmıştınız çok sağolun.
Değerler eğitimi için şöyle bir yöntem düşündüm: Sınıfım kalabalık bir hayli, her ay sadece bir değerin en'ini seçmek yerine 6 kadar değerin en'lerini seçeceğim programla. Çocukların her ay 6 değer için çaba göstermesini hedefliyorum nasip tabi 6 değer 6 çocuk.. Ay hesabıyla beklemek uzun gelebilir belki minnaklarla önce hafta sonra iki hafta sonra aya geçebilirim istendik davranışlar oluşana kadar.. Önerilerinizi bekliyorum classdojo teachers:)

Bu arada bir okulun "classdojo yönetmeliği" ni okudum geçen gün, okulda resmi bir boyut kazandırmışlar:) linki burada paylaşmamın sakıncası yoktur umarım, Devlet ortaokulu diye hatırlıyorum.
Olumlu davranışlar puanları belirlenmiş şekilde yayınlanmış sitelerinde [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Evet Öğretmenim, ben bir çok kez okudum, çok yönlü bir şekilde anlatmıştınız çok sağolun.
Değerler eğitimi için şöyle bir yöntem düşündüm: Sınıfım kalabalık bir hayli, her ay sadece bir değerin en'ini seçmek yerine 6 kadar değerin en'lerini seçeceğim programla. Çocukların her ay 6 değer için çaba göstermesini hedefliyorum nasip tabi 6 değer 6 çocuk.. Ay hesabıyla beklemek uzun gelebilir belki minnaklarla önce hafta sonra iki hafta sonra aya geçebilirim istendik davranışlar oluşana kadar.. Önerilerinizi bekliyorum classdojo teachers:)

Kucuk sınıflarda ölçüm aralıkları ne kadar uzun olursa o kadar çok ilgi kaybına neden oluyor.
Haftalık raporlama en iyisi bence. Kısa aralıklarla raporlama motivasyonu daha yüksek tutuyor.

Merhaba. Classdojo'yu deneme aşamasındayım yeni dönemde kullanmak için. Farklı hesaplardan öğretmen, öğrenci ve veli olarak giriş yaptım. Bazı sorularım var. Daha önce kullanmış, deneyimli hocalarımdan yardım istiyorum.
1. Öğrenci koduyla giriş yaptığımda sınıftaki tüm öğrenciler çıkıyor. Koşulsuz istediğim öğrenciyi seçebiliyorum. Yani öğrenciler birbirlerinin hesabına giriş yapabiliyor.
2. Veliye mesaj atabiliyorum ancak öğrenciye atamıyorum. Aynı şekilde öğrenci de bana mesaj atamiyor.
3. Okulumdan ilk defa ben kaydoldum. İlk olduğum için mentörünüz yok diyor. Okul lideri,  müdür mü mentör? Okul liderimi kaydedersem bu çözülür mü? İlk iki maddedeki problemlerin sebebi bu olabilir mi? Çünkü okulumun üzerinde bir kilit simgesi var.
4. Bilgisayarda kullanırken  rapor kısmından tablo istediğimde düzensiz bir excel metni çıkarıyor karşıma. Telefonda kullandığında sıkıntı yok.
5. Sınıfa öğretmen ekledigimde her öğretmenin puanlaması, etkinliği aynı yerde mi? Okul olarak kullanımı nasildir?

Merhaba değerli hocam, Ben de Classdojo'da yeniyim ama bildiklerimi paylaşmaya çalışayım.Geçtiğimiz yıl aktif olarak kullandım, şu anda okul mentörüyüm.
1-Sınıfın ana hesabına öğretmen olarak giriş yapmalısınız hocam,ben sadece velilerimin hesap açmasını yeterli buldum, bütün iletişimi ve bildirimleri oradan sağlıyoruz.(Sınıfı oluşturduktan ve öğrencileri ekledikten sonra 1.resimdeki gibi oluşuyor sınıfımız) Öğrenci hesaplarını kullanmadım.(Kullandığım zaman öğrendiklerimi paylaşırım.)1.
2- Öğrenci hesaplarını kullanmadığım için bu soruya yanıt veremeyeceğim.
3-Mentör okul lideri demektir.OKul adına Classdojo'yu ilk kullanan kişi belli bir sürenin sonunda okul lideri yani mentör oluyor.Probleminizin sebebinin mentörlükle ilgisi yok.
4-Rapor alabilmek için sınıf bölümünde sağ üst taraftaki ''seçenekler'' bölümünü tıklıyoruz.Karşımıza ''raporları görüntüleyin'' diye bir sekme çıkıyor.Buradan öğrencinin üstüne tıklayarak  öğrencinin raporuna ulaşıyoruz.Tabii hangi tarih aralığını raporlayacaksak seçimi ona göre yapmalıyız.(2.resme bakınız.)
5-Sınıf anasayfasında paylaşılan etkinlikleri sadece siz ve sınıfınıza kayıtlı velileriniz görebilir, ama okul anasayfasında sizin ve diğer öğretmenlerin paylaştığı gönderileri,hem tüm öğretmenler hem de tüm veliler görebilir.(diğer öğretmenlerin velileri de). Başka sorularınız varsa veya anlamadığınız kısımlar varsa lütfen sorunuz.
 NOT: Uygun bir zamanda sıfırdan başlayarak Classdojo kurulumu,veli ekleme,puanlama ve kullanım fikirleri,örnekleri vb içeren bir çalışma paylaşmayı düşünüyorum.

Arkadaşlar benim de şöyle bir sorum olacak.Ben hem play store dan indirdim.Hem de internet adresini yazarak girdim.Sanki play store dan indirdiğimde daha az yapılabilecek etkinlik var gibi geldi.Burada yazılanların çoğunu bulamadım.Acaba daha çok mu karıştırmam gerekli?

Arkadaşlar benim de şöyle bir sorum olacak.Ben hem play store dan indirdim.Hem de internet adresini yazarak girdim.Sanki play store dan indirdiğimde daha az yapılabilecek etkinlik var gibi geldi.Burada yazılanların çoğunu bulamadım.Acaba daha çok mu karıştırmam gerekli?

web sitesinden kullanım daha geniş. Dojo uygulaması  onun özeti. derste uygulama evde site kullanmak daha iyi bence