Çocuklarınızın Başarılı Olmasını İstiyorsanız Okula Bir Yıl Geç Gönderin

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   öğretmenim yazdığınız soruların cevabını 1. sınıf okutmuş tüm öğretmenler verebilir. Araştımayı yapan sonucu gören bizleriz. Hadi diyelim 1 kez 1. sınıf okutanın sonucunun geçerliliği düşük. Aramızda 4-5 defa 1. sınıf okutmuş ve aradaki farkı görmüş arkadaşlar var.

Dediğimiz gibi zaman zaman yaş açığını kapatan öğrenci olduğu gibi yaşı büyük oldu halde geride kalan da olabiliyor.

@sınıfcı öğretmenim yazdığınız soruların cevabını 1. sınıf okutmuş tüm öğretmenler verebilir. Araştımayı yapan sonucu gören bizleriz. Hadi diyelim 1 kez 1. sınıf okutanın sonucunun geçerliliği düşük. Aramızda 4-5 defa 1. sınıf okutmuş ve aradaki farkı görmüş arkadaşlar var. Dediğimiz gibi zaman zaman yaş açığını kapatan öğrenci olduğu gibi yaşı büyük oldu halde geride kalan da olabiliyor.

Kendim de defaatle 1. sınıf okutmuş bir sınıf öğretmeni olarak sordum sayın öğretmenim. Madem öyle müsait bir zamanınızda elinizden geldiğince tüm sorularıma cevap vermenizi arzu ederim zira sadece ben gördüm arkadaşım da aynı düşüncedeydi zümrem de bana katılıyordu tarzında cevaplardan ziyade daha bilimsel ya da biraz daha oturaklı cevaplar sanırım daha yerinde olacaktır. Kaldı ki yılların tecrübesiyle çocuk hazırsa okula başlamalıdır diyen öğretmenler de var. Hasılı o dedi bu dediyle ilerleyebileceğimizi düşünmüyorum.

Kendim de defaatle 1. sınıf okutmuş bir sınıf öğretmeni olarak sordum sayın öğretmenim. Madem öyle müsait bir zamanınızda elinizden geldiğince tüm sorularıma cevap vermenizi arzu ederim zira sadece ben gördüm arkadaşım da aynı düşüncedeydi zümrem de bana katılıyordu tarzında cevaplardan ziyade daha bilimsel ya da biraz daha oturaklı cevaplar sanırım daha yerinde olacaktır. Kaldı ki yılların tecrübesiyle çocuk hazırsa okula başlamalıdır diyen öğretmenler de var. Hasılı o dedi bu dediyle ilerleyebileceğimizi düşünmüyorum.

Sizin şu mesajınız tüm sorularınıza yanıt bulduğunuzu gösteriyor.

Saygılar...

Sizin şu mesajınız tüm sorularınıza yanıt bulduğunuzu gösteriyor.

Saygılar...

Dediğiniz gibi olsun öğretmenim zira birbirimizi anladığımızı düşünmüyorum.

Saygılar hayırlı geceler.

Yapılan araştırmalar ülkemize ne kadar uygundur? Ülkelerin eğitim seviyeleri, eğitime bakışları ya da veli profilleri aynı mıdır? Ülkemizde bu konuyla ilgili akademik bir çalışma yapılmış mıdır ya da yapılması düşünülmekte midir? Ülkemizde üst seviye görevlerde çalışan başarılı kişiler okula geç başlamış kişiler midir? Bu kişiler arasında normalden daha erken başlayan kişiler olmamış mıdır? "Çocuğumu geç göndereceğim" diyen bir öğretmen kendisi de mi okula geç başlamıştır. Branş öğretmenleri bazında bir anket veya küçük de olsa bir araştırma yapılmış mıdır? Onlar da mı bu savı desteklemektedir. Bireysel farklılıklar ne derece geçerlidir? Okuma - yazmayı kendi çabasıyla öğrenmiş ve okuduğunu anlayabilen 65 aylık bir çocuk 1. sınıfa ne zaman başlamalıdır? 65 aylık iken başlamış olsa bir yıl raporla kayıt erteleyerek okula başlayan bir çocukla aynı sınıfta olması soruna neden olur mu? Eğer sorun olacaksa bu sorun erken başlayandan mı yoksa geç başlayandan mı kaynaklanmaktadır? Dilekçe ile 1. sınıfa gelmiş bir öğrenciniz olduğunu görseniz ne tepki verirsiniz? Ön yargıyla yaklaşmak yerine ona bir şans verir misiniz? Yıllar önce beş ya da beş buçuk yaşında okula başladığı halde başarılı bir eğitim - öğretimden sonra meslek sahibi olanlar nasıl başarılı olmuşlardır? O zamanın müfredatına nispetle şimdi daha basit olan müfredata rağmen yine de çocuklarımızı bekletip de mi okula başlatmalıyız? "Daha başarılı olsun diye geç gönderme" düşüncesinin altında aslında "zamanında gönderirsem başaramaz" düşüncesi mi vardır? Çocuklarımıza artık yeterince güvenmiyor onlara yeterince şans vermiyor olabilir miyiz? "Yapamazsın" denilen bir çocuğun gerçekten yapamıyor oluşunu "ben demiştim" diyerek mi açıklayalım? Eskiden yirmi yaşından önce evlilikler normalken şimdi bu yaşın otuzlara kadar çıkmış olması sadece aday bulamamak ya da ekonomik nedenlerle açıklanabilir mi?
"Okula geç başlayanlar en önde, normal zamanında başlayanlar ortalarda ve erken başlayanlar da sıranın arkasındadırlar" diye bir genelleme yapılabilir mi? "Erken kalkan yol alır" diyen atalarımız yanlış mı düşünüyorlardı? Herkesin "bir sene daha beklesin" diye geç gönderdiği bir sınıfa normal yaşında ya da kanuni hakkını kullanarak dilekçe ile çocuğunu yazdırmak isteyen bir veli gerçekten çekinmeli midir? Büyük çocuklar küçükleri ezebilir mi? Bu olay bir mahalle baskısına dönüşebilir mi?


Kendi yaşadıklarım ve çevremde gördüklerim... Kusura bakmayın uzun oldu.

Yıllardır gözlemlediğim ve kendi öğrencilerimden tecrübelerime göre düşüncem ( en son 1. sınıfımda 10 çocuğun yaşı küçüktü ) çocuğun 5 yaşına veya 6 yaşına veya 7 yaşına nasıl geldiği çok önemli. Kendi çocuğumdan örnek verecek olursam 2 sene ana sınıfına gitmiş 5,5 yaşındaki çocuk daha kaç yıl ana sınıfına devam edebilir ki. Özetlersek çocuk hazırsa neden olmasın. Sınıfımdaki yaşı küçük olan çocuklardan hiç biri başarısız olmadı. Ama öğretmenlerdeki ön yargıyı kırmadan bu çocukların başarılı olması mümkün değil zaten. Yaşı küçük çocuğu görmeden, durumunu öğrenmeden anneyi babayı ikna etmeye çalışan onlarca öğretmen gördüm. Ülkemizde bu konuda yapılmış bilimsel bir çalışma da yok zaten. Ayrıca ana sınıfına bir yaş büyük gönderilen (araştırma ana sınıfı diyor) çocuk o sınıfta sıkıntı olmayacak mı? Bir de öğretmenlerce sürekli söylenen "yaşı küçük çocuk ezilir" sözünü kabul etmek mümkün değil. Bir sınıfta ezilen çocuklar varsa veya daha okul başlamadan bu çocuk ezilir diyen bir yönetici veya öğretmen varsa zaten çocuğu o okula yazdırmak hatalı olur kanaatimce.

2013 kasım doğumlu bir çocuk annesi olarak çok hassas olduğum bir konu.

Çocuğu erken yaşta okula göndermek, çocuğu boyundan büyük görevler yüklemek demek bence. Bazen anne babalardan benim çocuğum okuma yazma biliyor,zeki okur gibi sözcükler duyuyoruz. İş okuma yazmayla bitmiyor, okul sadece okuma yazma değil. Okuma yazmayı öğrenir ama 40 dakika derse odaklanmakta zorlanır, akranlarının rahatlıkla yazdığı yazıyı zamanlı bitiremez, resim dersi için boyaması, kesmesi , yapıştırması zor gelir.Küçük motor kas gelişimi tamamlanmamıştır. Beden eğitimi dersinde mendil kapmaca belki de hep ilk elenen olur. Yani küçük yaş bir yerde karşısına çıkar.

Sınıflarımızda en küçük başlayan 66 aylık en büyük olan ortalama 84 aylık oluyor. Aradaki farkı görürsek oluşacak sorunları da az çok tahmin edebiliriz.

Şu da var çocuğun gelişiminin tamamlanmadığı düşünülüyorsa 8 yaş da beklenmeli bir sene daha okul öncesine ayrılmalıdır

2009 Aralık doğumlu oğlumu okula yazdırmadan önce rehber öğretmenle görüştürdüm. İlkokula başlamasında herhangi bir sakınca olmadığını söyledi. Matematik konusunda son derece yetenekli bir çocuk, okumayı da biliyor. Bir yıl bekletmeye ne gerek var? diye düşündüm.
Resim çizemedi, kesip yapıştıramadı, derste söz alıp konuşamadı. O özgüvenli çocuk gitti, herşey için onay isteyen, arkadaşları ile iletişim kuramayan, hata yapmaktan korkan, mükemmeliyetçi, sosyal becerileri zayıf bir çocuk geldi. Sınıf öğretmenimiz çocuğumun gelişimi için elinden geleni de yaptı, yapmaya da devam ediyor. 3 yılda epey yol katettik. Sınıfta sorun çıkarmıyor, dersleri de çok iyi. Keşke akademik başarısı biraz daha düşük ama arkadaşını gördüğü zaman günaydın diyebilen, sınıfta söz alıp konuşabilen bir çocuk olsaydı.

Öğretmen arkadaşlarımdan hala daha okumayı öğrenmiş ama yaşı küçük olan çocuğun ana okuluna gitmesini saçma bulanlar var 2 yıldır üst üste 1.sinif okuttum bundan 4 yıl önce de ilk keZ yaşın düşürüldüğü ve zorunlu denildiği yıl 55 mevcutla 10 tane 5 yaş öğrencisiyle 1.sinif okuttum o öğrencilerin ve benim neler çektiğimi bir ben bir Allah bilir öz bakım becerileri ve sosyal becerileri yoktu çok akıllı çocuklarda oluyor ama yaşı küçük okula uyum sağlaması açılması arkadaşlık kurması çok zor oluyor mesela en çok ağlayanlar yaşı küçük çocuklar bilmiyorum ya ben yıllardır bu duruma çok üzülüyorum çok yıpranıyorlar bence rehber öğretmenlerden pedagoglardan oluşan bir heyet olmalı küçük yaşta çocuğunu vermek isteyenler bu heyetten çocuğunun okula hazır olduğuna dair bir belge almalı tabi bir çok çocuk az personel çok zor bir iş

2009 Aralık doğumlu oğlumu okula yazdırmadan önce rehber öğretmenle görüştürdüm. İlkokula başlamasında herhangi bir sakınca olmadığını söyledi. Matematik konusunda son derece yetenekli bir çocuk, okumayı da biliyor. Bir yıl bekletmeye ne gerek var? diye düşündüm.
Resim çizemedi, kesip yapıştıramadı, derste söz alıp konuşamadı. O özgüvenli çocuk gitti, herşey için onay isteyen, arkadaşları ile iletişim kuramayan, hata yapmaktan korkan, mükemmeliyetçi, sosyal becerileri zayıf bir çocuk geldi. Sınıf öğretmenimiz çocuğumun gelişimi için elinden geleni de yaptı, yapmaya da devam ediyor. 3 yılda epey yol katettik. Sınıfta sorun çıkarmıyor, dersleri de çok iyi. Keşke akademik başarısı biraz daha düşük ama arkadaşını gördüğü zaman günaydın diyebilen, sınıfta söz alıp konuşabilen bir çocuk olsaydı.

Kesinlikle ben de bundan bahsediyorum işte çok başarılı bir çocuk da olsa sınıf ortamında bir türlü arkadaş edinemiyorlar bazıları teneffüse çıkmıyor çok sosyal çocuklara anlatıyordum ama bizimle oynamak istemiyor öğretmenim diyorlardı bazısı öğretmeninden utanıyor küçük olanların özgüveni sanki kırılıyor

Yıllardır gözlemlediğim ve kendi öğrencilerimden tecrübelerime göre düşüncem ( en son 1. sınıfımda 10 çocuğun yaşı küçüktü ) çocuğun 5 yaşına veya 6 yaşına veya 7 yaşına nasıl geldiği çok önemli. Kendi çocuğumdan örnek verecek olursam 2 sene ana sınıfına gitmiş 5,5 yaşındaki çocuk daha kaç yıl ana sınıfına devam edebilir ki. Özetlersek çocuk hazırsa neden olmasın. Sınıfımdaki yaşı küçük olan çocuklardan hiç biri başarısız olmadı. Ama öğretmenlerdeki ön yargıyı kırmadan bu çocukların başarılı olması mümkün değil zaten. Yaşı küçük çocuğu görmeden, durumunu öğrenmeden anneyi babayı ikna etmeye çalışan onlarca öğretmen gördüm. Ülkemizde bu konuda yapılmış bilimsel bir çalışma da yok zaten. Ayrıca ana sınıfına bir yaş büyük gönderilen (araştırma ana sınıfı diyor) çocuk o sınıfta sıkıntı olmayacak mı? Bir de öğretmenlerce sürekli söylenen "yaşı küçük çocuk ezilir" sözünü kabul etmek mümkün değil. Bir sınıfta ezilen çocuklar varsa veya daha okul başlamadan bu çocuk ezilir diyen bir yönetici veya öğretmen varsa zaten çocuğu o okula yazdırmak hatalı olur kanaatimce.

Yaşı küçük öğrencilerinizde matematik konularini kavrama durumu nasıldı hocam?

Kesinlikle ben de bundan bahsediyorum işte çok başarılı bir çocuk da olsa sınıf ortamında bir türlü arkadaş edinemiyorlar bazıları teneffüse çıkmıyor çok sosyal çocuklara anlatıyordum ama bizimle oynamak istemiyor öğretmenim diyorlardı bazısı öğretmeninden utanıyor küçük olanların özgüveni sanki kırılıyor

O zaman benim sınıfımdaki yaşı küçük 8 çocuğun aşırı sosyal, sevilen, diğer çocuklara yön veren durumda olmaları bir tesadüf mü? Ayrıca beden eğitimi dersindeki en başarılı olanların yine bu küçükler olması da bana bir lütuf mudur?

Yaşı küçük öğrencilerinizde matematik konularini kavrama durumu nasıldı hocam?

İki tanesi hariç matematik dersinde çok iyilerdi. Bu sene 4. sınıf oldular. hatta en çalışkan öğrencilerimin yarısı, en aktif öğrencilerimin yarıdan fazlası bu yaşı küçük çocuklar. Sizleri okudukça bu çocukların şans olarak bana geldiklerine inanmaya başlıyorum. Ama yine son sözüm bu çocukların bu yaşa nasıl geldiği önemli. Demek ki benim öğrencilerim hazır gelmişler.

O zaman benim sınıfımdaki yaşı küçük 8 çocuğun aşırı sosyal, sevilen, diğer çocuklara yön veren durumda olmaları bir tesadüf mü? Ayrıca beden eğitimi dersindeki en başarılı olanların yine bu küçükler olması da bana bir lütuf mudur?

Keşke o tesadüfü ben de yaşayıp sizin gibi düşünebilseydim hocam ne diyeyim.