Dersleri Zevkli Hale Getiren Ders İçi Etkinliklerimiz

arkadaşlar dersleri zevkli ve ilginç kılmak için ne tür etkinlikle yapıyorsunuz?

 Özellikle hayat bilgisi ve türkçe derslerinde bir kelimeyi kavratmak istediğimde çağrışım oyunu oynatıyorum. Çocukların çok hoşuna gidiyor.Böylece o kelimenin tam anlamını sınıfça bulmuş oluyoruz. Biraz zaman alıyor ama hem zevkli,hem yararlı oluyor.

gözlerini kapatıp söylediğim herhangibir konuyu hayal etmek çok hoşlarına gidiyor.

gezegenimiz dünya

içsel ve dışsal motivasyonu sağlayabilmek için, öğrenme hedeflerinin belirlenmesi ve bu hedefler çerçevesinde öğretmenin, öğrencilerden ne beklediğin! ortaya koyması gerekir. Öğrenciler tam olarak ne yapacaklarım bilmelidirler. Bir ödev verildiğinde, beklentiler neler, nasıl değerlendirilecek, ne kadar sürede değerlendirilecek, hangi koşullarda çalışma yeterli kabul edilecek ve benzeri konularda öğrencilere bilgi verilmelidir.

 

Motivasyonda konunun ilginç ve yeni yöntemlerle sunulması da önemlidir. Dersin basında öğrencinin ilgisi çekildikten sonra, anlatma, gösteri, panel, grup çalışmaları, problem çözme, buluş yoluyla öğretme, simülasyon, rol oynama, gibi teknikler kullanarak öğrencinin ilgisinin devam etmesi sağlanabilir. Aynı yöntem ve tekniklerin sürekli kullanımı öğrenci ilgisini azaltır. Uygulanan her teknikten sonra farklı ve yeni bir teknik kullanılmalıdır.

 

Öğretmenler ders işlerken kendilerine özgü yöntemlerle işleme eğilimindedir. Her öğrenci hangi öğretmenin dersi nasıl işlediğini bilir. Arada bir öğretmenin sınıf içinde
beklenmeyen davranışlarda bulunması öğrencileri motive eder. Örneğin, sınıfın oturma düzenini değiştirin. Burada kendinize bir tarz oluşturmak yerine öğrencilerden bir tarz oluşturmalarım isteyin. Ancak bu yöntem aşırı kullanıldığında etkisini kaybedebi

internetten bulduğum Türkçe dersinde kullanılabilecek bazı oyunlar
         Geldiğimde Sen Yoktun
Hece düşmesine örnek olan kelimeleri(omuz,fikir...)oluşturan harfler kartonlara yapıştırılır.Sesli harfle başlayan ekler de başka kartona yapıştırılır.Her öğrenci bir harfi temsil eder.Öğrenciler yan yana dizilir.Ek geldiğind düşecek öğrenci yanındaki arkadaşları tarafından sıkıştırılıp düşürülür.
    Kelime Küpü
Kartondan zar yapılır.Derste öğrenilen yeni kelimeler (6 tanesi )zorluk derecesine göre puanlandırılarak zarın yüzeylerine yapıştırılır.Öğrenciler gruplar halinde oturtulur.Her grup zar atar,hangi kelime atılırsa o kelime gruptaki öğrencilerce ayrı ayrı cümlede kullanılır.Buna göre puan alınır.

ben 6-7-8  matematik dersinde şöyle bir etkinlik yaptırıyorum..
tahtaya yazdığım 20 adet sorunun herhangini birini ilk olarak doğru yapan başka bir soruyu diğer sınıf arkadaşlarından birine sorma hakkı elde ediyor..böylece çocukların derse motive olmalarını sağlıyorum..tamamen olmasada etkili oluyor..
zaten adını yanlış yazan öğrencilerden bi beklentim yok.. onlar Allaha emanet..

 geçen yıl konu tekrarı yapmak için  sorular hazırmış,bu soruları zarflara koymuş ve  zarflara numaralar vermiştim.tüm sınıfı yarışmaya katılmış gibi gruplara ayırmış ve seçtikleri zarflardaki soruları  cevaplatmıştım doğru cevap alamayınca soruyu rakip takıma soruyordum..Her seferinde soruların zarflarını değiştiriyordum böylece konu bir kaç yarıştan sonra tekrar edilmiş ve öğrenilmiş oluyordu her yeni ünitede soruları değiştiriyordum.Çocuklar yarış havasına girince daha başarı gösteriyordu.

Lisemizde 11.sınıflarının gelişimlerine yönelik rehber öğretmenliği görevini almıştım.

İlk başlarda, yeni bir gelişim evresine girdikleri için öğrencilerle aramız istediğim gibi gitmiyordu.

Sonra düşündüğümde,
bu evredeki çocuklar spor müsabakalarında kendilerini göstermekten çok hoşlanıyorlardı...

Sınıf öğretmen olduğum sınıfa teknik direktör gibi çıkıyor,aralarda onlar gibi sohbet ederek düzeylerine iniyordum...
Böylece 11.sınıfları samimi olarak çok yakından tanıma imkanı buldum...

Sonra, önemli galibiyetlere birer yaş pasta hediye ediyordum; üstelik kimi okuma saatlerinde kendilerine kola ve çay ısmarlıyordum...

Bu çay içmelerimizde sınıfta en güzel sohbetleri yapmıştık...

Sene sonunda onlardan mutlu olarak ayrıldığımı
düşünüyorum,görevimi elimden geldiği kadar yaptım,buna da seviniyorum ...