Doğru Soru Sorma Stratejileri

teeşkkürler sudee hocam bilgilerinizi bizimle paylaşıtğınız için.gerçekten güzel bir konu.zamanım olunca bende katkıda bulunmak isterim.

1.stratejiden başlayark ilk ben bir örnek vereyim o zaman
Cumhuriyet Mustafa Kemal Atatürk tarafından  kurulmuştur.Neden?

Bütün çocuklar temiz olmalıdır.Neden?

Dünyanın döndüğünü nasıl kanıtlarız?
İlişkii kurmaya örnek bi soru olabilir.

Paylaşımlarınız için çok teşekkürler arkadaşlar

Örnek sorularımız bu kadar mı?


** YENİDEN DÜZENLEMEK **

Sıralamaları değiştirerek sorun.

Örnek:   A harfi en son Z harfi ilk harf olsaydı alfabedeki sıralama nasıl olurdu?

** '' EĞER .......... OLSAYDI?'' **

Soru şekliyle öğrencilerin verilen bir konu üzerinde düşünmeye başlamaları sağlanır.

Örneğin: Eğer toplum kurallarını çocuklar koysaydı bu kurallar nasıl olurdu?

Eğer dünyada yerçekimi olmasaydı neler olurdu?

Eğer balinalarla iletişim kurabilseydik neler olurdu?

Gibi sorular ile yaratıcı düşünce teşvik edilir.

******************************


** Parçaları düşünme üzerinde pratik yapma**
   

* Okul ile ağaç arasındaki benzerlikler nelerdir?
 
* Bir insan ile kitap arasında nasıl bir benzerlik bulunur?

 Gibi sorular ile öğrenciler bütünün
parçalarını karşılaştırmalı olarak
 düşünmeye sevk edilebilirler.

Paylaşımlarınız için çok teşekkürler arkadaşlar

Örnek sorularımız bu kadar mı?


** YENİDEN DÜZENLEMEK **

Sıralamaları değiştirerek sorun.

Örnek:   A harfi en son Z harfi ilk harf olsaydı alfabedeki sıralama nasıl olurdu?

Eyvah,nasıl başlasam.En iyisi bekleyeyim.Cevap yazan olur,nasılsa..Ayrıca bu bölüm benim için çok zor.

Eyvah,nasıl başlasam.En iyisi bekleyeyim.Cevap yazan olur,nasılsa..Ayrıca bu bölüm benim için çok zor.

Tekbaba Hocam,sizin en çok kullandığınız stratejinizi belirleyin ya da en çok hoşunuza giden stratejiye karar verin ve beyninizde kopan fırtınalardan bi parça da bize sirayet ettirin yeter


** AÇIK UÇLU PROBLEMLERİ ÇÖZME **

 * Kürdanlar ve silgi parçaları kullanarak nasıl bir bina maketi yaparsınız?

* Hangi atık maddeleri kullanarak ne gibi sanatsal eserler yapabilirsiniz?

Gibi sorular sorarak öğrencilerin dikkati farklı şeyler üzerinde düşünmeye sevk edilebilir.

-EĞER başımızdaki organlar vücudumuzun farklı yerlerine dağılmış OLSAYDI nasıl olurdu?

Yeniden düzenlemek öteki soru sorma stratejilerine giriyor gibi. Ben de örnek bulamadım

** '' EĞER .......... OLSAYDI?'' **

Eğer dünyamızın uydusu 2 tane olsaydı dünyamızda nasıl değişiklikler olurdu?
bu aklıma geldi Sudee öğretmenim oldu mu acaba

Çok teşekkürler arkadaşlar,düşündükçe daha ne ilginç soru örnekleri çıkacak merak ediyorum


** HAYAL GÜCÜNÜ GENİŞLETEREK **

Hayal gücü doğal akıcılığı olan bir düşünme biçimidir ve çok hassastır.

Küçümsendiğinde veya eleştirilerek, ilgisizlikle dinlendiğinde hemen durur.

 Hayal gücü, yaratıcılığın aracı olduğu için hassasiyetle dinlenmeli ve önemsenmelidir.


Örneğin :

* Buzul çağında donmuş topraklar üzerinde insanlar yaşasaydı nasıl tarım yaparlardı?
Bu çağda yaşayan bir ailenin yaşayışı nasıl olurdu?

*Aile fertlerinin sorumlulukları nasıl olurdu?

 *Hatta bu çağdaki okul nasıl olurdu?

Gibi öğrencilere sorulacak sorular ile
 öğrencilerin hayal güçleri harekete geçirilebilir. Dolayısıyla düşünmeye yönlendirilebilirler.

** YENİDEN DÜZENLEMEK **

Araçlarda dreksiyon sol taraf yerine sağ tarafta olsaydı nasıl değişiklikler olurdu?(İngiltere ve hüküm sürdüğü yerleri bilmiyorsa fikir yürütebilir)

Bu konuyla ilgili güzel bir hikaye :


Doğru Soruyu Sorabilmek


İki arkadaş, hararetle tartışıyormuş. Konu, sigara içerken İncil okunup okunmayacağı imiş. Sonuç alamayınca Papa'ya sormaya karar vermişler.

Papa'nın yanına gidip sırayla sorularını iletmişler.
Birinci olumsuz cevap alırken ikincisi İncil okurken sigara içmek konusunda izin almayı başarmış.

Mesele sonradan aydınlanmış.

İzin alamayanın sorduğu soru şuymuş:

- Papa hazretleri, İncil okurken canım sigara içmek istiyor, içebilir miyim?

- Oğlum, İncil okunurken Tanrı'yla ilgilenmen lazım. O sırada dikkatinin dağılmaması gerek. O yüzden İncil okurken sigara içilmez.

İzin alan ise soruyu şöyle sormuş:

- Papa hazretleri, sigara içerken canım İncil okumak istiyor, okuyabilir miyim?

- Oğlum, her nerede ve ne koşulda olursan ol, İncil okuma isteği duyarsan okuyabilirsin.

Kıssadan hisse:

1) Esas olan, aldığın cevap değil, sorduğun sorudur.

2) Beceri, almak istediğin yanıtı alabileceğin soruyu sorabilmektir.


Haksız mı? 

yanlış soruya yanlış cevap veren çocukları yargılama hakkımız var mı acaba

çok güze olmuş elinize sağlık

5N1K soruları ideal sorulardır...
bilgi ve yorum.... ikisindende vazgeçilemez