Doğu ve Güney Doğu Anadoluda görev yapan Öğretmenlerim lisan sorunu varmı?

 ben fakülteyi bitirmedim ama merak ettiğim bir konu var. bu konu çoğu zamanda derslerimizde tartışma konumuz oluyor. "dil sorunu" bazı arkadaşlarım doğudaki çocukların türkçe bilmediğini idda ediyor. böyle bir durumda onlara nasıl eğitim vereceğimizi gündeme sık sık getiriyorlar. hatta  bazı arkadaşlarım anadilde eğitimden bile bahsediyor. doğu illerinde görev yapan sınıf öğretmenlerim sizlerin deneyimleri ve izlenimleri neler. sizin bu konuda karşılaştığınız güçlükler neler? bu konu hakkında önerilerinzi merak ediyorum ve bekliyorum.
saygılarımla 

Evet sayın hocam böyle bir sorun var özelliklede benim olduğum yerde çocukların çoğu türkçe bilmeden geliyor ilk yapacağın burada öncelikle türkçe öğretmek olacak sonra okuma yazma buda zaman alıyor

   3 yıl Türkçe bilmeyen öğrencilere Türkçe okuma yazmayı öğrettim.
  İlk başta zorlanılıyor ,   belki diğerlerinden biraz daha ugraşmak gerekiyor, ama  gayet güzel  oluyor üstelik öğrenciler daha da hevesli oluyor.
  Sonuçta ülkemizin resmi dili TÜRKÇE dir ve bu görevde bize düşüyor çok şükür...
    Anadilde eğitimin ise kanımca telaffuzu bile gereksizdir.....
      
     Asıl mesele tek öğretmenseniz başlıyor...Çünkü sizden  ve öğrencilerinizden başka (onlar da sadece okulda) Türkçe konuşan olmuyor ve kendinizi gerçekten yalnız hissediyorsunuz...Ve eger yeterince kitap okuyup tv izlerken secici olmazsanız    Güzelim dilimizi konusurken zayıfladıgınızı hissediyorsunuz...Beni en çok bu üzmüştü Allah tan tedbirimi erken alıp   mümkün oldugunca az etkilenmiştim....
  Halen   doguda çalışıp  güzel dilimizi öğretmek için mücadele veren tüm meslektaşlarıma  selamlar saygılar hepsine kolay gelsin.....
  

ya yerine göre değişiyor aslında.bende güneydoğuda bir ilçe merkezinde görev yapıyorum ama böyle bi sorun yok.köy olsaydı belki olurdu ama tercihlerini sende ona göre yaparsın.sen en iyisi kpss ye çok çalış.kolay gelsin başarılar....

Evet aslında var. Ben 3,5 sene G.Doğu da bir ilin ilçesinde ve  yibo da  köy mezralarından gelen öğrencileri okuttum.2.kademede sorun yoktu ama 1. sınıf aldığımda zorlandım.Çünkü evlerinde ve mezralarında görsel iletişim araçları  çoğunda yok.yazı yazarken mutlaka büyük öğrencilerden yardım alıyordum.Yada basit cümleleri öğrenip ben öğretiyordum.Bir çocuğun konuşmayı yeni  öğrenmesi gibi zaman içinde Türkçe konuşmayı da öğreniyorlar. Şu an telefon  edip rahatlıkla dileklerini dile getirebiliyorlar.( Geçen sene tayinim çıktı marmara bölgesindeyim)

arkadaşlar bende şu anda güneydoğuda bir il merkezinde görev yapan bir sınıf öğretmeniyim.1.sınıf okutuyorum benim velilerim türkçe bilmiyor,buna rağmen çok zorlanıyorum.öğretmen veli işbirliği sözkonusu değil sadece okulda çalışıyoruz,ilk defa bu yıl veli desteğinin ne kadar önemli olduğunu farkettim.çocukların türkçe bilmediği bir ortamda eğitim yapabilmek muhakkak daha zordur arkadaşlara kolay gelsin..............

ya yerine göre değişiyor aslında.bende güneydoğuda bir ilçe merkezinde görev yapıyorum ama böyle bi sorun yok.köy olsaydı belki olurdu ama tercihlerini sende ona göre yaparsın.sen en iyisi kpss ye çok çalış.kolay gelsin başarılar....

sayın hocam iş sadece kpss ye çalışmakla bitmiyor 2003 yılında 83 puanla doğubayazıta geldim.İlk karşılaştığım şey öğrencilerin çoğunluğunun TÜRKÇE konuşamamasıydı;ilk başlada çok zorluk çektim ama zamanla büyük uğraşlar sonucunda büyük mesafeler aldık.Bence veli bu konuda çok önemli evde başka bir dilin konuşulması Türkçe öğrenememekte büyük bir etken

Ben şu an güneydoğudayım. Öğrencilerin büyük çoğunluğu Türkçe biliyor.Bilmeyenlere ise okuma yazma ile birlikte Türkçe öğretiyorum. önce türkçe'yi öğreteyim sonra okuma-yazma çalışmalarına geçerim derseniz çok geri kalırsınız. Zamanla öğrenciler hem Türkçe'yi hem de okumayı söküyorlar. Özelikle okulda Türkçe konuşulmasına özen gösteriyorum. Bir kaç veliyi de bu konuda uyardım. Çok faydası oldu. Ama başka yerlerde uyarmak belki de ters tepebilir. Asıl sorun okuma yazma öğrendikten sonra başlıyor. Okuduklarının büyük çoğunluğunu anlamıyorlar. Çok çalışınca ve isteyince de bunu da başarabiliyoruz.

Ben şu an güneydoğudayım. Öğrencilerin büyük çoğunluğu Türkçe biliyor.Bilmeyenlere ise okuma yazma ile birlikte Türkçe öğretiyorum. önce türkçe'yi öğreteyim sonra okuma-yazma çalışmalarına geçerim derseniz çok geri kalırsınız. Zamanla öğrenciler hem Türkçe'yi hem de okumayı söküyorlar. Özelikle okulda Türkçe konuşulmasına özen gösteriyorum. Bir kaç veliyi de bu konuda uyardım. Çok faydası oldu. Ama başka yerlerde uyarmak belki de ters tepebilir. Asıl sorun okuma yazma öğrendikten sonra başlıyor. Okuduklarının büyük çoğunluğunu anlamıyorlar. Çok çalışınca ve isteyince de bunu da başarabiliyoruz.

kullanılan dil ve yaşanılan dünya farklı olunca çocuklarda zorlanıyor ailelerle işbirliği çok önemli oluyor hocam belirttiğiniz gibi ama çalışınca herşey düzeliyor.

Ben şu anda güneydoğuda  görev yapan 1. sınıf öğretmeniyim öğrencilerim türkçe biliyorlar ama konuşmaya utanıyorlar onlara biraz daha sıcak yaşlaşıldığı zaman çabuk açılıyorlar .fakat çok şükür benim sınıfta türkçe bilmeyen kimse yok

Arkadaşlar bende 4 yıl siirt te birleştirilmiş sınıf 60-65 öğrenci ile tek başıma ders vermeye çalıştım. Bir çoğu gerçekten Türkçe bilmiyordu. Ben onlardan Kürtçe öğrendim onlar benden Türkçe. Zamanla bu sorun aşılıyor ve size alışıyorlar. Yalnız mutlaka üst sınıflarda okuyan bir öğrenciyle çalıştırın. 4-5 sınıf öğrencilerini görevlendirin. Yüzünüzdeki kırışıklıklar biraz daha artsa da sonunda oluyor. Yüzümdeki her çizgi bana verdiğim emeğin bir göstergesi gibi yansıyor aynaya...

her ne kadar dil sorunu olsada aşılıyor yani.
inş. türkçe bilmeyen öğrencilerime türkçe öğretmekte zorlanmam

Aşılıyor elbette. Ama bu sorun çok büyütülürse öğretmen için büyük sıkıntı oluyor. İnsanlara her ne olursa olsun bir şeyler kazandırmak seni mutlu ediyorsa zorlanmassın. Hatta sen de onlardan bir şeyler öğreniyorsun. Ben de güney doğu anadolulmuzun bir köşesinde çalışıyorum ve 1. sınıfları okutuyorum. Herşey senin elinde. Okula yeni başlayan öğrencile tabiki Türkçe bilmiyorlar.  Ama en kısa zaman da öğreniyorlar. Öğrenmediğini zannettiğin öğrenciler ise seni anlıyor ama konuşmakta zorlanıyorlar. 1. yılın sonunda tüm öğrenciler güzel bir şekilde Türkçe konuşuyorlar. Tabiki şive bozukluğu oluyor. Dikkat etmek gerekli şive bozukluğunun önüne ne kadar erken geçmeye çalışırsan o kadar başarılı olursun.
Bu arada başarılı bir öğrenci olduğun kanaati uyandı bende. Araştırma yapman ve arkadaşların fikrini alman çok hoş. Bu duyguyu hiç kaybetme. Çünkü mesleğini icraa ettiğin sürece lazım olacak. Meslek heyecanı çok önemli bence. Meslek heyecanı yoksa bitmişiz demek oluyor ki bu da bu işi bırakmamız anlamına geliyor.

Ben Erzurum'un bir ilçesinde 1. sınıf öğretmeniyim. 3öğrencim Türkçe bilmiyordu. Bende Kürtçe bilmediğim için uzun bir süre iletişim bile kurmakta sıkıntı çektik ama şu an azda olsa Türkçe öğrendiler. Tabii Türkçe'yi yeni öğrenebildikleri için şimdiye kadar başarılı olamadılar. İnşallah bundan sonra başarıyı yakalayacağız onlarlada

        Sayın Hocamlar,  Dil problemi yaşayan arkadaşlar, veli toplantılarına babaları çağırırsanız -onlar türkçe biliyor- ilk ihtiyaçlarınızı doğru ifade edebilirsiniz. Böylece çocuklarla aranızdaki yakınlaşmayı babalar evde çocuklarına yardımcı olarak çözebilme... fakat okuma yazma olayında çok emek harcamak her bölgede gerekli, bunu şiveli bölgelerde de yaşıyoruz doğru telafuz nerde var ki.... Bizlerin emekleri sizlerin emekleri üniversitede sınav kağıdını şiveli dille cevaplayan arkadaşımızın geleceğin öğretmeni olacak ki olacak zaten çok zekiler. Zamanında onların doğru öğrenememeleri öğrencilere yansıtmayan arkadaşlarımız da var. Ben söyleyemiyorum yavrum ama sen doğru ifade etmelisin şeklinde yaklaşanlar.  geniş konu..
Kısaca yaşanmışlık; çok güzel okumayı yazmayı öğreniyorlar hatta birçok bölgedeki konuşma dili gibi yazma problemi olmuyor. Tabiki emekle Ben hafta sonu çocukları oyun için okul bahçesine çağırırdım 60 tanaden 9 tane gelirdi önemli değil buz parkı olan bahçede hem oynardık hemde türkçe konuşurdum onlarla ki bana birşeyler söylemek için hızlıca öğrenirlerdi onlarda hafta içi ders saatlerinde arkadaşlarına öğretirdi ,Tenefüslerimi onlarla konuşarak geçirirdim(o dönemlerden kalan alışkanlık hala tenefüslerde öğrencilerimle sohbet ediyorum)zincirleme aşmıştık. Bu gibi bir çok çalışma benim çözümüm olmuştu eminim sizlerde kendi çözümünüzü üreteceksinizdir. E sesini verirken elmayı ve birçok şeyi görerek öğreniyorlar gibi gibi... hepimize kolay gelsin.
  Hayatımda en hızlı büyüdüğüm--  hastalandığım, yaşlandığım, geliştiğim, değiştiğim-- dönemdir doğu hizmet dönemim.  Sayfalarca anım ve gözyaşım  var... Ama  bir şans olarak görüyorum, herkese tavsiyem gidin, görün, çalışın ve  yaşayın sevgiler..