İdareci- Öğretmen Arasında Yaşanan Sorunlar

İdareci ve öğretmenler arasında zaman zaman sorunlar yaşanıyor.
Haksızlığa uğradık mı?
Hangi sorunu yaşadık ve sorunu çözebildik mi?
İdarecilerin öğretmenlere eşir davrandığını düşünüyor musunuz?

   Geçen yıl yeni geldiğim okulda sene başında okul yöneticisi bana 1.sınıf verdi.4 tane 1.sınıf vardı.Okulun ilk haftası bana verilen sınıfın anasınıfına gitmeyen öğrencilerden oluşturulduğunu anladım.Ayrıca 4 tanede hiperaktif öğrenci vardı.
  Bu bir ayrımcılık ve haksızlıktı benim için ve itiraz ettim.Onlar öğrencileri seçmediklerini şanssızlık olmuş diye geçiştirmeye çalıştılar.
 Hiperaktif öğrencile yıl boyunca kavga ettiler.Sınıfım diğer sınıflardan geri kaldı.
Bu öğrenciler yüzünden veliler birbiriyle sürekli tartıştılar.Velilerden bazıları alevi olduğu için olayı büyütüp alevi-sünni tartışmasına kadar gitti konu.Buna rağmen bu öğrencilerin birazını başka sınıfa göndermemekte ısrar etti idare.

1 yıldır sürekli tartışıp duruyoruz idare ile ve sonunda 1 öğrenciyi başka sınıfa gönderebildim.
Oturduğu kotuğun hakkını veremeyen insanlar okulu nasıl yönetecek?

adatepe1 öğretmenim size ne yazık ki haksızlık etmişler,hakkınızı aramanız en doğal hakkınızdır,

idareci öğretmen sorunları ile ilgili olarak da
bu konuya biraz değindim,sanırım ben idareciliğin hakkını veremeyenlerdenim,

Değerli öğretmenim,
Zamaında müdür yetkililk yapmış biriyim,müdür yetkili yani hem müdür hem öğretmen hem memur,hem müdür yardımcısı hem ....... bu böyle uzar gider,şimdi ise müdür yardımcısıyım,ama yaklaşık 1,5 yıla yakın yaptığım bu görevin sonunda şunu anladım ki öğretmenlik en rahatı imiş....

Öğretmen işini yapmaz ''sen yaparsın'' ,raporlarını zamanında vermez 'sen hazırlarsın' ,keyfi sevk alır  sınıfına 'sen grersin' alan taramasına çıkacak bir bahane bulur gitmez 'sen gidersin' toplantılardan kaçar onun yerine  'sen gidersin'  kurul veya komisyonlarda görevlidir ama elini kaleme sadece imza için götürür geri kalan işi 'sen yaparsın' nöbetini yarım yamalak tutar kalan yarısını da 'sen tutarsın' sınıfındaki öğrencisinin hiç bir sorunuyla yakından ilgilenmez ,velileriyle bile konuşmaktan acizdir 'sen ilgilenirsin' sorumluluk almaktan her zaman kaçar 'sen alırsın' işini savsakladığı için bir sürü açık verir (nöbete geç klam,derse geç kalma,törenlere geç kalma vb sayamadığım onlarca iş daha var) bu açıkları 'sen kapatırsın' ..............

Bunca işin yanında bir de kendi asıl işlerin vardır onları da zaten doğal olarak 'sen yaparsın' ....

Buna rağmen eleştirilen ,çalışmayan,hep pasif kalmakla suçlanan,hiç yardımcı olmamakla itham edilen,hep 'sen olursun' ....

şimdi öğretmenliğin kıymetini çok daha iyi anlıyorum inanın,ama ben öğretmen iken (ki müstakil olarak sadece 6 ay kadar yapabildim,geri kalan büyük kısmında hem öğretmen hem müdür yetkiliydik) kısa zaman yapmış bile olsam asla idarecilerime iş bırakmadık,yapabildğim herşeyi yaptım,özellikle de nöbet,ders,ve idari iş noktasında elimden gelenn fazlasını da yaptım,idareci olarak atamam çıkınca hem zümrem hem de idareci arkadaşlarım arkamdan ağladılar,zümrem ağladı çünkü onların bütün evrak işlerini (aklınıza gelebilecek her şeyiyle) ve okul dışındaki tüm toplantılarını ben hallettim (ikisi de evli çocuklu olduğu için kıyamadım onlara yaptırmaya) idarecilerim ağladılar çünkü nöbet günlerimde en az yarım saat önce okulda olurdum servisten ayrı giderdim,hiç bi zaman dersime geç kalmadım,tek bir sevk bile almadım,öğrencilerimi asla başıboş bırakmadım,hiç bir sorunlarını idareye taşımadım...

işte bu yüzden diyorum ki bir karşılaştırma yaptığım zaman ben her ikisini de layıkıyla yaptığıma inanıyorum (ki benim gibi bu işleri hakkıyla yapan arkadaşlarımızın  sayılarının da fazla olduğunu tahmin ediyorum) ancak görüyorum ki idarecilik hakikaten daha yıpratıcı,bu yüzden belli bir süre sonra yapıp - en fazla 3 yıl yapıp geri dönmek veya olursa müfettiş olmak amacındayım (sözlü mülakatta şansımın olmadığını düşünüyorum hala - ayrılmayı düşünüyorum...

şuan sınavlara hazırlanıyorum,bunun yanında kursum var,sonbaharda da ingilizceye başlıycam inşallah,ilk hedefim ales,sonra Allah kısmet ederse yüksek lisans yapmayı düşünüyorum,sonrasında da zaten imkan ve şartlar müsait olursa görevimde yükselmeyi düşünüyorum,eüer olmazsa da asıl mesleğim olan öğretmenliğe geri dönücem...

Sizden ricam genel olarak değil de özel olarak eleşitiri yapmanız yönündedir,yazdığım cümlerin içindeki olumsuz (eleştirel) ifadelerin neredeyse tamamı kendi okulumla ilgilidir,tüm öğretmen arkadaşlarımı tenzih ederim,sürç-i lisan ettiysem affola.... saygılar sunuyorum....

İdareci ve öğretmenler arasında zaman zaman sorunlar yaşanıyor.
Haksızlığa uğradık mı?
Hangi sorunu yaşadık ve sorunu çözebildik mi?
İdarecilerin öğretmenlere eşir davrandığını düşünüyor musunuz?

   Geçen yıl yeni geldiğim okulda sene başında okul yöneticisi bana 1.sınıf verdi.4 tane 1.sınıf vardı.Okulun ilk haftası bana verilen sınıfın anasınıfına gitmeyen öğrencilerden oluşturulduğunu anladım.Ayrıca 4 tanede hiperaktif öğrenci vardı.
  Bu bir ayrımcılık ve haksızlıktı benim için ve itiraz ettim.Onlar öğrencileri seçmediklerini şanssızlık olmuş diye geçiştirmeye çalıştılar.
 Hiperaktif öğrencile yıl boyunca kavga ettiler.Sınıfım diğer sınıflardan geri kaldı.
Bu öğrenciler yüzünden veliler birbiriyle sürekli tartıştılar.Velilerden bazıları alevi olduğu için olayı büyütüp alevi-sünni tartışmasına kadar gitti konu.Buna rağmen bu öğrencilerin birazını başka sınıfa göndermemekte ısrar etti idare.

1 yıldır sürekli tartışıp duruyoruz idare ile ve sonunda 1 öğrenciyi başka sınıfa gönderebildim.
Oturduğu kotuğun hakkını veremeyen insanlar okulu nasıl yönetecek?

benzer bir durum benim de başıma 5 yıl önce gelmişti öğretmenim.1.sınfları aldığımda hiçbir öğrencimin anasınıfı kökenli olmadığını görünce idareye itiraz etmiştim ve neden sınıfların karma olmadığını sorunca saçma sapan sebebler söylemişlerdi.Ama ben bütün bu olumsuzluklara rağmen sınıfımı en iyi şekilde yetiştirmeye çalıştım ve çok şükür emeklerimin hakkını almıştım ve bu denli gayretlerimi görünce idare hata ettiklerini anladılar ama iş işten geçti.
burada ben şunu gördüm başka okuldan bu okula gelirken de mesleğinde kendini fazlası ile ispatlamış bir öğretmen olmamıza rağmen bu idarecilerin tuhaf önyargıları onlara karşı bir set örmemize ,onlara karşı olan güvenimizn sıfırlanmasına ve araya ciddi mesafelerin girmesine neden oluyor.
ilginçtir okulda bir de sıfırdan takım kurup ilde birçok derece alınca idare bana karşı ciddi haksızlık yaptığını farketti ancak ben onlara karşı hep uzak durmayı tercih ettim.ve ilginçtir müdür bana neden ona karşı hep uzak durduğumu sorduğundan bunun sebebinin kendisi olduğunu söyledğimde hiçbirşey diyemedi ve zaten onun da tayini çıkıp gitti.

bizde  2 öğretmen dışınaki yaşanan en büyük sorun nöbetleri ya iki nöbetçi öğretmende öğretmenler odasında yada ikiside
bahçenin bir köşesinde tutmalarıydı öğretmen arkadaşlar bina içi nöbetten sürekli uzak durdular
.bu noktada bir çok arkadaşla sıkıntılar yaşadım.okulun teneffüs kontrolü  neredeyse sıfırdı.baktım tek başıma birşey yapamacağım salla gıtsın dedım artık .
2. En büyük sorun verilen görevlerde mutlaka bir kaçış yolu aramalarıydı.yakışmadı jşin doğrusu..şükür 3 ünün tayini çıktı .ancak diger 1 i duruyor.inşallah yeni gelecek arkadaşlar sorumluluk bilinciyle gelir

arkadaşlar bende yaklaşık 1 yıldır müdür yetkiliyim.tuğra hocamın yaşadığı şeylerin bir çoğunu bende yaşadım hemde neler neler anlatsam sinir olursunuz ama bende kalsın.ama en çok zoruma giden şey ise arkadaşımın,meslektaşımın(ki benim ona duyduğum saygının onda birini bana duymadığına eminim)bir konuyla ilgili konuşmamızın sonunda kendini haklı çıkaramayınca hemen ben ..... üniversitesi mezunuyum benim öğretmenliğe bakış açım köylüye de size de uymuyor deyip aklınca beni küçümsemeye çalışması.....ancak şu var ki hem köylülerim,hem okulumdaki diğer meslektaşlarım hem de amirlerimin benim(her ne kadar onun söylediği.....üniversitesinde n mezun olmasamda ) çalışmalarımı takdir etmesi onu ise yerden yere vurması yetti arttı bile ona eminim seneye başka okula görevlendirme isteyecekmiş,bunu bile velilerimden duydum..... m......hoca gidecekmiş seneye,kim giderse gitsin siz kalın hocahanım dediler ya bu bana yeter..GERÇİ BANA YETEN EN BÜYÜK ŞEY ÇOCUĞUMUN BOĞAZINDAN HELAL LOKMA GEÇİRİYO OLMAK VE YASTIĞA KAFAMI KOYDUĞUMDA YAPTIKLARIMLA YETİNMEYİP KEŞKE BUGÜN ŞUNU DA YAPSAYDIM DİYE İÇİMİN İÇİMİ YEMESİDİR...İŞİNİ HAKKIYLA YAPAN BÜTÜN MESLEKTAŞLARIMA SAYGIYLA....

yukarıda yazılanları okudum ve üzüldüm...
bizim idare ve öğretmenler arasında çok sıkıntı yok.
ama çalıştığım tüm okullarda gördüm.işi yapana yaptırıyorlar.adaleti elden bırakıyorlar.onuda yap,bunuda yaparsın,hacam halledersin...gibi uzayan istekler insanı sıkabiliyor.herkes kendi üzerine düşeni yapsa "sorun" diye birşey kalmıyacak ama...

benzer bir durum benim de başıma 5 yıl önce gelmişti öğretmenim.1.sınfları aldığımda hiçbir öğrencimin anasınıfı kökenli olmadığını görünce idareye itiraz etmiştim ve neden sınıfların karma olmadığını sorunca saçma sapan sebebler söylemişlerdi.Ama ben bütün bu olumsuzluklara rağmen sınıfımı en iyi şekilde yetiştirmeye çalıştım ve çok şükür emeklerimin hakkını almıştım ve bu denli gayretlerimi görünce idare hata ettiklerini anladılar ama iş işten geçti.
burada ben şunu gördüm başka okuldan bu okula gelirken de mesleğinde kendini fazlası ile ispatlamış bir öğretmen olmamıza rağmen bu idarecilerin tuhaf önyargıları onlara karşı bir set örmemize ,onlara karşı olan güvenimizn sıfırlanmasına ve araya ciddi mesafelerin girmesine neden oluyor.
ilginçtir okulda bir de sıfırdan takım kurup ilde birçok derece alınca idare bana karşı ciddi haksızlık yaptığını farketti ancak ben onlara karşı hep uzak durmayı tercih ettim.ve ilginçtir müdür bana neden ona karşı hep uzak durduğumu sorduğundan bunun sebebinin kendisi olduğunu söyledğimde hiçbirşey diyemedi ve zaten onun da tayini çıkıp gitti.

Arkadaşlar aynı şey 5 yıl önce bana oldu.okula tayin olduğumda bana verilen sınıfın diğer sınıftan çok farklı olduğunu gördüm.müdüre itiraz ettim ama kabul etmedi,sınıflar her yönüyle eşit dedi.oysa o okulun bulunduğu bölge benim çok iyi tanıdığım en az 30 yılımın geçtği bir mahalle.Diğer sınıfın velileri ben ekim ayında atanınca ''biz senin bu okula geleceğini bilemedik,bizim çocukların sınıfı özel oluştu diye üzülerek anlattılar. tabii ben de tüm gücümle çalıştım ve o sınıftan daha iyi bir sınıf çıkardım.bu yıl 1. sınıfa dönerken kura olmasını istedim.ama idare gelen kayıtların özellikle beni istediklerini söyledi.ben de hiç farketmez  ben yine kuradan yanayım dedim.ama bunun mümkün olmayacağını velinin seçme hakkı olduğunu söyledi.ben de işlerine daha karışmadım ve iyi sınıf benim sınıfım oldu.zaten baştan beri zümremin bana karşı olan hoş olmayan tavırları 1. sınıfların bu şekilde bize verilmesinden sonra tamamen koptu ve biz hiç konuşmuyoruz artık.ilçe zümrelerinde bile beni hedef alan konuşmalar yapıyor ben hep susuyorum.yani arkadaşlar idarenin yaptığı uygulamanın günahı bana yüklendi.

TugraÖzyıldız hocamızın öğretmenliğe dönmeyi düşünüyorum demesi beni çok üzdü. Sakın böyle bir şey yapma hocam sen zorlukları aşacaksın ve görevini yapmayan öğretmene görevini yaptır. Onların işini sakın yapma yıpranan sen olursun. Herkes kendi işini yapsın. Fedakarlık onlardan gelirse senden de gelsin. Sen çok değerli birisin sakınhaaa. diyorum...Ben okul müdürüyüm keşke senle çalışsam seni başımın üzerinde taşırdım....
 

 yıılardır edindiğim gözlemelerime göre;okullarda öğretmenlerle idarecilerin arasındaki anlaşmazlıkların azalması için;

1-idareciler de öğretmenler de öncelikle empati yapmalı
2-sorumluluklarını herkes yerine getirmeli ,yerine getirmeyenler uyarılmalı,
3-adilane davranılmalı
4-kişiler birbirne olan saygısını kaybetmemeli birbirne karşı laubali davranılmamalı,
4-dışarıdaki(özel hayattaki arkadaşlıklar)suistimal edilmemeli,
5-özel hayat okula taşınmamalı
6-işininde gayretli olan öğretmene idareciler sahip çıkmalı  ve çalışanla çalışmayana aynı davranılmamalı
7-öğretmen de idareci de kendini yenilemeye çalışmalı sürekli olarak,eleştirilere karşı açık eolabilmeli
8-dedikodulara  yer verilmemeli

TugraÖzyıldız hocamızın öğretmenliğe dönmeyi düşünüyorum demesi beni çok üzdü. Sakın böyle bir şey yapma hocam sen zorlukları aşacaksın ve görevini yapmayan öğretmene görevini yaptır. Onların işini sakın yapma yıpranan sen olursun. Herkes kendi işini yapsın. Fedakarlık onlardan gelirse senden de gelsin. Sen çok değerli birisin sakınhaaa. diyorum...Ben okul müdürüyüm keşke senle çalışsam seni başımın üzerinde taşırdım....
 

Düşünceleriniz için çok teşekkür ederim sayın müdürüm (keşke bizim arkadaşlar ve müdürüm de bu değeri verebilseydi) lakin bu söylediklerimde çok ciddiyim,yaklaşık 1,5 yıloldu, bu görevi en fazla bir o kadar daha devam ettiririm,sonrasında eğer durumlar değişmezse öğretmenliğe ,sınıfıma geri dönücem....saygılar sunuyorum...

Düşünceleriniz için çok teşekkür ederim sayın müdürüm (keşke bizim arkadaşlar ve müdürüm de bu değeri verebilseydi) lakin bu söylediklerimde çok ciddiyim,yaklaşık 1,5 yıloldu, bu görevi en fazla bir o kadar daha devam ettiririm,sonrasında eğer durumlar değişmezse öğretmenliğe ,sınıfıma geri dönücem....saygılar sunuyorum...

hocam iki gün önce okuduğum bir kitapta şöyle diyordu: ''engeller olmasaydı başarının adı başarı olmazdı ve kazandığınız başarının tadını alamazdınız.''

sizinde bu göreve gelebilmek için bir emek sarfettiğinizden eminim.
unutmayın herşeyden daha önemli olan sizsiniz ve sizin hayatınız,emeğinizi bir hiç uğruna harcamayın derim.
ancak şu da var:biz sayılardan 1 olarak başlarız hayata ilkokul,ortaokul,lise,üniversite,öğretmenlik,müdür yardımcılığı bunlar sizin 1'inizin yanındaki sıfırlardır ve çoğalırsınız.aynen şöyle 100000000000

ama siz olmadıktan sonra başında yani o 1 ortadan kalktığında geriye kalan sıfırların hiç bir önemi yoktur..tıpkı şunun gibi 000000000000

o yüzden sizinle ilgili en iyi kararı siz verirsiniz ama şunu unutmayın siz olmadıktan sonra yanında sıfırların ne önemi var

Haksız mıyım?

4 farklı yerde çalıştım 3  defa müdür ve müdür yardımcısı ile çalıştım ve hiçbir sıkıntı çekmedim biraz onlar anlayışlı oldular bizlerde üzerimize düşen görevleri yerine getirdik ve şükürler olsun ki hiç bir sorun yaşamadık ve hep güzel bir yıl geçirerek iyi temennilerle ayrıldık.

adatepe1 hocam siz de haklısınız, ben,m şu anki sınıfımda da 3-4 tane çok sorunlu ve 4-5 tane de sorunlu öğrenci var. çalışmak çok zor oluyor ama öğretmeniz biz sonuçta. size vermeseler başka bir öğretmene vereceklerdi o sınıfı başka öğretmen de aynı sorunları yaşayacaktı. her meslekte zorluklar var elbette ama o çocuklara da öğretmen lazım.

hocam iki gün önce okuduğum bir kitapta şöyle diyordu: ''engeller olmasaydı başarının adı başarı olmazdı ve kazandığınız başarının tadını alamazdınız.''

sizinde bu göreve gelebilmek için bir emek sarfettiğinizden eminim.
unutmayın herşeyden daha önemli olan sizsiniz ve sizin hayatınız,emeğinizi bir hiç uğruna harcamayın derim.
ancak şu da var:biz sayılardan 1 olarak başlarız hayata ilkokul,ortaokul,lise,üniversite,öğretmenlik,müdür yardımcılığı bunlar sizin 1'inizin yanındaki sıfırlardır ve çoğalırsınız.aynen şöyle 100000000000

ama siz olmadıktan sonra başında yani o 1 ortadan kalktığında geriye kalan sıfırların hiç bir önemi yoktur..tıpkı şunun gibi 000000000000

o yüzden sizinle ilgili en iyi kararı siz verirsiniz ama şunu unutmayın siz olmadıktan sonra yanında sıfırların ne önemi var

Haksız mıyım?

Haklısınız haklısınız da ,işte bir de o  'DA 'l arı var bu idarecilik denen mesleğin,bakalım hayırlısı olsun diyelim ,bekleyelim ve görelim....

Bende 1 yıldır müdür yardımcısıyım hayatımda yaptığım en büyük hata diyebilirim şuan istifa edip norm fazlası olmayı göze alamıyorum ve bu yüzden çok mutsuzum, öğrencimi velimi sınıfımı herşeyi çok özledim.Koca koca insanlarla uğraşmaktan çok sıkıldım. İdarecilik için inanılmaz bir sabır lazım,kimseyi memnun edemezsin anca ayakçı gibi onun bunun işini halletmeye çelışırsın tıpkı bir robot gibi, çocuklarla sınıftaki kahkahalarımı nasıl özledim bir bilseniz...