İl İçi Alan Değişikliği Sonuçlar

Ne alaka ya. Sınıf öğretmenliği ayrı, branş ayrı? Yan alan Türkçe için Osmanlıcan Var mı?, Farsçan var mı? Arapçan var mı? BEn branşçıyla üniversitede aynı evde kaldım, ben bilirim nasıl ders çalıştıklarını, sınıfçılar yatradı, sen ne diyorsun. Branşı küçümsemeyin, küçümsüyorsak neden branşlaşma var?  Ortapedici, KBB uzmanı olsun görelim bir anda.

Ben sınıf öğretmenliğinden Türkçe branşına geçtim. Kesinlikle bu branşı yapabileceğime inanıyorum. Sınıf öğretmenliğini kazanırken Türkçe yi fullemiştim. Üstelik fakültede bir çok yan alan derside aldık. 14 yıl sınıf öğretmenliği yaptım bu süre zarfında zaten Türkçe anlatıyordum öğrencilere. Yani Türkçe branşı ile ilgili ne benim, ne de diğer sınıf öğretmeni arkadaşların zorlanacağını düşünmüyorum.
  
   Arapça, Farsça,Osmanlıca nın ortaokuldaki Türkçe dersi ile ne alakası var onuda anlayamadım doğrusu. Edebiyat öğretmenliği dersen o ayrı tabiki.

Edebiyatçı yok mu arkadaşlar bir sayfa açalım

Türkçemizin içinde çok fazla Arapça, Farsça ve Osmanlıca kelime vardır, 2. kedemede branş öğretmeni olmadığında Türkçe dersine girmiş biri olarak söylüyorum ki; o kelimelerle çok karşılaşacaksınız...
(Sadece bu kısma cevap vermek istedim)

Alan değiştiren öğretmenlerimizi tebrik ediyorum ve başarılar diliyorum..Şu tartışmalar da bitse artık...Alan değiştiren arkadaşlar aslında hayatlarında önemli bir dönüm noktasındalar, şuan hepsi heyecanlı ,tereddütleri var belki, sevinç gibi duygular hepsi karmakarışıktır eminim...Zaten insanların kendi kafakarışıklıkları yeter,birde gereksiz tartışmalarla moral bozmaya gerek yok...Sonuçta bu bir fırsattı ve ihtiyacı olanlar kullandı...Allah utandırmasın,muvaffakiyetler versin İnş...Bizim ki de başka bahara kaldı, hayırlısı olsun cümlemiz için...

ilksandan paramızı nasıl geri alacağız? önce nereye başvurmamız lazım? istanbulda görev yapıyorum yardım

Hala bu yazılar mı var moderato öğretmenim silin şunları zaten moralimiz bozuk lütfen.Burası birbirini karalama platformu mu oldu acaba .

arkadaşlar branş öğretmenleri ssınıf öğretmnlerine kızmakla hatalı davarnıyorlar yapmayacaklarını düşünüyorlar.haksızlık ediyorlar.çalaşan öğretmen için branşa fark etmiyor.bazı branşlar zor ama yapılabilir.örnek verelim türkçe de 1 parça  1haftada işlenir. 1. ders sessiz ve sesli okuma 2.ders kelime çalışması ve sorular 3.ders dilbilgisi hangi konu ise 4. ders yazı çalışması 5.ders serbest okuma bunlardan farklı ne yapıyorsunuz sözüm herkese değil türkçe öğretmenleri. gelelim beden eğitimine ilk önce sıraya geç bir kaç ısınma hareketi biraz koşun ve topları veriyorlar isteyen istediği ytopla oynasın diyor ve ebzersiz yapıyor.ben sınıf öğretmeniyim. teknoloji tasarım plana göre etkinlikleri yaptır.kes yaptır ve etkinlikler üzerinde düşünlerini sor yorumlarını al.
müzik görsel sanatlar aynı keza sosyal bilgiler yapılır ve fen ve matematik biraz zor ama onada çalışıldığı zaman çok sınıf öğretmenlerin yapacağına inanıyorum branş öğretmnleri kızmakla haklı ama bize değil meb bakanına kızmalıdır.

Yan alan tercih edenlere mesleğinize ihanet ettiniz diyen adamlara söyleyeceğim şudur sen kimsin ki  bu insanların  kanuni haklarına böle yaftalar yapiştırarak onları rencide ediyor ve hakir görüyorsun git bu ülkenin topraklarını  para niçin  gavura satanlara ihanetten bahset ,Bİr şeye örnek verirken  biraz aklı selim ol.

sanırım biz öğretmenler kadar kendi arasında anlaşamayan başka bir kurum yok. birbirimiz hakkında yaptığımız yorumlara bak.ne hale düşmüşüz.

üniversitede okurken yurttaki oda arkadaşım türkçe öğrtmenliğinde okuyordu
kız ilk başlarda ohhhhh kazandım modundaydı
sora gerçekleri görmeye başlayınca laylaylom modundan çıkmak durumunda kaldı çünkü
gerçeğin adı:osmanlıcaydı
ve o dersten az daha akademik yetersizlik sınavlarına kalıyordu
kısacası türkçe öğretmenliğnde okuyan adamlar bile o dersten böh demişlerdi kaldı ki 6-7-8 ler ne anlasın osmanlıcadan sanki müfredatta osmanlıca var
ve benim anlamadığım ne alaka türkçe öğretmenliğinde ''osmanlıca''
osmanlıca literatürde dil olarak bile kabul edilmiyo kaldı ki sadece yazı dili osmanlıca
nası bir bölümse bu türkçe öğretmenliği artık okuyanlara allah kolaylık versin...
kısaca sınıf öğretmenliğinden türkçeye geçen yığınla arkadaşım bu işin altından kalkabilirler hepsine yeni görevlerinde başarılar diliyorum...

Osmanlıcanın ne işe yaradığını çocuklar kelime anlamı sorduğunda -ki dilimizde sözcüklerin birçoğunun Osmanlıcadan geçtiği düşünülürse-anlayacaklardır..ben bu açıdan sevmediğim bir dersin çok faydasını gördüm.bu bilgiye sahip olmayanlar da tabiki Türkçe öğretmenliği yapar,zaten herkes öncelikle bir Türkçe öğretmenidir...şunu da söyleyeyim Türkçe öğretmenleri okuma-yazma öğretmez bazılarının dediği gibi sınıf öğretmenliğiyle bu noktada ayrılır.. anlatamadığımız şu branş öğretmenleri 4 yıl boyunca edebiyat,dil,osmanlıca vb.derslerde öğrendiklerini derslerde yeri geldikçe kullanmak zorundalar hele ki iyi bir sınıftaysanız çocukların gözünden bir şey kaçmıyor bir fark da burda ortaya çıkacaktır..yine söylüyorum herkes Türkçe öğretmenliği yapar ama bu bölümü bitirmeyen Türkçe öğretmeni olamaz...herkese başarılar...

branşa gecen arkadaşlara hayırlı olsun.

liseye geçenler ilk başlarda öğretmenler odasında şok yaşayaçaklar.hele meslek lisesiyse.......

konuşulan konuların %75 ekdersler olacak...
çalışma kağıdı ,çoklu zeka kuramı.drama....hepsini unutacaksınız.
branş öğretmenleri öğrencilerin birşey öğrenip öğrenmediğine bakmadıklarından ben dersime girerim anlatırım isteyen anlar gerisi yalan dünya olacak.
sınıf başarısı %10 olunca branş öğretmenlerinin cevabı "ben anlatıyorun anlamıyorlar olacak.
öğrenci davranışları önemli olmayacak sadece öğretim olacak.
benim okulumda haftada 18 saat nöbet tutacaklar.
bazı günler 12 saat dersleri olacak.şansları varsa cumartesi dersleri olmayacak.
yaratıcı ve üretici olamayacaklar.körelecekler.öğ retmenlikten tat alamayacaklar........

Arkadaşlar burası BRANŞÇI SINIFÇI atışmasının yapıldığı yer değil bu tartışmayı bırakın artık...

Şimdi sizlere bir sorum var. Eşim başka bir ilçeye tek.tas. öğretmeni olarak atandı ne yapacağız şimdi.

Görevden ayrılma- başlama işlemlerinde neler yapacağız

Nasıl anlaşalım öğretmenim insanlar gelmiş öğretmenliği layıkıyla yapan var yapan yok diyor burada  bunu bu şekilde yazmanın ne olursa olsun öğretmenleri rencide etmekten başka bir faydası yok .Burası öğretmenleri eleştirme platformu mu  yoksa alan değişikliği yapan arkadaşların  bundan sonraki süreçte yapacaklarını daha iyi anlaması için oluşturulan paylaşım platformu mu? Başka ve eleştiriye açık bir başlık açsınlar orda içlerini döksünler. Kimsenin, alan değişikliği yapan öğretmenleri rencide etmeye hakkı yok, Eğer  eleştirecek yada bu işi beceremediğimizi düşünecek bir yer varsa devletin resmi deneticileri zaten zamanı gelince bunu yapacaklar anlamıyorum bu yorumları ben.

Arkadaşlar burası BRANŞÇI SINIFÇI atışmasının yapıldığı yer değil bu tartışmayı bırakın artık...

Şimdi sizlere bir sorum var. Eşim başka bir ilçeye tek.tas. öğretmeni olarak atandı ne yapacağız şimdi.

Görevden ayrılma- başlama işlemlerinde neler yapacağız

5.3. Alan değişikliği işlemi yapılan öğretmenlerin kararnameleri internet aracılığıyla il millî eğitim müdürlüklerine gönderilecek ve görevden ayrılma ve başlama işlemleri, MEBBİS Atama Modülü üzerinden il millî eğitim müdürlüklerince yapılacaktır.

Arkadaşlar görevden ayrılma/başlama işlemlerini bu şekilde yazmış nasıl olacak bilgisi olan var mı???

Sınıf öğretmeninden Türkçeci.bedenci olmaz diyen branşcı arkadaşlara soruyorum;Siz yıllardır ekders tamamlamak için beden,resim,din kült.,teknoloji tasarım gibi derslere girdiniz.Kimse size sordumu sen bu derslerden yeterlimisin eğitimini aldınmı diye.

sizin de işinize geldiği için sessiz kalmış olamyınız.vermeselerdi size o ekdersleri de göreydik sizleri....10  saatten fazla boş olmanız olmasın sakın bu sessizliğinizin sebebi....hatta bi çok branşçı sizin gibi zıplamdı o derslere....saygılarımla..

Yolluklarımızı isteğe bağlı atamadaki gibi ayrıldığımız ilden mi alacağız yoksa göreve başladığımız yerden mi acaba bir bilen varsa  açıklayabilir mi arkadaşlar.Yer değişikliğinin meydana geldiği  iki ilçe arası 105km.