Onluk ve birliği anlatan bardak ile ilgili bir yöntem vardı . Şuan kimin yazdığını hatırlamıyorum onu tekrar yazarsanız sevinirim, şimdiden teşekkürler. 
saygıdeğer sudee öğretmenimin ve rukiyenida öğretmenimin anlayışına sığınarak onların yöntemlerini ekliyorum.dilerim faydası olur.
Onluk ve birlik kavramını verirken tahtaya iki ev çizdim.Biri büyük ve ihtişamlı idi.Ona onluk evi dedim. Diğeri küçük bir kulübe idi. oda birlik evi olduğunu söyledim. Birlik evinin küçük olduğunu, her şeyden sadece 9 tane olduğunu söyledim.9sandalye, 9 yatak vb. Misafir çok olduğu zaman onluk evi misafirleri ağırlayacağını söylüyor ama şartı var. Kapımı öyle sürekli açıp kapatamam, 10 kişi olunca gelebilirsiniz diyor onluk evinin sahibi dedim. Birde onluk evinin sahibi çok titiz.Eve girerken ayakkabıların çıkartılmasını istediğini söyledim.Ayakkabıda 0 oldu. böylece eve girerken 10'un 1 olarak yazılacağını da gördüler. Birde kartona ev çizip ikiye bölün.Onluk ve birlik yazın. Her iki bölüme plastik bardak yapıştırın.pipetler le çalışma yapabilirsiniz. 10 adet olduğunda bantla yapıştırıp onluk bölümüne koyarsınız böylece on tanenin bir pakete eşit olduğunu görür.Bunlar benim nacizane uygulamalarım.Umarım anlatabilmişimdir
Çok güzel bir benzetme; paylaşımınız için teşekkürler Rukiye Neda Öğretmenim
Onluk ve birlik isminin zihinlerde yer etmesi için de şu benzetmeden yararlanabilirsiniz :
- Kitapları nereye koyarız, kitapların evi neresi?
- Kitaplık Öğretmenim.
- Peki odunları koyduğumuz yer neresi?
- Odunluk Öğretmenim.
- Peki kömürler? Onların evinin adı ne?
- Kömürlük Öğretmenim.
- Bu eşyaların evinin ismini bildiğinize göre, bakalım soracağım sorudaki nesnenin evinin adını bulabilecek misiniz?
Bu arada tahtaya 10 tane kalem veya top resmi çizip saydırın ve birleştirin bir çizgiyle bu nesneleri ve küme içine alın.
- Kaç tane kalem çizdik?
- 10 tane
- O zaman bu evimizin adı ne olabilir?
- ?
- Odun- odunluk ; kömür-kömürlük; ayakkabı- ayakkabılık olduğuna göre 10 (on) nedir?
- Onluuuukkkkk!
- Aferin benim meleklerime....
Birlik için de kümeler çizip içlerine 1 tane sayı yazıp, evlerinin adını sorun. " Birlik" cevabına ulaştıktan sonra, konuya dair örnekleri çoğaltın. Bu benzetme yardımıyla, onluk ve birlik kavramının pekiştiğini göreceksiniz
3 onluğun 30 sayısına eşit olduğunu ise;
Onluk evinizi anlatırken, en baştan yuvarlak içine alın içindeki nesneleri ve 3 onluğu sayı olarak ifade ederken onluk yerine, öndeki sayının yanına hemen evin şeklini çizeceklerini söyleyin:
3 onluk = 30 ( o, onluk evinin şekli oluyor )
7 onluk = 70 ( " )
Ben bu şekilde somutlaştırmayı düşünüyorum; fikir vermesi açısından paylaşmak istedim
Onluk ve birlik kavramını verirken tahtaya iki ev çizdim.Biri büyük ve ihtişamlı idi.Ona onluk evi dedim. Diğeri küçük bir kulübe idi. oda birlik evi olduğunu söyledim. Birlik evinin küçük olduğunu, her şeyden sadece 9 tane olduğunu söyledim.9sandalye, 9 yatak vb. Misafir çok olduğu zaman onluk evi misafirleri ağırlayacağını söylüyor ama şartı var. Kapımı öyle sürekli açıp kapatamam, 10 kişi olunca gelebilirsiniz diyor onluk evinin sahibi dedim. Birde onluk evinin sahibi çok titiz.Eve girerken ayakkabıların çıkartılmasını istediğini söyledim.Ayakkabıda 0 oldu. böylece eve girerken 10'un 1 olarak yazılacağını da gördüler. Birde kartona ev çizip ikiye bölün.Onluk ve birlik yazın. Her iki bölüme plastik bardak yapıştırın.pipetler le çalışma yapabilirsiniz. 10 adet olduğunda bantla yapıştırıp onluk bölümüne koyarsınız böylece on tanenin bir pakete eşit olduğunu görür.Bunlar benim nacizane uygulamalarım.Umarım anlatabilmişimdir
Çok güzel bir benzetme; paylaşımınız için teşekkürler Rukiye Neda Öğretmenim
Onluk ve birlik isminin zihinlerde yer etmesi için de şu benzetmeden yararlanabilirsiniz :
- Kitapları nereye koyarız, kitapların evi neresi?
- Kitaplık Öğretmenim.
- Peki odunları koyduğumuz yer neresi?
- Odunluk Öğretmenim.
- Peki kömürler? Onların evinin adı ne?
- Kömürlük Öğretmenim.
- Bu eşyaların evinin ismini bildiğinize göre, bakalım soracağım sorudaki nesnenin evinin adını bulabilecek misiniz?
Bu arada tahtaya 10 tane kalem veya top resmi çizip saydırın ve birleştirin bir çizgiyle bu nesneleri ve küme içine alın.
- Kaç tane kalem çizdik?
- 10 tane
- O zaman bu evimizin adı ne olabilir?
- ?
- Odun- odunluk ; kömür-kömürlük; ayakkabı- ayakkabılık olduğuna göre 10 (on) nedir?
- Onluuuukkkkk!
- Aferin benim meleklerime....
Birlik için de kümeler çizip içlerine 1 tane sayı yazıp, evlerinin adını sorun. " Birlik" cevabına ulaştıktan sonra, konuya dair örnekleri çoğaltın. Bu benzetme yardımıyla, onluk ve birlik kavramının pekiştiğini göreceksiniz
3 onluğun 30 sayısına eşit olduğunu ise;
Onluk evinizi anlatırken, en baştan yuvarlak içine alın içindeki nesneleri ve 3 onluğu sayı olarak ifade ederken onluk yerine, öndeki sayının yanına hemen evin şeklini çizeceklerini söyleyin:
3 onluk = 30 ( o, onluk evinin şekli oluyor )
7 onluk = 70 ( " )
Ben bu şekilde somutlaştırmayı düşünüyorum; fikir vermesi açısından paylaşmak istedim
