İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

İlk ders  saatimiz kitap okuma saati. Bugün onlar okuma yaparken bende masaya her bir öğrenciyi çağırarak1dk da okudukları kelime sayısını belirlemeye çalıştım. Okumaların büyük ölçüde serileştiğini gördüm. Yalnız, okuma yaparlarken bir çoğu okumadan kopuyor, ya arada geziyor,
ya yanındaki ile konuşuyor. Ben de istedim ki , 1
ders saatinde yetişmiyor, diğer derse de sarkıyor,
onlar okuma yaparken dakikada okudukları kelime sayısını belirleyeyim. Gürültüsüz iş yapamıyoruz. Bu gürültü diğer derslerde de
oluyor. Birbirini şikayet etme, kavga dövüş, tuvalete gidebilirmiyim,söz almadan konuşma, kuralsızlık var. Sabrımı taşırıyorlar. Kuralları hep birlikte senenin başında koyduk. Yine bildiklerini yapıyorlar. Benim tutumumdan mı kaynaklanıyor? Siz de aynı durumları yaşıyor musunuz? Paylaşımlarınızı bekliyorum.

maalesef aynı sorunlar bende de var üstelik okumaları da oldukça yavaş daha heceliolar.ben şırnak'ın bi köyündeyim okumalarda anlam üzerinde duramıyorum.Dil çok büyük bir problem.Ne yapacağımı şaşırmış durumdayım.Allah yardımcımız olsun.

Benim sınıfı mı anlatıyorsunuz hocam?

İlk ders  saatimiz kitap okuma saati. Bugün onlar okuma yaparken bende masaya her bir öğrenciyi çağırarak1dk da okudukları kelime sayısını belirlemeye çalıştım. Okumaların büyük ölçüde serileştiğini gördüm. Yalnız, okuma yaparlarken bir çoğu okumadan kopuyor, ya arada geziyor,
ya yanındaki ile konuşuyor. Ben de istedim ki , 1
ders saatinde yetişmiyor, diğer derse de sarkıyor,
onlar okuma yaparken dakikada okudukları kelime sayısını belirleyeyim. Gürültüsüz iş yapamıyoruz. Bu gürültü diğer derslerde de
oluyor. Birbirini şikayet etme, kavga dövüş, tuvalete gidebilirmiyim,söz almadan konuşma, kuralsızlık var. Sabrımı taşırıyorlar. Kuralları hep birlikte senenin başında koyduk. Yine bildiklerini yapıyorlar. Benim tutumumdan mı kaynaklanıyor? Siz de aynı durumları yaşıyor musunuz? Paylaşımlarınızı bekliyorum.

Hocam aynı sorunları ben de yaşıyorum Ama ben artık çok sıkıldım. Bu sene en çok kullandığım cümlelerden biri şu oldu kesinlikle: Ben sınıfa girince dert değil ders anlatmak istiyorum..

Yapma oğlum, şöyle yap kızım, parmak kaldır, arkadaşını dinle, otur, buraya bak, bırak o kitabı, arkadana yaslan, ......   demekten bıktım!

Suzan öğretmenim...kural koyduğumuz zaman buna en başta biz uymalıyız...Okuma saati bizde de var ve o saatte hepimiz okuyoruz..Başka bir çalışmaya izin yok...Onlardan bana izin yok..Benden de onlara...Onlar okuma yaparken ben defteri bile yazamıyorum...Kitap okumam gerek.Bence 1 dk okuma olayını bırakma zamanı gelmiş olabilir ya da sadece okuması 20 nin altında olan çocukları ölçmeye devam edin. ama okuma saati dışında...
Sınıfta sesinizi ne olursa olsun yükseltmemeye gayret edin..Yoksa bir süre sonra çocuklar bağırarak konuşma gibi bir alışkanlık kazanıyorlar.
Biri siz konuşurken ses çıkardı ya da başka bir işle meşgul olduysa susun ve bekleyin.Gözlerinizle onu takip ederek..Siz böyle  yapınca tüm sınıf neden sustuğunuzu merak ediyor ve onlarda bu gezinen öğrenciye bakıyor o oturana kadar izliyorlar oturduğu anda küçük bir tebessüm ile konuya devam edin.Olay hakkındaki tek yorumunuz doğru davranış yapıldığı andaki gülümsemeniz olsun.Kuralları bozan çocuk ne demek isteğinizi anlıyor.Aslında tüm sınıf anlıyor.
Aklıma bunlar geldi ..sınıfımızda uyguladığımız...

elat1980 öğretmenim,yalnız değilsiniz.Biz burada büyük bir aileyiz.O öğrencileri dert etmeniz,sizin duyarlılığınızı gösteriyor.      1.dönem kesinlikle sınıfta kalacaklarını düşündüğüm 4 öğrencim şu an okur-yazarlar.Darısı size.    Elinizden geleni yaptığınız halde sınıf geçmeyi hak etmeyen öğrencileriniz olabilir.Daha önce 1.sınıf okuttuğumda (5 yıl önce) 5 öğrenci sınıfta bırakmıştım.Önce durumlarını velilerine anlatmış sonra helalleşmiştim.İnanır mısınız o öğrencilerim de velileri de nerede görürlerse beni,selam verirler ,konuşuruz.    Uzun sözün kısası ,sizin öğrencileriniz için en doğru kararı vereceğinize tüm kalbimle inanıyorum.

Burda hiç tanımadığım ama aynı amaç aynı hedef için çalışıp emek harcayan fahri dostlarım.Çok teşekkür ederim yalnız olmadığımı hissettirdiniz bana.Beni anlayabilen empati kuran meğer ne güzel arkadaşlarım varmış.
MUSHAL öğretmenim sizede sonsuz teşekkürler.Allah hepinizden razı olsun

Suzan öğretmenim...kural koyduğumuz zaman buna en başta biz uymalıyız...Okuma saati bizde de var ve o saatte hepimiz okuyoruz..Başka bir çalışmaya izin yok...Onlardan bana izin yok..Benden de onlara...Onlar okuma yaparken ben defteri bile yazamıyorum...Kitap okumam gerek.Bence 1 dk okuma olayını bırakma zamanı gelmiş olabilir ya da sadece okuması 20 nin altında olan çocukları ölçmeye devam edin. ama okuma saati dışında...
Sınıfta sesinizi ne olursa olsun yükseltmemeye gayret edin..Yoksa bir süre sonra çocuklar bağırarak konuşma gibi bir alışkanlık kazanıyorlar.
Biri siz konuşurken ses çıkardı ya da başka bir işle meşgul olduysa susun ve bekleyin.Gözlerinizle onu takip ederek..Siz böyle  yapınca tüm sınıf neden sustuğunuzu merak ediyor ve onlarda bu gezinen öğrenciye bakıyor o oturana kadar izliyorlar oturduğu anda küçük bir tebessüm ile konuya devam edin.Olay hakkındaki tek yorumunuz doğru davranış yapıldığı andaki gülümsemeniz olsun.Kuralları bozan çocuk ne demek isteğinizi anlıyor.Aslında tüm sınıf anlıyor.
Aklıma bunlar geldi ..sınıfımızda uyguladığımız...

efsunkar öğretmenim, yanlış davrnışta susmayı uyguluyordum ama ardından tebessümü yapmıyordum.Gerçi benim sınıfta tebessüm etmem için bayağı sabır gerekecek ama uygulayacağım.Teşekkürler fikriniz için.

Aynen hocam.Ve ardından benden bir çığlık kopuyor.Sınıf bir anda sıçrayıp kendine geliyor.1 dakika sonra birşey olmamış gibi eski performanslarına devam.Olan benim ses tellerime oluyor.Böyle zamanlarda kendimi yetersiz hissediyorum.Güven kırıklığı ve moral bozukluğu yapıyor.

İlk ders  saatimiz kitap okuma saati. Bugün onlar okuma yaparken bende masaya her bir öğrenciyi çağırarak1dk da okudukları kelime sayısını belirlemeye çalıştım. Okumaların büyük ölçüde serileştiğini gördüm. Yalnız, okuma yaparlarken bir çoğu okumadan kopuyor, ya arada geziyor,
ya yanındaki ile konuşuyor. Ben de istedim ki , 1
ders saatinde yetişmiyor, diğer derse de sarkıyor,
onlar okuma yaparken dakikada okudukları kelime sayısını belirleyeyim. Gürültüsüz iş yapamıyoruz. Bu gürültü diğer derslerde de
oluyor. Birbirini şikayet etme, kavga dövüş, tuvalete gidebilirmiyim,söz almadan konuşma, kuralsızlık var. Sabrımı taşırıyorlar. Kuralları hep birlikte senenin başında koyduk. Yine bildiklerini yapıyorlar. Benim tutumumdan mı kaynaklanıyor? Siz de aynı durumları yaşıyor musunuz? Paylaşımlarınızı bekliyorum.

efsunkar öğretmenim, yanlış davranışta susmayı uyguluyordum ama ardından tebessümü yapmıyordum.Gerçi benim sınıfta tebessüm etmem için bayağı sabır gerekecek ama uygulayacağım.Teşekkürler fikriniz için.

Bu her zaman işe yarıyor diyemem...Ama en baştan beri yapıyorum..Bu gün gördüm ki epey yol katetmişiz..Özellikle zil çaldığı halde çıkmayıp bana bakmaları ve izin beklemeleri artık mimiklerle anlaştığımızın bir kanıtı gibiydi...
Bir de ses ve hareket elbette olacak o kadar sıkılmayın yeter ki durma zamanlarının geldiğini hissetsinler...Bazen konuşarak bazen bu tip ipuçları bazen "ama olmuyor" gibi mızıldanmalar...Eh doğal olarak arada sabır taşının çatlaması hepsi yeri geldiğinde oluyor...

Efsunkar öğretmenim en iyi okuyan 88 oldu. 20 nin altında okuyan olmadı. 7 haftadır düzenli uyguladım. 1 öğrencim okuma yazmayı öğrenemedi. 35' i  de öğrendi. 5-6 öğrenci de heceleyerek okuma var.Sadece onlara mı yaptırsam?Onlarla kitap okumayı da denedim.Yine aynı hareketleri yapıyorlar.  Sabrımı taşırdıkları an bende de patlama oluyor.Sessiz kalıyorum, bakışlarımla anlatmaya çalışıyorum. Bazılarında fayda etmiyor. En sonunda azarlıyorum. Bunun da bir getirisi olmuyor. Tuvaletleriyle baş edemedim. Çıkıp oyalanıyorlar.Pek  bilmişlerim var. Kötü örnek oluyorlar.Dediğini yaptıramayınca kuralsız davranışlarda bulunuyor.Gerçekten sabrı mı zorluyorlar. Hele bir öğretmen arkadaşımla konuşayım ya da bir veli ile konuşayım ,ders anında değil de , sınıfa giriş anında , insanı daha çok zor durumda bırakıyorlar.

efsunkar13 öğretmenim,tebrikler teftişiniz iyi geçmiş.Güzel bir teftiş geçirince insan önce üzerinden büyük bir yük kalkmış oluyor ooh!diyor.Aynı zamanda emeğinin karşılığında öğrencilerini başarılı görünce çok mutlu oluyor ....

hocam tebrik ederim...

Efsunkar öğretmenim 5-6 öğrenci de heceleyerek okuma var.Sadece onlara mı yaptırsam?

bence sadece bu bahsettiğiniz öğrencilere yaptırın hız yarışmasını..diğerlerine de türkçe ve hayat bilgisinde anlamlı okuma çalışması yapmaları konusunda yüreklendirin.Biz epeydir böyle yapıyoruz..30 üzeri okuyanlara hikaye okutuyorum ama kısa hikaye ve fıkralar.Her okuma saati başlamadan önce 2-3 öğrenciye okutuyor sonra   motive etmek için kısacık bir konuşma yapıp hadi artık okuyalım diye geçiyoruz okuma saatine.Okuma saati 20 dk kadar oluyor..Anlamlı okuyanlara yıldız yapıştırıyorum.Hızlı okuma çalışması da 8 öğrenci ile devam ediyor.

hocam tebrik ederim...

efsunkar13 öğretmenim,tebrikler teftişiniz iyi geçmiş.Güzel bir teftiş geçirince insan önce üzerinden büyük bir yük kalkmış oluyor ooh!diyor.Aynı zamanda emeğinin karşılığında öğrencilerini başarılı görünce çok mutlu oluyor ....

çok teşekkürederim..Çok haklısınız ağcan öğretmenim bu gün en çok söylediğim şey bu oldu Ohhh be oh beee..avea reklamı gibi

melf ve efsunkar öğretmenlerim, teftişlerinizin iyi geçmesine sevindim. Tebrik ederim sizleri. Gerçekten insanın üstünden bir yük kalkıyor. Biz ilk dönem geçirmiştik. Şimdi daha rahatız.