İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

tebeşir65 öğretmenim form için teşekkürler.
sizinde bahsettiğiniz bu yöntemleri belli bir süre kullanabiliyorsunuz zaten sürekli yenilemek ve yaratıcı olmak lazım.
bazı öğretmen arkadaşlar(yaramazlık ve gürültü kopnusunda) seneye daha rahat olacağımızı söylüyorla. bazılarıda bu şekilde devam eder diyor.valla nolacak yaşayıp görücez.umarım böyle gitmez.ben çok sıkıntılıyım bu konuda.ama ilçemizde tüm zümre arkadaşlar aynı dertten müzdarip...o yüzden fazlada üzülmemek lazım...

[efsunkar öğretmenim teftişiniz için tebrikler.Ama hiç şaşırmadım iyi geçtiğine!
S aat tutarak okuma yaptırma işlemin 1 ay arayla yapmayı planlıyorum yoksa daha mı sık yapmalıyım.okuldan zümrem haftada 1 yapıyormuş ama bana çok yakın gibi geldi. Ne dersiniz?

   arkadaşlar, okuma yarışmasından ziyade  tonlama ve  vurgulamayı  doğru yapabilme daha önemli... 

[efsunkar öğretmenim teftişiniz için tebrikler.Ama hiç şaşırmadım iyi geçtiğine!
S aat tutarak okuma yaptırma işlemin 1 ay arayla yapmayı planlıyorum yoksa daha mı sık yapmalıyım.okuldan zümrem haftada 1 yapıyormuş ama bana çok yakın gibi geldi. Ne dersiniz?

Çok teşekkürler öğretmenim ...
Okuma hızı sınıfınız belli bir ortalama ulaştıysa çok da gerekli değil bence..Bu düşünceyle sınıf ortalaması 40  kelime civarına gelince ben öğrencilerin anlamlı okumalarını ödüllendirmeye geçtim...Tabii hepsini değil 20 nin altında okuyan çocuklarla hız ölçme işini devam ettiriyorum 8 kişi kaldı 25 ve altı okuyan..Bunlarla 15 günde bir ölçme yapıyoruz.Geri kalan 20 kişiyle fırsat buldukça sesli okuma yaptırıp vurgu, tonlama, noktalama işaretlerine uyma gibi konularda değerlendiriyorum.

Çok teşekkürler öğretmenim ...
Okuma hızı sınıfınız belli bir ortalama ulaştıysa çok da gerekli değil bence..Bu düşünceyle sınıf ortalaması 40  kelime civarına gelince ben öğrencilerin anlamlı okumalarını ödüllendirmeye geçtim...Tabii hepsini değil 20 nin altında okuyan çocuklarla hız ölçme işini devam ettiriyorum 8 kişi kaldı 25 ve altı okuyan..Bunlarla 15 günde bir ölçme yapıyoruz.Geri kalan 20 kişiyle fırsat buldukça sesli okuma yaptırıp vurgu, tonlama, noktalama işaretlerine uyma gibi konularda değerlendiriyorum.

Hocam dakikada kaç kelime okuması seviyenin ii olduğunu gösteriri acba?

Hocam dakikada kaç kelime okuması seviyenin ii olduğunu gösteriri acba?

beren72 öğretmenim öğrenciye göre değişiyor aslında 30-35 civarında okuyan bir öğrencim var yavaş okuyor gibi görünse de son derece dikkatli ve anlamlı okuyor.Sesleri canlandırıyor...Soru işaretini farkedip sorarmış gibi okuyor...Vurguları çok güzel.. Ama dakikada okuduğu kelime sayısı az.. Ben sınır olarak 35 ve üzerini aldım. Bu demek değil ki dakikada 80-90 okuyan anlamıyor. O öğrencim de cümlenin tamamını bir anda görüyor ve okuyor..Anlıyor,vurguları da güzel ama daha seri, daha akıcı...Okunacak kelime sayısı şudur demek çok da doğru değil..Ama 20 civarı okuyorsa yavaş okuyor demektir bunu hızlandırmak adına okuma hızını ölçen yarışmaların yapılması, tekerleme ve şiirlerin kullanılması iyi olur.

arkadaşlar derslerle ilgili ders içi performans çizelgeleri hazırlıyor musunuz?Bu konuda yardımcı olursanız sevinirim

ARKADAŞLAR
okumaya karşı çok isteksiz olan bazı öğrencilerim var.hem evde hem okulda okuma etkinliklerini yapmak istemiyorlar. okumalarıda çok çok yavaş bu öğrencilerimin.TAVSİYESİ OLAN VAR MI?Ne yapabilirim.

İlgilerini çekecek kısa hikayeleri onlara okuyun öğretmenim..Yeni aldığınız kitapları tanıtın..Azıcık okuyup en heyecanlı yerinde yarım bırakın....Güzel okuyan çocuklarınıza hikayeler okutun...Kurgu da olsa bazı kitaplar için anılar anlatın...Verdiğiniz kitaplar kısa ve az yazılı olsun..Başka aklıma gelmiyor ...Ben bunların çok faydasını görüyorum.

Teşekkürler efsunkar13 öğretmenim.verdiğim hikayeler kısa ve eğlenceli aslında.tavsiyelerinizi uygulayacağım.

sayenizde öğrencilerimin okumasının biraz geride kaldığını anladım ve hemen hızlı ve ANLAYARAK okuma etkinliklerş yapmaya ağırlık verdim. yavaş ama anlayarak okuyorlardı ama artık hızlı ve anlayarak okuyacaklarına inanıyorum. herkesin emeğine sağlık...

kitaplar bol  resimli olursa  çocuklar sıkılmaz,kesinlikle az yazılı olsun...

Arkadaşlar görsel sanatlar dersinden proje ödevi verdiniz mi.? Verdiyseniz hangi konuda verdiniz yardımcı olur musunuz?

beren72 öğretmenim öğrenciye göre değişiyor aslında 30-35 civarında okuyan bir öğrencim var yavaş okuyor gibi görünse de son derece dikkatli ve anlamlı okuyor.Sesleri canlandırıyor...Soru işaretini farkedip sorarmış gibi okuyor...Vurguları çok güzel.. Ama dakikada okuduğu kelime sayısı az.. Ben sınır olarak 35 ve üzerini aldım. Bu demek değil ki dakikada 80-90 okuyan anlamıyor. O öğrencim de cümlenin tamamını bir anda görüyor ve okuyor..Anlıyor,vurguları da güzel ama daha seri, daha akıcı...Okunacak kelime sayısı şudur demek çok da doğru değil..Ama 20 civarı okuyorsa yavaş okuyor demektir bunu hızlandırmak adına okuma hızını ölçen yarışmaların yapılması, tekerleme ve şiirlerin kullanılması iyi olur.

Çok tşk ederim hocam saygılar.

proje ödevi  şart  değil ama  performans şart müfettişler   özellikle ürün   dosyasına  bakıyorlar