yazılanları okudum da canım sıkıldı cidden.insan bir konudaKİ YAPILAN ona ters düşÜYORSA başka bir fikri savunuyorsa bile yapılan emeğe saygı duymaLı ve sözcüklerini dikkatli kullanmalı.ben bu sene teftiş olmayacağız denildiği yılda hiç kimse bu evraklara bakmadığı ve bakmayacağını bildiğim senelerde de bu evrakları hazırladım.gözlem formları mı doldurdum.Bu sene bilgisayarla daha çok haşır neşir olduğum gözlem formlarımı bir nüshada performans değerlendirmelerimi bir nüshada toplamak beni rahatlattı.açıkçası bu konuda kendimi anlatmak bile istemiyorum.NE YANİ BEN MÜFETTİŞ GÖRDÜ İŞİM BİTTİ DİYE BUNLARI YAPMAYI BIRAKTIM MI SANIYOR BENİ ELEŞTİREN ARKADAŞ.KİŞİ KENDİNDEN BİLİR İŞİ.ACAYİP MORALİM BOZULDU.ben atandığım yıldan beri 7 yıldır bunları yaptım ve yapacağım da.hayret bişey ya
eleştirim size değil zaten kişilere de olamaz, olması da uygun değil. hakkınızda aklımın ucundan dahi geçmeyen düşünceleri bana mal edip alınganlık yapmanızı anlamış değilim. bunları siz yapıyorsunuz diye değil sistem istiyor ama dönütleri işlemiyor diye eleştiriyorum. rehberlikle ilgili raporlar tutuyorum, RAM'a bildiriyorum elde var sıfır... yine öğrencimle ben baş baş kalıyorum.ne yapacağım raporları? beni ilgilendiren kısmı kadar öğrencimi tanıyorum... aynı durum derslerdeki formlarda da geçerli. ben hangi soruya,hangi öğrencimin, hangi cevabı vereceğini biliyorum, bunu kayıt altına almanın mantığı nedir?(belki kalabalık sınıflarda öğretmene yardımcı olabilir ama ben de değil)
eleştirimde 'emeğe saygısızlık' bağlamında bir düşünce yok. insanlık (hatta bütün canlılar, hatta hatta cansızlar) adına yapılan her emeğe sonsuz saygım vardır. hele bu iş eğitim adına yapılıyorsa(çalışmalarınızı içtenlikle paylaşabiliyorsunuz nasıl saygısızlık yapabilirim!!!!!) ....
ve lütfen kişilerle değil düşüncelerle uğraşalım.
