İlk Okuma Yazma Günlüğü 2019-2020

Hayatımda böyle keyifçi sınıf görmedim.
Her şey keyiflerine göre.
Isterse güzel yazar isterse en çirkin yazıyı aratirlar hiç yazmazlar.
Isterlerse okurlar isterlerse boş boş bakarlar.
Allah bize bu sene yürek ferahlığı versin. Işimizi kolaylastirsin ınsallah zira iyi değil durumum benim.

Bugün robot ile r dedik. Sesi çıkardı çoğu sözde birleştirdi ama uzun kelimeleri görünce hepsi bi kalıyor.
Hece hece okuyup geçseler okuyabildiklerini görecekler oysa.
Hayat bilgisi nezaket kurallarından bahsettik.
Bilmede sorun yok uygulamada ortada üç beş kişi :/
Yazıları da pek beğenmiyorum.
Onar onar sayıyoruz günlerdir ezbere sayıyorlar. Sayı tanıma yok. Puzzle yaptık ordan anladım.
Üüüler uuular karışıyor. Eski sinifimda ünlüler gayet guzel oturmuştu. Bu cocuklar bir degisik.
Iyy çok sinir bozucu bir ruh halindeyim yine.

  Diktede geriyseniz, Resimli dikte ile işe başlayın  arkadaşlar.

  Birleştiremeyen öğrencileriniz varsa, büyük ihtimalle  bir harf kaçırmıştır, masanızda tek tek geldiğiniz harfe kadar gösterin, takıldığı harfi yakalayın.

   Akıllı öğrenci, gerçekten  iyi ise, göstermediğiniz harfi, size sorar.

  Verdiğiniz dikteyi üst üste hatasız yazan her çocuk okuma ve yazmanın sırrını çözmüştür.

  Aklınıza gelen, rastgele  3 heceli bir kelimeyi, öğrencinize tersten okutabiliyorsanız, o öğrencinize gerçek bir rozeti sadece içinizden  takabilirsiniz.  (Şahsen, öğrencileri ve aileleri  birbirine kıskandırtmak,  öğretmenin kendindeki bir eksiği olarak görüyorum. O rozeti ya ailesi, aslında da  çocuğun merakı hak ediyor.)

Hocam 8 öğrencim harfleri tanıyor . Kapalı heceleri harf harf söyleyip birleştiriyor . Açıkları bazen birlestiriyor bazen birlestiremiyor .napiyorsam olmuyor . Ne yapabilirim sizce . Sinifim 28 öğrenci . Diğer öğrenciler fena değiller ama 8 öğrenciden hiç umudum yok çok stresliyim

Herkese iyi akşamlar. Pazartesi r vermiştim. Bugün r ile  her zaman ki gibi dikte yaparak başladık. Sıkıntılı öğrenciler yine aynı yazamıyorlar. Okumaya geçenler ve seslerde ilerde olan çocuklar artık sıfır hata ile yazıyorlar. Rozet takmak çok gaza getirdi çocukları.Bugün süriyeli öğrencim gelmiş heceler ülkesi kitabının hepsini okudum beni okut diyor. Fırsat buldukça tek tek kontrol ediyorum.Kim hangi harfi biliyor diye.
Baktım çoğu iyi sonraki ı harfini zaten daha önce harf olarak vermiştim.Hemen birleştirme yaptık. Birkaç kelime yazabildik.Yarın ı ya devam.
MAtematikten 10 dan az çok  konusunu işledik.

 

Hayatımda böyle keyifçi sınıf görmedim.
Her şey keyiflerine göre.
Isterse güzel yazar isterse en çirkin yazıyı aratirlar hiç yazmazlar.
Isterlerse okurlar isterlerse boş boş bakarlar.
Allah bize bu sene yürek ferahlığı versin. Işimizi kolaylastirsin ınsallah zira iyi değil durumum benim.

Bugün robot ile r dedik. Sesi çıkardı çoğu sözde birleştirdi ama uzun kelimeleri görünce hepsi bi kalıyor.
Hece hece okuyup geçseler okuyabildiklerini görecekler oysa.
Hayat bilgisi nezaket kurallarından bahsettik.
Bilmede sorun yok uygulamada ortada üç beş kişi :/
Yazıları da pek beğenmiyorum.
Onar onar sayıyoruz günlerdir ezbere sayıyorlar. Sayı tanıma yok. Puzzle yaptık ordan anladım.
Üüüler uuular karışıyor. Eski sinifimda ünlüler gayet guzel oturmuştu. Bu cocuklar bir degisik.
Iyy çok sinir bozucu bir ruh halindeyim yine.

Hocam, ilk iki cümleyi görünce bu cümleler hocama yine şiir yazdıracak dedim. 

:)Hocam, ilk iki cümleyi görünce bu cümleler hocama yine şiir yazdıracak dedim. 

Yazacaktım ama köşeden döndüm hocam

İyileri görünce seviniyor mutlu oluyorum .Ama bu sıkıntılı olanlar ne zaman düzelecek çok düşündürüyor. Hiç bu kadar sıkıntılı öğrencim olmamıştı.
Yazılar bazıları kitap gibi düzgün yazarken bazıları gittikçe kötü yazmaya başladı sanki.

Arkadaşlar görsel sanatlar ile rserbest etkinliklerde neler yapıyorsunuz?

Günlük pek sessiz yine.
Sayfalar benle dolar.
Aksaydı bulurdu yolu,
Lakin akmıyor sular.

Şiirimle şenlensin
Bari dedim şu sayfa..
Gören, duyan var mıdır?
Nerede bizim tayfa? 

Bin defa söylesem boş.
Yormuyor kafasını.
Herkes düzene sokmuş.
Sanırım sınıfını.

Hangisini anlatsam ki.
Bende inanın dert çok.
Emin oldum oğlanların
Oturma organı yok.

Topluyorum yerlerden
Serilmiş vücutları.
Ne anlıyorlar bilmem.
Çıldırmış oyunları!

Kk uuu ku dese bile
Dünyalar benim olur.
Yamuk yumuk yazana da
Yaz yavrum ona da ''olur.''

Kapıldım ben de düzene.
Oldum sanki bir İbiş.
Aklında ya su, ya da çiş.
Nereye acep bu gidiş?

Final pek hoş olmasa da.
Kusura bakmayın dostlar.
Beni herkes değil ama,
Bilirim çekenler anlar

Vehbi hoca elledi. 
Sıralandı satırlar.
Dopdolu zaten içim.
Dökülmeye yer arar. 

İyileri görünce seviniyor mutlu oluyorum .Ama bu sıkıntılı olanlar ne zaman düzelecek çok düşündürüyor. Hiç bu kadar sıkıntılı öğrencim olmamıştı.
Yazılar bazıları kitap gibi düzgün yazarken bazıları gittikçe kötü yazmaya başladı sanki.

Pattaban öğretmenim sen de sıkıntı yapıyorsan, biz nereye gidelim bilmiyorum

Arkadaşlar görsel sanatlar ile rserbest etkinliklerde neler yapıyorsunuz?

Serbest etkinlikte ya puzzle, ya kes yapıştır, ya da öğrendiğimiz sesi kalıcı hale getirecek bir çalışma yapıyoruz.

Görsel sanatlar için bir daire ile ne yaparsın?, çizimi tamamla gibi etkinlikler yaptım şimdiye dek.
Çok bereketsiz benim dersler bir şey anlamadan geçiyor valla hocam.

Günlük pek sessiz yine.
Sayfalar benle dolar.
Aksaydı bulurdu yolu,
Lakin akmıyor sular.

Şiirimle şenlensin
Bari dedim şu sayfa..
Gören, duyan var mıdır?
Nerede bizim tayfa? 

Bin defa söylesem boş.
Yormuyor kafasını.
Herkes düzene sokmuş.
Sanırım sınıfını.

Hangisini anlatsam ki.
Bende inanın dert çok.
Emin oldum oğlanların
Oturma organı yok.

Topluyorum yerlerden
Serilmiş vücutları.
Ne anlıyorlar bilmem.
Çıldırmış oyunları!

Kk uuu ku dese bile
Dünyalar benim olur.
Yamuk yumuk yazana da
Yaz yavrum ona da ''olur.''

Kapıldım ben de düzene.
Oldum sanki bir İbiş.
Aklında ya su, ya da çiş.
Nereye acep bu gidiş?

Final pek hoş olmasa da.
Kusura bakmayın dostlar.
Beni herkes değil ama,
Bilirim çekenler anlar

Vehbi hoca elledi. 
Sıralandı satırlar.
Dopdolu zaten içim.
Dökülmeye yer arar. 

Olizvel hocam,inanız biz de öyleyiz.Şiirleriniz çok güzel.Okudukça kendimi,sınıfımı buluyorum.

Pattaban öğretmenim sen de sıkıntı yapıyorsan, biz nereye gidelim bilmiyorum

Birleştirme mantığını kapanlar çorap söküğü gibi çözülmeye başladı ama o 2 tanesi beni benden alıyor .Tek tek harfleri söylüyor sesi söylüyor ama bir türlü birleştiremiyor. Çok çaresizim bu konuda.

Olizvel hocam,inanız biz de öyleyiz.Şiirleriniz çok güzel.Okudukça kendimi,sınıfımı buluyorum.

Paylaşın rahatlayın öğretmenim.
Valla bana burada yasak koysalar başka topiklere salça olur,
yine dökerim içimi.
Yazmasam kahırdan üşütürüm

Birleştirme mantığını kapanlar çorap söküğü gibi çözülmeye başladı ama o 2 tanesi beni benden alıyor .Tek tek harfleri söylüyor sesi söylüyor ama bir türlü birleştiremiyor. Çok çaresizim bu konuda.

Öğretmenim sizin mevcut kalabalık diye hatırlıyorum.
Benim şuan 22 kişilik sınıfımda 6 kişi var birleştiremeyen 2 olsa iyiydi..

Öğretmenim sizin mevcut kalabalık diye hatırlıyorum.
Benim şuan 22 kişilik sınıfımda 6 kişi var birleştiremeyen 2 olsa iyiydi..

Birleştirme mantığını kapanlar çorap söküğü gibi çözülmeye başladı ama o 2 tanesi beni benden alıyor .Tek tek harfleri söylüyor sesi söylüyor ama bir türlü birleştiremiyor. Çok çaresizim bu konuda.

2 tane için mi üzülüyorsunuz. Benim sınıf %50  ben napsammmm acepppp.......

Benim de yari yariya sayilir. 4 5 kisi iyi okuyo kalanlarin yarisi birleştirebiliyor, yarisi birleştiremiyor. Ama yaklasik bir haftadir hic okuyamaz dedigim ve beni en cok yoran iki ogrencim birlestirme yapabiliyor. Birkac gune açılır dediklerim ise yerinde sayiyor. O nedenle artik eminim hepsi okuyacak. Beni derste dinlemeyen aile ilgisi sifir ogrencim bile az da olsa birlestiriyor. O nedenle digerleri de okur bence, sadece geri kaliyorum zumrelerimden o koyuyo biraz. Sorunu kendimde aramak beni cok yipratti

Bu arada ben son zamanlarda ne gorsel sanatlar ne beden hicbir sey islemiyorum. Sadece yeni yeni matematige agirlik verdim ritmik sayiyoruz. Acaba hatami yapiyorum diye dusunmeden edemiyorum.