İlk Okuma Yazma Günlüğü 2019-2020

Hocam bazı çocuklar kelimenin hepsini içinden birleştirip okuyor.bu yanlış mı? Nasıl yapılmalı

en iyisini siz bilirsiniz tabi ki hocam inşallah yoluna girer bir an önce gerçi bizde de bir buçuk aydır  soruşturma geçiriyoruz bir gösteri yüzünden gelen gidenin haddi hesabı yok okula o yüzden 23 nisanda gösteri yapmama kararı aldım

Neydi ki gösteri hocam?

İnşallah hepimiz rahatlarız.
Bütün bu sorunlara rağmen o kadar önem veririm ki böyle etkinliklere.
23 Nisan, Okuma Bayramı hepsini hazırlama niyetindeyim.

Ama kargaşa yüzünden yerli malı yapmama kararı aldım.
Sınıfta konuşuruz, bahsederiz.
Üç beş meyve şiiri okuruz diye düşündüm.
Eksik kalsın onun şamatası.

Hocam bazı çocuklar kelimenin hepsini içinden birleştirip okuyor.bu yanlış mı? Nasıl yapılmalı

Benim çocukların çoğu öyle bıraktıramadım hocam.
Maalesef öyle istiyor, inatla bırakmıyorlar.
Çok uzun kelimelerde işin içinden çıkamayınca kendiliğinden vazgeçerler diye umuyorum.

Tatil kitabı önerileriniz nelerdir?

Öğretmenevde yayını alacağım

 Arkadaşlar,1.sınıf tatil kitabı seçerken nelere dikkat ediyorsunuz;  İlk, 3 kriteriniz nedir?

Arkadaşlar,1.sınıf tatil kitabı seçerken nelere dikkat ediyorsunuz;  İlk, 3 kriteriniz nedir?

1) İşlediğim konuları kapsıyor mu?
2) Hızlı okuma pekiştirici çalışmaları var mı?
3) Okuduğunu anlama çalışmalarına yer vermiş mi?

Öğretmenevde yayınları oldukça güzel hazırlanmış ancak 15 gün için yoğun geldi biraz bana. Ayrıca Matematik onluk birlik vs işlemediğim için sınıfıma uymaz.
Bu sebepten kendim bir şeyler düşünmeliyim ben hocam..

Tatil kitabı yerine 10 lu hikaye seti aldık herkese. Onları okusunlar yeter zaten ikinci dönem 4 aylık yeni bir maraton başlıyor dinlensin çocuklar.Öğretmenevde bana da ağır geldi. okumaya geçemeyenlere hece tablosu vereceğim .

Ne zaman açılacak harf harf soyeleyip birlestiren öğrenciler . Napmam gerek hece tablosu verdim orda direk heceyi söylüyor ama kelimede yine harf harf söylüyor birleştiriyor kelimeye ulaşamıyor. Napabilirim.soylenen her şeyi denedim yine yok

Açılın günlüğün demirbaşı geldi

Bugün Ç sesine devam ettik.
Yarın g diyeceğiz.
Matematik 2'şer sayma üzerinde duruyoruz.
Küme çalışması başlattım iyi çocuklardan yardım almam şart oldu.
İyi gibi gidiyor derken öğle arası yaramazlıkları ile cinnet geldi yine.
Bir kısım veli diyormuş ki oğlanlardan şikayet ediyorum diye '' Öğretmen de çocuklardan ne istiyor? ''
Bir kısım veli de okula uğrayıp sınıfı savaş alanı görünce ''Böyle okul mu olur, burda ders mi yapılır? '' diyor..

Arzular çeşit çeşit efendim
Başka şube olsa kapı göstereceğim.
Ama yok.
Beğenmeyene başka okul var demiştim. Giden yok.

Şimdilik bekliyorum.
Sesler bittiğinde tatile girerken bir toplantı yapacağım.
Gerekli iğneleri batırıp yollayacağım tatile.
Çocukları da kendileri gibi, tatlı dille anlaşamıyoruz.

Ne zaman açılacak harf harf soyeleyip birlestiren öğrenciler . Napmam gerek hece tablosu verdim orda direk heceyi söylüyor ama kelimede yine harf harf söylüyor birleştiriyor kelimeye ulaşamıyor. Napabilirim.soylenen her şeyi denedim yine yok

Hocam çocuk için zamanı gelmediyse ne yapsak boş sanırım.
Bende de bir gün tüm tüm söyler ke-çi der. Bir gün kk eee ke ç iii çi diye okur.
Aynı çocuk bu.
Tak tak daral geldi valla..

Bizde bugün c dedik ama bazıları ısrarla okurken ç gibi okudular.Deli ettiler resmen . Sayfanın başında birkaç cümle okuyor . Sonuna doğru c okuyor ç .  Yarında c devam edeceğiz. Bugün toplama ya başladık nihayet. Matematik ders kitabında uzun uzun anlatmıştı anlatmış. Alıştırma Yok maalesef. Toplama için bol bol fotokopiye devam .

Arkadaşlar,1.sınıf tatil kitabı seçerken nelere dikkat ediyorsunuz;  İlk, 3 kriteriniz nedir?

Yazı puntosu
Çocuklar severek yapar mı
Yararı olur mu

29 öğrencim var 3 ü Suriyeli. 5 Aralıkta sesleri bitirdik. Sadece 1 Suriyeli öğrencim kaldı.O da Kasım ayında geldi onunla seslere devam ediyoruz. Ben 1.grupta çok uğraştım mantığını kapsınlar diye. Sonrası kolay oldu. Sene başından beri hergün ritmik sayma yaptırdım. Bunu ders olarak değil mesela her sabah sınıfta kaç öğrenci var diye ikişer saydık. Gitmeden önce sıra olup 20 den geriye saydık. Toplama işlemine ve okuma hızını artırma çalışmalarına devam ediyoruz

29 öğrencim var 3 ü Suriyeli. 5 Aralıkta sesleri bitirdik. Sadece 1 Suriyeli öğrencim kaldı.O da Kasım ayında geldi onunla seslere devam ediyoruz. Ben 1.grupta çok uğraştım mantığını kapsınlar diye. Sonrası kolay oldu. Sene başından beri hergün ritmik sayma yaptırdım. Bunu ders olarak değil mesela her sabah sınıfta kaç öğrenci var diye ikişer saydık. Gitmeden önce sıra olup 20 den geriye saydık. Toplama işlemine ve okuma hızını artırma çalışmalarına devam ediyoruz

Gözünüz aydın değerli hocam. Paylaşımınızı okuyunca hafiften bir terleme geldi bana.

Okuma hızlandırma çalışmalarına örnek verebilir misiniz hocam.Ya da dosya var mı.
Merkezi bir okulda çalışıyorsunuz anlaşılan.

29 öğrencim var 3 ü Suriyeli. 5 Aralıkta sesleri bitirdik. Sadece 1 Suriyeli öğrencim kaldı.O da Kasım ayında geldi onunla seslere devam ediyoruz. Ben 1.grupta çok uğraştım mantığını kapsınlar diye. Sonrası kolay oldu. Sene başından beri hergün ritmik sayma yaptırdım. Bunu ders olarak değil mesela her sabah sınıfta kaç öğrenci var diye ikişer saydık. Gitmeden önce sıra olup 20 den geriye saydık. Toplama işlemine ve okuma hızını artırma çalışmalarına devam ediyoruz