Hayırlı akşamlar dilerim arkadaşlar. Toplamada verilmeyeni bulma konusunda direk çıkarma yaptırarak mi buldurdunuz veya verilen toplanan dan toplama kadar saydirdiniz mi ? 2 yolu da verdiniz mi ?
Hocam, once bir problemi sinifta bir hikaye haline getirerek anlattim. Sonra sinifta bu hikayeyi canlandırdık. Cocuklar cok egleniyorlar. Örneğin
Bir cocuk varmis, çok mutlu bir çocukmuş. Herkes onu cok severmiş. Bir gun bir arkadasi ona bir posetin icinde biraz seker vermiş. Arkadasina cok tesekkur etmis. Cocuk bunlari saymamis. Sonra yasli bir komsusuna yardim etmis. O da ona 5 tane seker vermis. O sekerleri de cocuk posete koymuş. Eve gelince butun sekerleri saymis. 18 sekeri oldugunu görmüş. Annesi bu sekerleri kim verdi diye sormus. O da 5 tanesini Ayse teyze verdi. Geri kalanini arkadasim verdi demis. Annesi, arkadasin kac seker verdi sana diye sormus...
Sonra bu masali sinifta canlandirin. Bir poset ve icine sekerler koyun. Seker olmak zorunda degil. Kalem de koyabilirsiniz.
Sonra çocuklara arkadasinin verdiği seker sayisini nasil buluruz diye sorunca zaten birkac öğrenci cevabi bulup soyluyor. Nasil buldun diye sorun. Farkli cevaplar verenler oluyor. Sonra, Ayse teyzenin verdigi sekerleri posetten cikarirsak geriye kalanlar arkadasinin verdigi sekerlerdir degil mi deyince anliyorlar. Posetten sekerleri cikarip saydirin.
Bundan sonra ben birkac problem daha kurgulayip, yerlerinde fasulye ve cubuklarla birkac yapmalarini istedim.
Cikarma ile verilmeyen toplanani bulmayi anladi çoğu. 2 gun cikarma ile defterlerine alistirma yaptim.
Iki gun de 2. Yontem olarak uzerine sayarak da toplanani bulabilecegimizi soyleyip tahtada islem uzerinde gostersim. Parmaklarini saydirdim. Bu daha kolaymis diyenler oldu:))
