İlk Okuma Yazma Günlüğü 2022-2023

Bugün o yu bitirdim.
Tam 3 öğrencim beni çok endişelendiriyor.  Bir tanesinin konuşması hiç anlaşılmıyor. Bebek gibi konuşuyor. Dil terapistine gidiyor. Diğer ikisi yaramazlıktan vakit bulamıyor. Kalanlarım iyi durumda. Yarın o nun tekrarını yapıp perşembe m sesine geçeceğim.

maşallah hocam,ben n sesine dün geçtim.ses hıssetme, okıtma, yazma, dikte etkinlikleri 4 gün sürüyor.tabi mevcut 41 olunca zor oluyor, bugün 12 sözcük dıkte  yaptım 35 ı 1,2 hata ile yaptı. 5  öğrenci okuyor, yazıyor dıktede sıkıntı, onlarda dıger seslerde anlayacaktır

Benim sinifta 15 suriyeli cocuk var,sizlerde kacar tane arkadaşlar

Benim sinifta 15 suriyeli cocuk var,sizlerde kacar tane arkadaşlar

Hiç yok hocam

Benim sinifta 15 suriyeli cocuk var,sizlerde kacar tane arkadaşlar

35 te 11

Arkadaşlar kolay gelsin. 30 öğrencimden 2 tanesi verdiğim sesleri bile sorunca söyleyemiyor. Bazı kelimeleri ezberden yazıyorlar sadece. Henüz N sesindeyim. Onlar için ekstra ne yapabilirim bilmiyorum. Sesler çoğaldıkça iyice sınıftan kopacaklar. Önerileriniz var mı?

1.sınıf öğrencileri arasında yaş farkını bırakın gün farkının bile etkisi olur. Hatta ikiz öğrenciler bile,her zaman ikiz gibihareket etmezler.

Harf hece kelime sıralamasına göre gidin. Basit kelimeler ile cümle oluşturun.Ama noktalama işaretlerine dikkat ettirin.

Dikteye takılmayın. Hangi ses başta, hangi ses ortada, hangi ses sonda buna dikkat çektirin. Basit ezberledikleri cümlelerden dikte yaptırın. İpucu;  Dikte de hata yapanlara dikkat edin,yazıları da güzel değildir.

Elakin grubunda ki, her sesin büyük ve küçük harfini doğru yazanlar sizin testiniz olsun. 

Sesi doğru alan her çocuk okur.

18 yılda hiç böyle sınıfım olmamıştı.bunuda gördüm.30 öğrencinin ikisi devamsız.kalan 28 in 8i hiç öğrenemiyor.her hafta birini rama yolluyorum.bugün pamuktan nine etkinliği yaptım.teneffüsten bi geldim.sınıfın heryeri pamuk.havalara fırlatıyorlar.ben şok...20 side Allaha emanet 

İyi akşamlar zümrem, biz de bugün n sesini bitirdik. Yarın görsel dikte ardından da o sesini veririm. O sesini taniyorlar çok vakit almaz diye düşünüyorum. Cuma günü de m sesine geçeriz. Bir tane ciddi sıkıntılı öğrencim de benim var. Anaokulu yok kalem tutma yoktu, onunla yenice al hecesini oluşturduk. 8-9 kişi baya iyi sesi söyle okuyor. Diğerleri de ödevlerini vs ezbere okuyorlar ama hala kelimeyi ezberden söylemeye çalışıyorlar. Bundan sonra sesler biraz daha hızlı gidecek, ezberi bırakmaları lazım . Sabırla devam.

Benim sinifta 15 suriyeli cocuk var,sizlerde kacar tane arkadaşlar

bende hiç yok hocam

n sesindeyim.
Sesi 5 günde anca bitirebiliyorum.
Pazartesi sesi hissettirme, tanıtma, büyük ve küçük olarak yazdırma
Salı hece (en,an,in,ne,na,ne)
Çarşamba kelimeler (Nil, Nail, anne, nane, nine, ninni, kene, inek, nal, kan...)
Perşembe cümle çalışmaları
Cuma kalan etkinlikler
Ders kitabı, defter, ek kaynak hepsini kullanıyorum.
Haftada 2 ses veren arkadaşlar nasıl bir yol izliyorsunuz? Detaylı anlatırsanız sevinirim.

Her sese başladığımda tahtanın kenarındaki dolabın kapağına sonraki sesin kartını asıyorum. Sıradaki sesi çalışırken sık sık sonraki sese de vurgu yapıyorum. Böylece sırası geldiğinde hissetme, tanıma sürecini daha hızlı geçebiliyorum.

İki gün de o sesi tamam gibi, yarın "O" ile cümle ve metin çalışıp, "M" nin de çizgisini vereceğim. Sesli harfler daha kolay ilerliyor.

Sesler çoğaldıkça her kelimeyi yazmak, göstermek mümkün değil. Birleştirmeyi kavrayabilmeleri çok önemli.

Benim sinifta 15 suriyeli cocuk var,sizlerde kacar tane arkadaşlar

Şimdi, sizdeki öğrenciler  Suriye'ye dönseler oradaki sınıf mevcutları 15 olmaz. Bu nedir arkadaş!

Ben de 3 tane var. Bir tanesi Türkçe bilmesine rağmen ciddi sıkıntı ama diğer ikisi Türkçe bilmedikleri halde okur gibi görünüyorlar.

Benim sinifta 15 suriyeli cocuk var,sizlerde kacar tane arkadaşlar

Bende hiç yok. Önceki sınıfımda kurada bir öğrenci düşmüştü. Para isteyince ertesi gün soluğu başka okulda aldı.

Yarın O sesine başlayacağım. 3 öğrencim dışındakiler birleştirme mantığını kavradılar. 3 öğrencimde bazı sesleri kolay birleştirirken bazı sesleri birleştirmekte zorlanıyor.

n sesindeyim benimkiler hala ezber gidiyor. birleştirmeyi yapan yarısı ya var ya da daha az. :((((

n sesindeyim benimkiler hala ezber gidiyor. birleştirmeyi yapan yarısı ya var ya da daha az. :((((

Hocam önceki 1 lerim de yarısı 2.grubun sonuna kadar ezbere gitmişti,hatta okumaz dediğim diktede el yazamayan çocuk bile 3.grup sonu okumuşdu

Benim sinifta 15 suriyeli cocuk var,sizlerde kacar tane arkadaşlar

28 öğrencimin 10 tanesi suriyeli