İlkokuma Yazma Günlüğü

Nicedir yoktunuz, tekrar hoşgeldiniz diyeyim önce
Bahsettiğiniz hızlandırma etkinliği, kullandığım kaynakta "cümle genişletme oyunu" diye geçiyor. İsteyen olursa tüm sesler için Word'de hazırlayıp  ekleyebilirim.
Geçmiş olsun Hocam. Sınıfınızın durumu iyiymiş. Başarılarınızın devamını temenni ederim.

 hocam eklerseniz çok memnun oluruz, şimdiden teşekkürler

hocam sınıfta bırakırsanız yazın kurs açmak zorunda kalıyormuşuz..yazın okula gelmeye devam ediyorsunuz anlamına geliyor bu.

2. dönem,şubatta kurs açılır, çocuk sınıf geçemezse, sınıf öğr., rehber öğr, mdr yrd karar verir ,  okumayı bilmeyen çocuğu üsr sınıfa taşırsanız, ömür boyu okulda misafir öğrenci olur

arkadaşlar iyi dilekleriniz için teşkkürler.yalnız ben sınıfımın 28 mevcut olduğunu,bunların 4 tanesinin yaptığım değerlendrmenin dışında olduğunu belirtmeliyim.bu dördün 1i kaynaştırma,1inin hiç konuşmadığından ses tonunu bilmiyorum,diğer 1i başlangıçta sınıfa girmeyen bana küfre kadar varan tepinen sınıfta kriz geçirten bir çocuk ve şuan sadece oturuyor bu duruma 3 ayda geldğine göre artk n'olur bilemiyorum.kalan diğer çocuk da harflerin kimisini tanımıyor,biçok sesi yazamıyor birleştiremiyor.işte böyle zümrelerim.

evet öğretmenim sınıf tekrarı için 1 tane 1 yeterli,  kurs başlamadan önce veli imzası alınıyor veaylık raporlar veriliyor, kursun sonunda yeniden velinin görüşüne başvurulmuyor, kurs raporunuz resmi belge ve sonuca itiraz edilemiyor, ne veli ne de idareciler, tabi bunu yaptırım olarakdeğil, veliye izah ederek anlatıyoruz, umarım sınıfta bırakmaya gerek kalmadan tüm öğrencileriniz okuma-yazmaya geçer, kolaylılklar öğretmenim...

peki evrakları hemen 2.dönem başında hazırlamaya başlamak mı gerekiyo hocam?yani belki nisanda mayısta okuma yazmaya geçicekse bu çocuk nerden bilebiliriz ki? umarım bunlara gerek kalmaz dediğiniz gibi

44 verin çok düşük verirseniz 2.dönem kurtarması zor olmaz

 geçme notu puan hesabıyla olmuyor hocam, 5 üzerinden notların ortalaması alınıyor .Örneğin:
 1. dönem   30   (1)      30+45=75      75/2= 37.5   ortalamaya bakılmıyor
 2.dönem    45   (2)      1+2= 3            3/2=1.5     yuvarla   2    geçer

valla hocam bence çok hoş bir fikir''haftalık kurdela'' olayı. ben de bir de özellikle ritmik saymalarda istediğime ulaştıklarımda bir tane de mavi kurdela takacağım diyordum. Ama bence sizin bu okuma hızları değiştikçe kurdela yenileme olayı da kulağa hoş geliyor. bir de onu deneyelim.

merhaba hocam 2 haftadır ben de haftalık kurdela takıyoruz  pazartesiden itibaren okuma yapıyoruz tek tek güzel okuyanın cumaya kadar takılı kalıyor fakat bu gün zümrem bence kurdela takma dedi müfettişler yönünden sorun olur dedi benim 4. birinci sınıf okutuşum ve bu uygulamayı hep yapıyorum bi zararını görmedim çünkü sen artık okumayı öğrendin al bakalım demiyorum her hafta yenileniyor ve çocuklarda heves uyandırıyor kanısındayım ne dersiniz?

peki evrakları hemen 2.dönem başında hazırlamaya başlamak mı gerekiyo hocam?yani belki nisanda mayısta okuma yazmaya geçicekse bu çocuk nerden bilebiliriz ki? umarım bunlara gerek kalmaz dediğiniz gibi

 hocam şubatta evrakları hazırlayıp, ders saati dışında bir saatte açmış gibi gösterin , ama sınıfta özel ilgilenin .Yani evraklarda o dersler işlenmiş görünsün (ders saati dışında)

münzeviçığlık  hocam adının hakkını veriyor galiba, bu suskunluğu ne yormalı ki  bilmem, yoksa çocuklar okuma- yazmaya geçince yaprak dökümümü başlayacak günlüğümüzde...

ya arkadaşım, ben bu hızlı okuma tekniklerini (eğer şu''altaki noktaya bakarak kelimeyi bütün görme'' olayından bahsediyorsanız) anlamadım. gerçekten öğrenci bunu algılıyor ve uyguluyor mu , yoksa başka bir teknik mi sizin bahsettiğiniz?

hızlı okuma tekniklerinde kullanılan cümleleri dikte çalışmalarında kullanmak hem yazma hızını hem okuma hızını  hemde okuduğunu anlamayı arttırıyor.

öğrencileri bırakmaktan bahsediliyorda bunun için erken değil mi?  öğrencilerimizden hemen vazgeçmeyelim. daha ikinci dönem var. okurlar.ben inanıyorum. köyde çalışırken öğrencimin biri 3.sınıfta okumaya geçti. onu arkadaşlarından ayırmak istemedim. sınıfta bırakmadığım için hiç pişman olmadım.
"çocuklar başarısızlığı okulda öğrenirler." diye bir yazı okumuştum. mutlaka başaracakları bir şey vardır. onlardan umudu kesmeyelim derim
iki gündür geride olan öğrencilerimle ders dışı okulda çalışıyorum. başardıklarını görmek hem beni hem onları mutlu ediyor.   onlarda okuyacak başka çaresi yok. pes etmek yok.   

 yarın nöbetçiyimmmm. 
çocuklarımın teneffüste hangi arkadaşlarıyla,hangi oyunları oynadıklarını gözlemlediğim güzel bir gün olacak. güler yüzle onları seyredeceğim. nöbet tutmak ne güzel 
birazda bardağın diğer tarafını göreyim dedim.
iyi geceler

işler rayında hocam:)) aynen devam!..

arkadaşlar merhabaş4-5 günde sayfalar dolmuş taşmış,bitiremedim.geçen çrş perş cuma hasta ve  raporlu idim.dün kaldığım yerden devam ettik.bgün gggg dedik.en iyi öğrencim 59 en kötüsü 9 okudu.

NE YAPTINZ HOCAM  YAAA? O SONUÇLARDAN BENDE İSTERİM!
BİZ DAHA TOPLAMADA VERİLMEYENİ BULMA YAPIYORUZ

selaam bugün matematikten sınav yaptım.beş tane problem sordum.5er ve 10 ar ritmik saymalarda eksikler bıraktım. bazı sayıların da kaç onluk ve kaç birlikten oluştuklarını sordum.Ummadığım kadar iyiydi.4 tane 1,1 tane 2,4 tane 4  ve 18 tane de beş var:))) ayyy çok sevindim ya...

HOCAM SİZİN ÖĞRENCİLERİN  TEKNOLOJİYİ YAKINDAN TAKİP EDEN AİLELRİ VAR[. BİLGİSAYARLAR FALAN.. BİZ NE YAPALIM?? KISKANDIM ŞİMDİ ZÜMREM:))quote author=geles link=topic=108515.msg2032607#msg2032607 date=1325623899]
  Türkçeden geçen hafta harfleri bitirdik ve hafta sonunda yaptığımız okuma hızları yukarıda görünüyor, başlangıç için beni memnun etti diyebilirim,  sınıfça daha hızlı okumaya kafa taktık diyebilirim, hemen hergün göz egzersizleri yaptırarak, hızlı okuma çalışmaları yapıyoruz, çocuklar bir şekilde okuma hızlarının artırmanın gerekli olduğunu kavradılar, evlerinde bilgisayar bulunan öğrencilere  flash diske  hızlı okuma programlarını yükleyerek, evdede alıştırmaları yapmalarını istiyorum,
 bir öğrencim dışında hepsi okuyor, yazma da birkaç öğrenci de problem mevcut...

matematikten çıkarma işlemlerinin tamamladık, bol bol farklı kaynaklardan toplama çıkarma alışmaları çözerek konuyu pekiştirmeye çalışıyorum, nurhanuz öğretmenimin çalışmaları harika, çocuklar hem soruyu okuyor, hem de çözüyor, matematikten 4 öğrencim diğer arkadaşlarını geriden takip ediyor, matematiğe olumsuz tutum geliştirmesinler diye, kesinlikle baskı kurmadan matematiği sevdirmeye çalışıyorum, bunun dışında matematik defterine tek kareye yazma, yazdırma ve defter düzeni konularını oturtmaya çalışıyorum,

hayat bilgisini tamamladığımız için, zaten bir sorun yok.
kalan günleri hızlı okuma çalışmaları, matematik tekrarları ile değerlendirip, şubat tatilinde iyi bir ödevlendirmeyle, 2. döneme güzel bir başlangıç  ) hedeflemekteyim, çalışmalarından yararlandığım tüm zümrelerime de bir kez daha teşekkür ediyorum, durum özetle (!) böyle öğretmenim )))
[/quote]

az önce GELES hocamdan alıntı yaptım güya ne oldu anlamadım ama onun yazıları da benimkilere karışmış. özür dilerim hocam .
 hatayı gönderdikten sonra fark ettim. eh saate bakınca normal yani