sevgili arkadaşlarım, 18 yıllık tecrübesi olan meslektaşınızı belki okumak istersiniz diye:
ı- panik yapmayın.
ıı- sık sık yeni yöntem ve uygulama arayışlarına başvurmayın (istikrar önemlidir.)
ııı-her öğrencinin yazma, okuma, dinleme, anlama kapasitesini tanımaya gayret gösterin. Özellikle pasif karakterli öğrencileri sınıf içi sürece entegre etmeye çalışın. Mesela okuması, yazısı kötü ise resmini panoya asın ki ona fırsat vermiş olun.
ıv-tüm günü okuma yazma çalışmalarıyla tüketmeyin. Onlar 6-7 yaşında birer çocuklar. beden eğitimiyle, resim ve müzik dersiyle rahatlama ve deşarj olma imkanı tanıyın.
v-her öğrenci topyekün başarısız bir "embesil" olamaz. ondaki farklı yetenek ve cevheri bulup çıkarmakta mahir davranın.
vı- karşılaştığınız muhtemel başarısızlıklarda (parametresi her neyse) hemen pes etmeyin. varsa zümre arkadaşlarınızla sorununuzu paylaşın.
vıı- öğrencinizin başarılı olmasını istiyorsanız önce siz başarılı olun ve başarıya odaklanın.
vııı- her öğrenciyle göz ve el teması (fiziksel şiddeti kastetmiyorum
) mutlaka kurun.
ıx-farklı doküman ve dosyalar konusunda rezervinizi geniş tutun. Boyama, resim, yapıştırma, kesme, yırtma....
x ve son- bir stil edinin. doğruysa devam edersiniz yanlışsa zaten dönersiniz yanlıştan. yani özgün olun. yeni denemeler her zaman rağbet, itibar ve ilgi görür.
yılmayın... pes etmeyin... umutsuzluğa kapılmayın...
