İlkokuma Yazma Günlüğü

bu arada arkadaşlar bu yeni maaş sisteminde bizi dışarda bırakanlara tepki olarak 24 kasım da en azından sesimizi duyurmak için birşeyler yapalım derim şahsım adına ne dersiniz

Bu arada yarın rrr demeyi düşünüyorum,çocuklar tanıyorlar artık tahtaya yazıyorum bu ne dediğimde rrrrrrrr diye bir bağrışma yarın cd'den sesle ilgili şarkı vs.. gösteririz ondan sonra sesin yazımıyla uğraşırız.

ridef bitti ben de bittim..

Bizde yakında başlayacağız inşallah.

ne kadar isterdim şuan da bu günlüğe misafir öğretmen olarak girip, geçen seneki 1. sınıf deneyimlerini paylaşan ve arkadaşlarına ''sıkıntı etmeyin arkadaşlar hepsi okumaya geçecek, sadece sabır..''diyerek destek olmaya çalışan öğretmen olmayı ( seneye inş

ben de,ama daha çok iş var

günaydın zorluklarla mücadele eden öğretmen arkadaşlarım.ben bugün n sesini bitirip o ya geçmeyi düşünüyorum.matematikten 9 a geçecem.matematikte rakamlar bitince toplamaya mı geçiyoruz...

        Zaten sesli harflerin hepsini sınıftaki öğrencilerin tamamı bilmekte. U-K-I-Y-D-S  seslerden bilmedikleri esasen 4 tenesi ki ben zaman zaman bir bahaneyle tahtaya  kkk sesini yazıp bu ne bunu bilen varmı dediğim oluyordu ve sonra sesi açıklıyordum,sss içinde aynısı...
     

     munzeviçığlık öğretmenim, aynı yöntemi uyguluyoruz. ben de tahtaya her gün sesli harfleri yazıyorum. öğrendiğimiz sessiz harfler ile yakında gelecek olan sessiz harfleri kısacık okutuyorum. 27 öğrencimden 10 tanesi artık okuyor. diğerleri de yolda. 5 öğrencim geriden geliyor. seri kitaplardan da çoğunluğu 2 olmak üzere 3-4-5 nolu kitapları bile verdim. sesi söylediğimde çocuk diğer seslerle birleştiriyorsa benim için okumaya geçmiştir.
     değerli öğretmenlerim, ağır gelenler de lütfen morallerini bozmasınlar. daha önceki okulumda ne kadar sıkıntı çektiğimi şimdi anlıyorum. orada veli desteği okur yazar olmadıkları için hiç olmadı. hatta inanın çarpım tablosunu 4. sınıfta artık gına gelince ben sınıfta ezberletmiştim.
    yani öğretmenin yanında çocuğa evde yardımcı olacak veli varsa o kadar da sıkıntı olmuyor.
 

k sesindeyiz, 3 tane oturan öğrencim var.  birine bi şey yapmayıp sessizce otururlarsa ona bile şükrediyorum. harfleri birleştirmede sıkıntısı olan 3 de öğrencim var. gerisi çok şükür birleştirmeyi kavradı. bi de yazılanı okumak yerine kafadan atmasalar. kenan yazıyorum, ke'yi gördü ya, k de büyük; başlıyor bağrışmalar. kemal, kerem... oğlum/kızım oku da öyle söyle. yoookkk... veli desteği çok az. ödevi bile okutmadan gönderenler var.inşallah olur ya bilmiyorum. kendi kendime de gülüyorum ama telaşlanıyorum olmayacak diye.

Ben henüz o'dayım. Öğrenciler tam okuyup, yazamayınca yeni harflere hemen geçemiyorum. Öğrencilerde ödevden, çok sıkılıyor. Okulda da tekrar zaman alıyor. Zaten birleştirilmiş sınıf. Zamanda kalmıyor.
Arkadaşlar ben bugün heceleri tekrar ederken, sanki nota okuyorlarmış gibi ol, ot, on,on,ot, ol .................loooo loooo looo to toooo to no no to no...gibi ritimli okuduk ve çok hoşlarına gitti. Heceleri sürekli ritimli tekrar tekrar okudular.
Dünde sınıfa balon getirdim. Her balona bir hece yazdım. Halka oldular. Ortadaki arkadaşlarına balon attılar. Ortadaki balondaki heceleri okudu. Sıra ile ortaya geçtiler. Hem oynadılar hemde okudular.
Öğretmen kılavuz kitabında dikkatinizi çekti ise istopa benzer bir oyun gördüm. Bugün onuda oynattım. Kısa bir metindeki cümleleri küçük kağıtlara yazdım. Her bir öğrenciye dağıttım. Ortadaki öğrenci tahtadan bir cümle okuyor ve topu havaya atıyor.  O cümle kimde ise topu o tutuyor. Topu tutan ortaya geçiyor. Diğer öğrenciler ellirindeki kağıtları değiştiriyor.
Çocukların sıkılmadan iyi bir şekilde öğrenmesi için elimden geleni yapıyorum. İnşallah faydası olur. Sizlerle paylaşmak istedim. Hepinize başarılar, Allah kolaylık göstersin.
     

bende r sesini verdim ama cuma günü m sesine geçerim bu işi kıvırdılar

Herkes aldırıyor.Sorun yaşayan da görmedim.Ders kitapları çok yetersiz.Nasrettin Hocanın etkinlik kitabını ve Ata yayınlarının okuma dizisini aldırdım.Fotokopide çekiyorum.Yeterli oluyor.

bana da ters gelen durum bu
nasrettin hoca ilkokuma yazma seti meb tarafından da ödüllendirilmiş
hem kaynak yasak benim kitabımı kullanacaksın diyorsun hem de yabancı kaynağı en mükemmeli diye ödüllendiriyorsun
bu ne perhiz bu ne lahana turşusu

R sesi ile beraber bazı öğrencilerimin artık okumaya geçmeye başladığını hissettim tahtaya yazdığım yeni sözcükleri rahatça sökebiliyorlar. Yazmalarda fena deil kötü olan 5 öğrencim kendi içinde bi sıralama ile hala kötüler ama...En kötüsü de ne yaparsam yapayım defterini açan ama asla kalemini çıkarıp da 2 ses bile yazmayan biri..Ne söylesem de ikna edemedim yazmıyor ve sesi göstersem de inatla okumuyor.. Kim kazanacak bu inatlaşmayı belli değil...Bak öğrenemeyeceksin böyle yaparsan diyorum Bana ne diyor...Önerisi olan var mı

bu gün k sesini morpakampüsten seyrettik. çocuklar seyrederken bile yerlerinde duramadılar.başında sonunda ortasında k sesi olan birsürü kelime söylediler.bu da hoşuma gitti tabii sonrasında kek kemak ekmek gibi kelimelerden oluşan metni tahtaya yazdım. herbirine 2-3 cümle okuttum. birleştirme mantığını anlayan 6-7 öğrenci içinden heceliyor ve sadece kelimeyi söylüyor. 8-9 öğrenci de heceleye heceleye okuyor kelimeyi de söylüyor. ancak 4 kişi çoook ağır birleştiriyor. tabii 2.3. heceye geldiğinde baştaki unutulduğu için kelimeyi söyleyemiyor. onlarada ben söylüyorum artık...

R sesi ile beraber bazı öğrencilerimin artık okumaya geçmeye başladığını hissettim tahtaya yazdığım yeni sözcükleri rahatça sökebiliyorlar. Yazmalarda fena deil kötü olan 5 öğrencim kendi içinde bi sıralama ile hala kötüler ama...En kötüsü de ne yaparsam yapayım defterini açan ama asla kalemini çıkarıp da 2 ses bile yazmayan biri..Ne söylesem de ikna edemedim yazmıyor ve sesi göstersem de inatla okumuyor.. Kim kazanacak bu inatlaşmayı belli değil...Bak öğrenemeyeceksin böyle yaparsan diyorum Bana ne diyor...Önerisi olan var mı

benim de böyle bir öğrencim vardı geçen yıllarda öğretmenim. madem okuyup yazmayacaksın ben de senle ilgilenmiyorum dedim. kendi başına kalınca ilk gün rahattı,2. gün yanındakilere sarmaya başladı. yanına da en çalışkan öğrenciyi oturttum. baktı 3. gün canı sıkılıyor millet herşeyi yapıyor bunun aklı başına geldi düzeldi. akran etkisi işe yarayabiliyor

zambağın 1. sınıf setini aldık çok memnunum

ben heceleterek birleştirerek okumalarını istiyorum..zümrem dediki öyle bekleme sesleri çıkarsın onlar zamanla okurlar dedi...defalarca soruldu cevaplandı ama siz nasıl bir yöntemle okutuyorsunuz...