İlkokuma Yazma Günlüğü

yattı mı demek istemiştim:)

çok hosunuz rabia hocam  iyigeceler

çok hosunuz rabia hocam  iyigeceler

teşekkürler hocam size de iyi geceler.hepinize iyi geceler sevgili öğretmenlerim.tatlı rüyalar:)

1 öğrencim sesleri tanıyor fakat birleştirmede epey bir sıkıntısı var özellikle açık hecelerde.Ve bu öğrencime evde kesinlikle yardımcı olan yok hatta çocuk evde şiddet görüyor anne baba ayrı,annede kalıyor ve anne sinir hastası.Ben teneffüslerde ilgilenmeye çalıyorum ama çabuk sıkılan,yanlış yaptığında ağlayan ve bir daha yapmak istemeyen bir öğrencim.
Sizce daha farklı nasıl bir uygulama yapıp okumayı öğretebilirim ona?(evde çalışma olmadığını düşünerek)

cevap yok sanırım ya da herkes uyudu.

cevap yok sanırım ya da herkes uyudu.

Bende de öyle bir öğrenci var.Ben biraz cesaretlendirdim.Biraz da ödüllendirmeyle biraz daha iyi olduğunu gözlemledim.

Böyle çocuklara sevgiyle şefkatle yaklaşmak,daha ilgili olmak,arada telefonla aramak etkili olur.

 Okumdan kasıt tabiki serbest okuma ve yazma.
  Öğrenci işin matematiğini kapınca zaten size , abi ve ablalarına, anne ve babalarına  devamlı soracaktır onun sesi ne, bunun sesi ne diye. O saatten sonra isteseniz de tutamazsanız çocukları.

Benimkiler de çok soruyorlar : o hangisiydi ,  a  neydi ,  rrrr yap derim   nnnn yapar    offf offf .Birinci sınıf hiç bu kadar zor olmamıştı ,bu yıl seçmişler bana galiba

Bu öğrenci köy çocuğu mu hocam?

Benimkiler de çok soruyorlar : o hangisiydi ,  a  neydi ,  rrrr yap derim   nnnn yapar    offf offf .Birinci sınıf hiç bu kadar zor olmamıştı ,bu yıl seçmişler bana galiba

İnanın sadece size değil banada seçmişler.Dikte yaptığım gün çıldırdığım için fazla yapamıyorum.5 öğrencimden mucize bekliyorum

Benimkiler de çok soruyorlar : o hangisiydi ,  a  neydi ,  rrrr yap derim   nnnn yapar    offf offf .Birinci sınıf hiç bu kadar zor olmamıştı ,bu yıl seçmişler bana galiba

Yaa sabır hocam yaa sabır  1. sınıf bebeleri böyle işte,benimde sınıfımda var bir kaç tane durmadan peşi peşine şu böyle değilmi öğretmenim?Bu böyle değilmi öğretmenim? deyip duruyorlar bende çocuğu incitmeden durması gerektiğini anlatmaya,hissettirmeye çalışıyorum ancak nafile

Böyle çocuklara sevgiyle şefkatle yaklaşmak,daha ilgili olmak,arada telefonla aramak etkili olur.

evde tel yok,annesinin de yok. onunla bir konuşmaya başlayınca öyle şeyler anlatıyor ki,çocuk herşeyin farkında aslında.okulda ilgilenmeye çalışıyorum.bakalım hayırlısı.

1 öğrencim sesleri tanıyor fakat birleştirmede epey bir sıkıntısı var özellikle açık hecelerde.Ve bu öğrencime evde kesinlikle yardımcı olan yok hatta çocuk evde şiddet görüyor anne baba ayrı,annede kalıyor ve anne sinir hastası.Ben teneffüslerde ilgilenmeye çalıyorum ama çabuk sıkılan,yanlış yaptığında ağlayan ve bir daha yapmak istemeyen bir öğrencim.
Sizce daha farklı nasıl bir uygulama yapıp okumayı öğretebilirim ona?(evde çalışma olmadığını düşünerek)

anne zihinsel sorunlu ,baba terk etmiş  bir öğrenci var . bakmadan yazamıyor ,yanına oturup heceliyorum  nnnnaaalllaaannn   zorla yazıyor.teneffüslerde okutuyorum ama çok zor evde ilgi şart , üstelik sınıfta ikisi sıfır olmak üzere beş tane kötü var         strese girmemek gerekir ,dönem sonunda bir verip evrakları hazırlayacağım,hazirana kadar uğraşırım olmassa sınıf tekrarı

Bu öğrenci köy çocuğu mu hocam?

bana sordunuz sanırım,evet köyde oturuyor.

Yaa sabır hocam yaa sabır  1. sınıf bebeleri böyle işte,benimde sınıfımda var bir kaç tane durmadan peşi peşine şu böyle değilmi öğretmenim?Bu böyle değilmi öğretmenim? deyip duruyorlar bende çocuğu incitmeden durması gerektiğini anlatmaya,hissettirmeye çalışıyorum ancak nafile

sağolun hocam ,sabretmekten başka çare yok ne yazık ki .İnşallah bütün 1. sınıf öğrencileri dönem sonuna kadar okumaya geçer ve öğretmenler emeklerinin karşılığını alır.

bana sordunuz sanırım,evet köyde oturuyor.

İşin içine şiddet girdiğinde 2 kat üzülüyorum.Eğer çocuk çok şiddet görüyorsa polise bildirin hocam.O gibi çocuklardan çok şey beklememk gerekir.Şiddet yaşadığı için büyüdüğünde oda şiddet uygulayan bir birey olacak büyük olasılıkla.Üzüntü verici...