İlkokuma Yazma Günlüğü 2

iyi geceler arkadaşlar..öğrencilerime onluk birlik kavramın anlattım ama 2 3 kişi dışında anlayan yok..yapmadığım şaklabanlık kalmadı.. sizler nasıl anlattınız acaba değerli zümrelerim.

ıyı geceler ogretmenım aynı dert bende de var. benımkıler de anlamadı ya da ben anlatamadım. var mı farklı yontemler?

Bana göre birlik ve onluk konusu 1. sınıf konusu değil. O nedenle öğrenmeleri konusunda çok ısrarcı olmuyorum. Rakamları neredeyse yeni tanıyan öğrencilere onluktan bahsetmek ne demek...

aynen hocam ben onluk birliği 1 den 9 kadar sayıları öğrettikten sonra 10 ve üzeri sayılara geçişte öğretmeye çalıştım yani 10 kadar öğrendik ve hepsini bir araya toplayım yanına 1 2 3 şeklinde ekleyerek 11 12 13 yaptık..sayıları öğretirken mantığını kavrattıp sadece....

iyi akşamlar arkadaşlar heceleyerek okumanın önüne nasıl geçeceğiz bu da başlı başına bir sorunmuş hecelerlerse hep yavaş ve anlamadan okuyacaklar nasıl hızlanırlar??

hocam tekerleme ezberlettirin. öğrenilen seslerden kendiniz bi tekerleme oluşturun ve öğrencilerinize ezberlettirmeye çalışın çok faydası olacaktır hayırlısıyla...

Öğretmenim
Rubenis blokları kullanmanız size inanılmaz faydası olur.
Rubenis blokları aşağıdaki resim üzerine onluk apartmanlar ve mustakil birlik evler şeklinde dizdirerek yaşayan insan sayısını bulabilrsiniz

sonra ilgili etkinlikler
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ve aşağıdaki sayfada onluk flashlar
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Rubenis bloklar için Mahalle zemini

Arkadaşlar yukarıdaki etkinliklerin yanı sıra dökümanlara ihtiyaç üzerine eklediğim flash çalışmalar umarım işinize yarar

Hasankayık öğretmenimin onluk-birlik çalışmları önerilerim arasındadır.

             Tüm Öğretmenlerime İyi Geceler,

   ╔════════════ ೋღ❤ღೋ ═══════════╗
  ♥◊~~ ♥♥ HERŞEY GÖNLÜNÜZCE OLSUN ♥♥~~◊♥
   ╚════════════ ೋღ❤ღೋ ═══════════╝

bende 2.kezdir anlatıyorum ama anladıklarını pek sanmıyorum.bugün çubuklarımız bağladık tek tek gösterdil.Bakalım sonra sorduğumda cevap alabilecekmiyim.Çokta ısrarcı olmayacağım açıkcası

iyi geceler. öğretmenim ben çubuklarla onluk oluşturdum.Her öğrenciye  9 onluk
oluşturduk.  Önce 2 onluk gösterin dedim. 5 onluk gösterin, 7 onluk gösteri...
Sonra 2 onluk kaç eder dedik. Kolayca 20 cevabı geldi. 5 onluk 50... Bunu çok kolay yapıyorlar. Bu onluklara birlikler ekledik. 1 onluk 3 birlik kaç çubuk etti?
Bu alıştırmaları epeydir yapıyorum. Şimdi iki basamaklı hangi sayıyı söylersem onluk ve birliklerini gösterip bu sayıyı yazabiliyorlar. Şimdi kitap sayfalarını söylüyorum açabiliyorlar, Sayının içinde kaç onluk kaç birlik olduğunu söylüyorlar
Ben böyle uzun soluklu konuları 1-2 derste değil, her dersin 5 dakikasını ayırıp yaptırıyorum. Hem konuyu uzun zamana yayıyorum hem konu yerleşiyor hem de okuma yazmadan sıkıldıklarında eğleniyorlar. Hepinize bu tekniği tavsiye ederim.Şimdi saat okuma ve toplama işlemi için bunu yapıyorum. Halbuki planıma göre bu konulara daha var. Konuyu işleme vakti gelince zaten hazır olu
yorlar. Kolay gelsin. İyi geceler...

iyi geceler. öğretmenim ben çubuklarla onluk oluşturdum.Her öğrenciye  9 onluk
oluşturduk.  Önce 2 onluk gösterin dedim. 5 onluk gösterin, 7 onluk gösteri...
Sonra 2 onluk kaç eder dedik. Kolayca 20 cevabı geldi. 5 onluk 50... Bunu çok kolay yapıyorlar. Bu onluklara birlikler ekledik. 1 onluk 3 birlik kaç çubuk etti?
Bu alıştırmaları epeydir yapıyorum. Şimdi iki basamaklı hangi sayıyı söylersem onluk ve birliklerini gösterip bu sayıyı yazabiliyorlar. Şimdi kitap sayfalarını söylüyorum açabiliyorlar, Sayının içinde kaç onluk kaç birlik olduğunu söylüyorlar
Ben böyle uzun soluklu konuları 1-2 derste değil, her dersin 5 dakikasını ayırıp yaptırıyorum. Hem konuyu uzun zamana yayıyorum hem konu yerleşiyor hem de okuma yazmadan sıkıldıklarında eğleniyorlar. Hepinize bu tekniği tavsiye ederim.Şimdi saat okuma ve toplama işlemi için bunu yapıyorum. Halbuki planıma göre bu konulara daha var. Konuyu işleme vakti gelince zaten hazır olu
yorlar. Kolay gelsin. İyi geceler...

tskler öğretmenim. tavsiyelerınızı deneyecegım. ıyı geceler...

iyi geceler zümrelerim sizlerin dikte yöntemini soracaktım 20 kişilik sınıftan 3-4 çocuğum hariç diğerleri olacak.Ama çok çok yavaşlar bir de diktede yazdırdığımda kelimeleri hecelemem gerekiyor yazabilmeleri için.Bir arkadaşım da direk cümle söyleyip yazdırmamın daha doğru olduğunu söyleyince karıştım.Sizler nasıl yapıyorsunuz dikte olayını.hepinize iyi tatiller

Öğretmenim ben diktede süre tutuyormuş gibi yapıyorum. Sürenin bitmesi gerektiğini düşündüğüm an 10'dan 20'den geriye saymaya başlıyorum. 0 dediğim zaman herkesin kalemi sırasının üstünde oluyor.İster yazmış olsun ister yazmamış olsun. Çocuk sürenin farkına varıyor. Sonra tek tek kontrol ediyorum.
Bir başka kelime veya cümle söylediğimde sürenin sınırsız olmadığını biliyor.
Kelime veya cümleleri 3 defa normal olarak tekrar ediyorum. Aralarında dolaşırken sesleri basarak söylüyorum.Bazıları zaten yazmış oluyor. yazamamış olanlar da yazabiliyor. Böylece çocuk başarıyı tadıyor mutlu oluyor. Başka cümleyi yazmak için istek duyuyor. Başlangıçta bu işler yavaş oluyor sonra hızlanıyorlar. Benim uyguladığım teknik bu. Kolay gelsin.

Öğretmenim ben diktede süre tutuyormuş gibi yapıyorum. Sürenin bitmesi gerektiğini düşündüğüm an 10'dan 20'den geriye saymaya başlıyorum. 0 dediğim zaman herkesin kalemi sırasının üstünde oluyor.İster yazmış olsun ister yazmamış olsun. Çocuk sürenin farkına varıyor. Sonra tek tek kontrol ediyorum.
Bir başka kelime veya cümle söylediğimde sürenin sınırsız olmadığını biliyor.
Kelime veya cümleleri 3 defa normal olarak tekrar ediyorum. Aralarında dolaşırken sesleri basarak söylüyorum.Bazıları zaten yazmış oluyor. yazamamış olanlar da yazabiliyor. Böylece çocuk başarıyı tadıyor mutlu oluyor. Başka cümleyi yazmak için istek duyuyor. Başlangıçta bu işler yavaş oluyor sonra hızlanıyorlar. Benim uyguladığım teknik bu. Kolay gelsin.

çok teşekkür ederim mutlaka süre yi kullanacağım

iyi geceler. öğretmenim ben çubuklarla onluk oluşturdum.Her öğrenciye  9 onluk
oluşturduk.  Önce 2 onluk gösterin dedim. 5 onluk gösterin, 7 onluk gösteri...
Sonra 2 onluk kaç eder dedik. Kolayca 20 cevabı geldi. 5 onluk 50... Bunu çok kolay yapıyorlar. Bu onluklara birlikler ekledik. 1 onluk 3 birlik kaç çubuk etti?
Bu alıştırmaları epeydir yapıyorum. Şimdi iki basamaklı hangi sayıyı söylersem onluk ve birliklerini gösterip bu sayıyı yazabiliyorlar. Şimdi kitap sayfalarını söylüyorum açabiliyorlar, Sayının içinde kaç onluk kaç birlik olduğunu söylüyorlar
Ben böyle uzun soluklu konuları 1-2 derste değil, her dersin 5 dakikasını ayırıp yaptırıyorum. Hem konuyu uzun zamana yayıyorum hem konu yerleşiyor hem de okuma yazmadan sıkıldıklarında eğleniyorlar. Hepinize bu tekniği tavsiye ederim.Şimdi saat okuma ve toplama işlemi için bunu yapıyorum. Halbuki planıma göre bu konulara daha var. Konuyu işleme vakti gelince zaten hazır olu
yorlar. Kolay gelsin. İyi geceler...

öğretmenim açıklamalarınız için teşekkür ederim.Bende birden kavramalarını beklemiyorum zamanla oturacak sanırım.Bugün 10 lukları bağlayınca bende sıra ile sordum 30 içinde kaç onluk vb.Cevap verdiler.Bakalım devamı haftaya nasıl olacak.

ben daha önce 1. sınıf okuturken öğrencileri guruplara bölmüştüm. her guruba evden iki üç avuç fasülye getirin dedim. bende toptancıdan minik kilitli poşetler aldım. mevlit şekerleri için satılan minik poşetler. her öğrenci fasülyeleri on tane sayıp poşeti kapattı. o boydaki poşetler onluk poşeti oldu. dökülüp saçılmadığı için ilerki günlerde onlarla epey oynayarak işlem yaptık. sonra  daha büyük poşet aldım. on tane onluk poşet koyup yüzlük poşetler yaptık. çocuklar çok iyi kavramıştı. aynı çalışmayı bu sınıftada yapacağım.

Günlükte  kmsecikler kalmamış.İyi geceler iyi haftasonları

iyi geceler iyi haftasonları zümrelerim.....

Günaydın zümrelerim. Nöbeti devralayım. Umarım herkes iyidir. Hafta sonları genelde okul düşünmem ama bugün eski okuldaki eşyalarımızı yerleştireceğim yeni okulumuza. Dün akşam arabaya doldurdum duruyor öyle.
Mutlu hafta sonları.

Günaydın,hasta başı nöbeti sürüyor hala.