İlkokuma Yazma Günlüğü 2

Merhabalar.
Zihinsel problemi olan bir öğrencim var. Normal yaş grubu. Ancak henüz raporu yok. Bu öğrencim benimle hiç konuşmuyor göz teması kurmuyor yanına gidince başını çeviriyor ve hiçbir şeye dokunmuyor. Ailesiyle de iletişimi aynı. Annesinin sorularına bile cevap vermiyor. Tam umutsuz.
Bu sene eğitime devam edemez şeklinde rapor almasını önerdi müdür yardımcımız ancak gittikleri hastane böyle bir raporun olmadığını söylemiş. Bugün Müdürümüz veliye öğretmeni sınıfta bıraksın demiş. Ama bildiğim sınıfta bırakma yok.
Sizce bu öğrenci için ne yapılabilir? Böyle bir rapor gerçekten yok mu?

buna benzer öğrencim var. arkadaşlarıyla ve benimle 1 kelime konuşmadan okula gelip gidiyor. aslında birleştirmeyi kavradı fakat çalışmak istemiyor dil ve konuşma güçlüğü var. zihinsel olarak ta sıkıntı var. çocuk öğle aralarında çalışmamak için tuvalete saklanıyor düşünün. bende rama sevk ettim bugün bakalım ne olacak.

Arkadaslar Bişey Sorucam . Gecen Sayfalardaki Okuma Hızlarının Artık Paylaşılmaması Gerektiğini Söylüyorsunuz. Bende Katılıyorum Bu Konuya Hem Biz Sıkıntıya Giriyoruz Hem De Çocuklarrı Sıkıntıya Sokuyoruz. Ben Okuma Yarısını Eve Verdiğim Okuma Metinlerinden Okutarak Yapıyorum. Önemli Olan Kendini Gçmek . İleriki Bi Zamanda Görmedikleri Metinleri De Vermeyi Düşünüyorum. Sınıfta Da Bir Ders Hızlı Okuma Çalışmalarına Gidiyor Ama Benim Miniklerde De Bir İlerleme Göremedim Ben . Bu İşin İçinden Nasıl Çıkacağım Düşünmekten Kendimi Alamıyorum...

açıkçası benim için  okuma hızından çok kelimeyi doğru tam güzel gür bir sesle okuması daha önemli

Bu yıl okuma bayramı yapmamaya karar vermiştim. On beş gün öncesine kadar da hiç bir şey yapmadım. Ama çocuklarımı o kadar çok seviyorum ki anneler günü adı altında mini bir okuma bayramı yapıyorum. Bu nasıl bir meslek anlaması çok zor. kızıyorsun , kararlar alıyorsun ama bir bakış tüm kararları al aşağı ediyor.

Bugün çocukların performansında büyük düşüş vardı.Sinir oldum metni okuyoruz soruları 3er defa okuttum yine anlamıyorlar .Ben de 1 teneffüse çıkarmadım.Çok da ödev verdim . . .

Bugün çocukların performansında büyük düşüş vardı.Sinir oldum metni okuyoruz soruları 3er defa okuttum yine anlamıyorlar .Ben de 1 teneffüse çıkarmadım.Çok da ödev verdim . . .

aynı durum bende de var. havalardan sanırım.

Merhaba sayın zümrelerim. Bu gün H.B. Oyuncaklarım metnini ben hızlı okudum çocuklarım takip etti. Bu tekniği deneyin arkadaşlarım.Siz normalden hızlı okurken onlar takip etsin. Bir kaç cümlede bir 'tut' deyin ve kelimeyi işaretlesinler. Kontrol edin. Göz sıçraması için iyi bir yol. Ben denedim ve faydasını gördüm. Dikte yaptık. Bütün ve yarım üzerinde durduk.Okuma anlama metnini okuyup sorularını cevapladık.Hikaye okuduk.Mutlu bir akşam diliyorum.

Arkadaşlar iki ogrencimden hiç umut yok, şu zaman oldu bir kıpırdama dahi yok. Bu sene kalma var mi? Kimi var kimi yok diyor. Cevap icin şimdiden teşekkür ederim.

Öğretmenim benim sınıfımda da bir öğrenci var. Hala okuyamadı.Okuma umudunu da taşımıyorum. Anlama çok zayıf, sosyal ilişki çok az. Çalışmayı da zaten hiç karıştırma. Bu sene sınıfta kalma yok deniyor sene başından beri. Olduğunu sanmıyorum. Yük öğretmenin sırtında. Başka da bir şey bilmiyorum.Size kolay gelsin.

Arkadaşlar son veli toplantısı yapanınız var mı? Paylaşırsanız sevinirim.

İyi akşamlar. Bugün H. Bil. den alışveriş yapıyoruz konusunu işledik. Sanırım biraz geride kaldım.Türkçe den Tan Dişçide metninin etkinliklerini yaptık. Artık çok zorlanmıyorlar.Etkinlikler rahat yapılıyor. Mat. den fazlalık problemi çözdük.Ama bir derste bir veya iki  problem anca çözebiliyoruz. Yaz, oku,anlat, şekil çiz ve çöz ;bir ders bitiyor.Okuma bayramı çalışmalarımız devam ediyor. Ayrıca MEB in projesi olan Fiziksel Etk. için çeşitli oyun ve yarışmalar düzenleniyor.Bugün 6 kişilik takımımızı belirledik.Haftaya okulda sınıflar arası bovling, fasulye torbası atma ve bayrak yarışları var.Kazananlar ilçede  yarışacaklar. Bu hafta okulumuzun öğrenci ve öğretmenlerinin hazırladığı müzik gecesi var.Oldukça yoğun günlerimiz olacak.

iyi akşamlar arkadaşlar okudukları kitapları kontrol etmekte zorlanıyorum kimisi hergün değiştirirken bir kısmı da kitap almıyor ben de 30-40 sayfalı  kitaplar alıp haftada bir değiştirmeyi düşünüyorum böylece düzenli okumalarını sağlayacağım cumadan cumaya kitap değişimi yapıp okudukları kitaplarla ilgili birkeç oru soracağım ata yayınları ve morpanın okuma sandığını düşündüm sizin önereceğiniz kitaplar var mı ?

Arkadaşlar son veli toplantısı yapanınız var mı? Paylaşırsanız sevinirim.

son mu ne sonu hocam nerden baksanız beş toplantı yaparız herhalde,bende abartıyormuyum ne,yada çok mu samimiyim velilerimle acaba

Hayirli aksamlar zumrelerim.Bugun benim icin guzel bir gundu.Yavrucuklarim bugun cokguzel okuma yaptilar.En guzel okumayida annasi okuma bilmeyenevde hic calistirani olmayan bir kizimla yine anne babasi ayri cocuguna beslenme dahi koymayan ogrencimdi.gecen hafta boyuhca yeni4242hocamin metinlerini yazarak okuma odevi vermistim.siniftada hergun 4saat turkce okuma yapiyoruz.demekki artik meyvelerin olgunlasma zamani gelmis.sabrin sonu selamettir.

Birinci sınıf  çok farklı bir şey.
Bir bakıyorsunuz herkes yol almış tamam diyorsunuz bu işi becerdim.
Bir bakıyorsunuz terslikler üst üste,herkes gerilemiş,anlamıyormuş sanki ;bütün umutlar suya.
Gelgitler daima olacak besbelli.
Son 29 gün ve bardağın dolu tarafıyla ilgilenmekten başka çare yok.

buna benzer öğrencim var. arkadaşlarıyla ve benimle 1 kelime konuşmadan okula gelip gidiyor. aslında birleştirmeyi kavradı fakat çalışmak istemiyor dil ve konuşma güçlüğü var. zihinsel olarak ta sıkıntı var. çocuk öğle aralarında çalışmamak için tuvalete saklanıyor düşünün. bende rama sevk ettim bugün bakalım ne olacak.

  Öğrenciniz otistik gibi duruyor.Okula devam edemez diye bir rapor yok.Bana kalırsa önce rehberlik öğretmeniyle işbirliği yapıp gerekli formu doldurun.Nasılsa RAM a gönderilecek.Siz de gördüğünüz farklılıkları ayrıca not düşün.En azından BEP alır.

Arkadaslar okullar hayat bulsun projesi kapsaminda yz okulu acabiliyormusuz.isteyen bu isten parada kazanabiliyor.ilgilenirmosini z.