İlkokuma Yazma Günlüğü 2

Biz son dersteyiz anlat hikayeyi al dondurmayı atkinliği yapıyoruz bu 3. kez yaptığım bir çalışma bu gün dayanamayıp ben de yiyeceğim okadar sıcak ama benim böcekler hiç etkilenmiyorlar şu an bir kızım kitabı hatmetmiş anlatıyor

Biz son dersteyiz anlat hikayeyi al dondurmayı atkinliği yapıyoruz bu 3. kez yaptığım bir çalışma bu gün dayanamayıp ben de yiyeceğim okadar sıcak ama benim böcekler hiç etkilenmiyorlar şu an bir kızım kitabı hatmetmiş anlatıyor

Okuma anlama,anlatma çalışmalarını sık sık yapıyoruz.Problemli öğrencilerim yine yapacağını yapıyor.İlerleme kaydeden öğrencilerimle araları epey açıldı.Velilerim de biraz ilgilenseler..

Şimdi son saatteyiz ve yarım hikaye yazdırdım. Kendileri tamamlıyorlar.kahramanı kendileri.Bakalım nasıl bitirecekler?Ben de meraklandım...

arkadaşlar sınıfta bırakma konusunda net birbilgi var
mı, sınıfta bırakmak için ne yapmalıyım? yardımlarınızı bekliyorum.

arkadaşlar sınıfta bırakma konusunda net birbilgi var
mı, sınıfta bırakmak için ne yapmalıyım? yardımlarınızı bekliyorum.

İKY'ye göre bırakamıyoruz öğretmenim.Gayet açık.

arkadaşlar sınıfta bırakma konusunda net birbilgi var
mı, sınıfta bırakmak için ne yapmalıyım? yardımlarınızı bekliyorum.

Bu dönem başında çocuğun durumuna ait bir yazı imzlatmanız gerekirdi  ailesine.Prosedürü çok öğretmenim.
Bu çocuk için aile de,sizde neler yaptınız,planladınız mı?Ailenin haberi var mı?Görüşme tutanakklarınız,çalışma örnekleriniz istenecek.

Kamyon deyince öğrencimin aklına gelenler : yuva, dal, kuş, minik kuşlar Şimdi ne alakası var diye düşünüyorum eminim bir şekilde bağlantısı vardır bu kelimelerin kamyonla Vardır değil mi ?

meslek hayatımda hiç bu seneki kadar performans sergilemedim.Bu sene gerçekten çok yoruldum.Öğretmenliğin ne kadar fedakarlık ve özverli bir meslek olması gerektini gerçekten çok iyi anladım.

Çalışma kitabındaki etkinlikleri yaptırırken şekilden şekile giriyorum.Kendi başlarına yapmaları zor gibi gözüküyor.Arkadaşlar sizler nasıl bir yöntem uyguluyorsunuz?Paylaşırsanız sevinirim.

Çalışma kitabındaki etkinlikleri yaptırırken şekilden şekile giriyorum.Kendi başlarına yapmaları zor gibi gözüküyor.Arkadaşlar sizler nasıl bir yöntem uyguluyorsunuz?Paylaşırsanız sevinirim.

Ben şöyle bir yöntem uyguluyorum. İlk iki üç tanesini sınıfta yapıyorum kalanları ödev olarak veriyorum. Ben delireceğime, veli delirsin

Merhaba öğretmenlerim,
Malum bahar ayındayız, oğlum alerji olmuş polenlere.
Hapşuruk, pıskırık, göz sulanması.
Doktordan geldik sabah, öğretmenimizi aradık.
Dinlensin gelmesin dedi.
Bizde öğretmene sürpriz yapıp, matematik kitabındaki bütün problemleri çözüyoruz.

Kamyon deyince öğrencimin aklına gelenler : yuva, dal, kuş, minik kuşlar Şimdi ne alakası var diye düşünüyorum eminim bir şekilde bağlantısı vardır bu kelimelerin kamyonla Vardır değil mi ?

Söz konusu Berk'in Kırmızı Kamyonu ise mutlaka bir bağlantısı vardır öğretmenim

Berk'in kamyonuna kuş yuva yaptığına göre Tolstoy öğretmenim  kamyon deyince kuş,yuva demesi normal.Evde okuma parçasını okuyup gelmiştir,çocuk.İyi çalışmalar.

Bahçede nöbetçiyim, nasıl bir sıcak var dışarıda. Başıma güneş geçerse , eğitim zaiyatı derler mi? Bizim okulumuza has bir uygulama ile 1. sınıflar bu yıl 5 ders yaptık. Şimdi son derse giriyoruz. İstanbul'dan selamlar.

5 ders konusunda aydınlatırsanız sevinirim